Вход
Тесты
Опросы
Кроссворды
Диалоги
Уроки
Online Test Pad
Тесты
Опросы
Кроссворды
Диалоги
Уроки
Диалоги
Уроки
Логопедия в терминах
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
По горизонтали
8.
Усиленное, раскатистое произношение русского звука [р].
9.
Нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата.
10.
Несудорожные запинки, повторы в речи.
13.
Приобретение звуком носового тембра вследствие опускания небной занавески и одновременного выхода воздушной струи через рот и нос.
14.
Форма общения, опосредованная языком.
15.
Система упражнений для речевых органов, которые производятся ежедневно или несколько раз в день по инструкции логопеда.
16.
Нарушение звукопроизношения.
18.
Недостаток какого-либо органа, выпадение какой-нибудь физиологической или психической функции.
20.
Нарушение психофизиологических процессов, обеспечивающих грамматическую упорядоченность речевой деятельности.
22.
Взаимоотношение зубных рядов верхней и нижней челюстей при их смыкании.
25.
Двигательная активность организма, отдельных его органов или их частей.
26.
Тяжелая форма дизартрии, когда речь почти полностью невозможна из-за паралича речедвигательных мышц.
27.
Совокупность сведений об условиях жизни человека, о предшествовавших болезни событиях и др., получаемых в ходе обследования от самого обследуемого и (или) знающих его лиц.
28.
Патологически замедленный темп речи.
29.
Обильное слюноотделение.
30.
Важнейшее средство общения, орудие мышления и воздействия людей друг на друга.
По вертикали
1.
Отказ от речевого общения при сохранности функций артикуляционного аппарата.
2.
Этап при коррекции неправильного звукопроизношения, следующий после постановки нового звука.
3.
Человек, у которого одинаково хорошо развиты функции обеих рук.
4.
Нарушение произношения звуков Р и Л.
5.
Оперативное закрытие щели твердого неба.
6.
Патологическое изменение тембра голоса и звукопроизношения, образующееся в результате излишнего или недостаточного резонирования в носовой полости.
7.
Исправление недостатков речи.
11.
Нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата.
12.
Звук речи.
17.
Совокупность звуковых элементов речи (силы, высоты, тембра, длительности звучания).
19.
Нарушение речи, выражающееся в чрезмерной быстроте ее темпа, при полном сохранении остальных компонентов фонетического оформления, а также лексики и грамматического строя.
21.
Коррекционный педагог, занимающийся устранением недостатков речи у детей и взрослых.
23.
Индивидуальная окраска голоса.
24.
Совокупность движений мышц лица, движений глаз человека, выражающая его состояние или его отношение к чему-то.
26.
Отсутствие или недоразвитие речи у детей при нормальном слухе и первично сохранном интеллекте.
Автор:
Афонина Н.Ю., учитель-логопед
Источник:
Волкова Г.А., «Энциклопедический словарь логопеда».