Становлентие ребенка как читателя происходит в семье и школе. Результаты анкетирования родителей, бабушек и дедушек, помогут школьным библиотекарям в разработке и применении профессиональных методик по организации детского чтения, привитию любви к книге и чтению, развитию информационных компетенций.