Тесты по биологии для 9 класса онлайн

Тест содержит задания на проверку знаний экологических факторов  и общих экологических закономерностней. Состоит из вопросов с выбором одного правильного ответа. За правильное выполнение 90-100%  заданий - отметка "5", 71- 89% - отметка "4", если вы выполните 51 - 70% правильно - отметка "3", менее 50% - "2". Будьте внимательны.

Тест по биологии по разделу "Основы экологии"

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Тест по теме "Биосфера. Среды жизни" для учащихся 9 классов. Тест рекомендуется в качестве закрепления изученного материала

Тест по теме "Репродуктивная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления знаний по изученной теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Может быть Вы узнаете и что-то новое

Тест по теме "Выделительная система" из раздела Анатомия человека. Подходит для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Тест содержит 12 вопросов с 1 правильным вариантом ответа,на прохождение теста дается 15 минут, задача ученика набрать максимальное колличество баллов (12 баллов)

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Древние греки верили, что сны приносит и управляет сновидениями бог Гипнос. Людям, живущим по совести он приносит облегчение и покой, охраняя их сны, и не впускает туда чудовищ ада. Но к тем, кто живет неправедно приходят во сне Цербер (адский пес Аида) и медузы горгоны терзающие душу но не плоть. Наверное, каждый из вас хоть раз в жизни просыпался в холодном поту от ужаса или страха, кто – то, наоборот, видел хорошее и просыпался с улыбкой, потому что, по мнению греков к нему являлся его сын бог Морфей, который навевал только сладкие сны. А сколько людей видят вещие сны, известно, что Менделеев увидел во сне периодическую таблицу, а Ферма доказал теорему, которую пытаются доказать до сих пор. Тема сна находит свое отражение и в картинах художников, например Сальвадор Дали в картине (как вы думаете, как называется картина?) “Сон, навеянный полетом пчелы вокруг граната за секунду до пробуждения” обратился к теме сновидений.

Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Строение и  части анализаторов. Принципы  работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.

Наша планета представляет собой единый организм, в котором, как и в человеческом организме, совершенно нет ничего лишнего, и каждый его элемент гармонично поддерживает и наполняет жизнью, и своим неповторимым многообразием всё вокруг. Леса на нашей Земле занимают целую треть всей суши нашей планеты. Выполняя жизненно важные экосистемные функции они также являются и домом, и источником средств к существованию для множества людей. По данным современной статистики, в мире насчитывается более 1,6 млрд. людей, которые напрямую зависят от здорового состояния лесов, в их число входят около 2-х тыс. коренных народов и народностей, неотъемлемо связавших свой быт, культуру и мировосприятие с уникальными богатствами леса.

Тест состоит из трех частей: часть А - 7 вопросов с выбором одного верного ответа, часть В - 1 задание на соответсвие, часть С - краткие ответы на вопросы. Время выполнения 20 минут. Тест позволяет проверить уровень усвоения биологических знаний и понятий из раздела "Наследственность и изменчивость", главы "Основы селекции".

Что такое вегетативное размножение и какие способы  вегетативного размножения существуют

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Данный тест предназначен для проверки усвоения знаний по теме " Основы учения об эволюции живой природы"(9 класс , базовый уровень), также его можно использовать при подготовке к ОГЭ. Содержит вопросы базового уровня и задания повышенного уровня сложности.

Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека

Тест по биологии для 9 класса на тему 《Питание и пищеварение. ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ. ВИТАМИНЫ》

Тест "Круговорот веществ в биосфере" включает в себя вопросы по темам "Круговорот веществ"  и "Эволюция биосферы", которые изучаются в 9 классе.

Тест содержит 5 вопросов с одним вариантом ответа. Правильные ответы на все вопросы (100%) дадут Вам отметку "5".  Вы можете посмотреть Ваши ответы и результаты после завершения работы.

Какие критерии вида бывают. Что они характеризуют. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

Тест  на  проверку  знаний по теме "Строение и функции кожи"

Тест по теме "Опорно-двигательный аппарат" из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ.

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Тест предназначен для проверки знаний учащихся 9 класса по теме "Виды изменчивости"

Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

Тест по теме "Пищеварительная система" из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления знаний по изученной ранее теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Тест по теме "Сердечно-сосудистая система" из раздела Анатомия человека. Тест предназначен для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Возможно, для изучения нового материала.

Тест по теме "Высшая нервная деятельность". Тест подойдёт для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Онлайн тест по биологии для учеников 9-х классов по теме "Химический состав клетки". Тест можно использовать в качестве подготовки к ГИА.

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Биология" за курс 9 класса.

Данный тест включает в себя вопросы из школьной программы по литературе за курс 9 класса. Тест содержит вопросы по биографии поэтов 20 века, задания на знание основных тем творчества, вопросы, связанные с анализом изученных произведений.С помощью теста вы сможете узнать свой уровень знаний  из раздела " Литература 20 века"

Тест "Пищеварительная система"   Тест разработан с целью контроля знаний по теме "Обмен веществ и Пищеварительная система". Он состоит из вопросов разного уровня

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Круглые черви: строение, особенности, приспособление к паразитизму, жизненный цикл аскариды.

Проверка знаний и умений учащихся по теме "Размножение живых организмов".

Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Содержание итоговой работы определяется на основе следующих нормативных документов: Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Основное общее образование. Биология (Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004г. № 1089).Спецификация подготовлена на основе кодификаторов элементов содержания и требований (умений), составленного на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников основной школы.

Тест содержит задания на установление правильной последовательности событий развития органического мира. 90-100% правильных ответов оценивается отметкой "5", 71  - 89% - отметкой "4", 51-70 % дают отметку "3", если вы дали менее 50% правильных  ответов - отметка "2". Изучите хорошо материал учебника перед выполнением теста. Будьте внимательны! 

Вспоминаем и изучаем методы биологических исследований. тренируемся к ЕГЭ. Отрабатываем линию 1 вопросов КИМа

Пищеварительная система - особенности строения, функции и пищеварение в  разных отделаз. Готовимся к ЕГЭ

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Тест по теме "Возникновение жизни на Земле" для обучающихся 9 класса. Тест включает проверку основных понятий  по этой теме

Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

Разбираемся в тонкостях и закрепляем знания о митозе и мейозе. Их сходствах и различиях.

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Строение, классификация и особенности биологии моллюсков. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Особенности строения и жизнедеятельности грибов, систематика. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Разбираемся в тонкостях работы рефлекторных дуг, различиях условых и безуслоных рефлексов.

Проверьте свои знания по теме предыдущего урока. Сделайте скриншот результата теста и вышлите по адресу, указанному в конспекте урока.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки,  кто к ним относится, их особенности и биология

Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.

Что такое пищевые цепи. Кто в них состоит, какие функции выполняет. Готовимся к ЕГЭ

Корень, его виды и его строение. Функции и видоизменения корней. 

Строение и особенности земноводных. Основные ароморфозы земноводных в связи с выходом на сушу

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Данный тест предназначен для обучающихся 9 класса и предусматривает проверку знаний по темам "Развитие жизни в мезозойскую и палеозойскую эры". В ходе выполнения теста учащиеся показывают уровень усвоения ароморфозов мезозоя и кайнозоя, умение систематизировать материал, объяснять степень зависимости эволюции жизни на Земле от геологических процессов и явлений, изменений климата.

Тест включает вопросы по двум предметам: "География", "Биология" 9 класса, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Итоговый тест по теме "Мочевыделительная система"  для 9 класса. Подходит для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. В тесте содержатся вопросы с одним вариантом ответа, на соответствие, с множеством вариантов ортвета.

Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Движущие силы антропогенеза. Сходства и различия животных и человека. Особенности  и этапы эволюции человека

Тест по теме "Дыхательная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Данный тест предназначен для закрепления знаний по теме "Происхождение человека" в 9 классе. С помощью данного теста определяется уровень усвоения данной темы, формирование научного мировоззрения на происхождение человека, умение определять по признакам расы и находить соответствие признаков и стадий человека.

Тест по биологии по теме "Строение клетки" для учащихся 9 класса. Содержит вопросы в форме ОГЭ из банка данных ФИПИ.

Вам предлагается проийти тестирование по теме "Развитие половых клеток. Мейоз". Тестирование направлено на выявление пробелов в данной теме. Оно поможет вам успешно справиться с предстоящей котрольной работай. В тесте представлены задания следующего плана: выбор единственного верного ответа, задание на сопоставление, задания, где необходимо указать название термина и задания, где неоходимо указать числовое знасение. Желаем удачи!

Вариант тематического теста к учебнику А.А.Каменского, Е.А.Криксунова, В.В.Пасечника Введение в общую биологию и экологию.

Вспоминаем строение мозга, его отделы. Разбираемся с функциями отделов мозга

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

В тесте представлены вопросы на знания основных генетических терминов и законов, а так же задачи, решение которых невозможно без этих базовых знаний.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы

Особенности строенияю. приспособленность к полету, биология и экология птиц. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Определение знания учащихся 11 класса по биологии и химии

Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

Тест предназначен для тестирования и самотестирования обучающихся 9-11 классов, включает в себя подтемы: "Деление клеток", "Методы биологии", "Свойства живого", "История развития клеточной теории", "Строение и функции клеток". Подходит для предэкзаменационной подготовки. Разработан с учётом особенности построения материала в учебниках линии В.В. Пасечника (пар. 13-24, 9 класс)

Вспоминаем и систематизируем знания о кишечнополостных. Характерные признаки и особенности.

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.

ДНК и РНК. Строение, сравнение состава и функций нуклеиновых кислот.  Виды РНК.