Тесты для психологов онлайн

Вашему вниманию предлагается тест из 36 утверждений, которые описывают 9 типов личности по Эннеаграмме. Ни один из этих типов личности не хуже и не лучше другого. Ни один из них не предназначен для полного описания личности индивида, каждый пункт – это всего лишь Эннеаграмма, то есть краткая характеристика девяти типов личности.

Тест создан для проверки знаний и возможностей в психологии.Насколько вы уверенны в своих знаниях и насколько усваиваете информацию.Полезно узнать что-то новое для себя ,сделать маленькое открытие.

Тест предназначен для студентов, которые обучаются предмету "Психология" для проверки своих знаний.

Дорогие Друзья! Не всегда наличие справки из психо-неврологического диспансера может гарантировать отсутствие психопатологии на клиническом уровне, а тем более на уровне пограничного расстройства. Вот почему с самого начала целесообразно возможную психопатологию исключить. Из существующих на сегодняшний день методов выявления психопатологии средствами психологических методов мною был выбран "Опросник выраженности психопатологической симптоматики (SCL-90-R)", который позволяет определить не только общий уровень такой симптоматики, но и выявить её характер. Опросник выраженности психопатологической симптоматики (SCL-90-R) (Derogatis, Lipman, Covi, 1973) предназначен для оценки паттернов психологических признаков у психиатрических пациентов и здоровых лиц. Первоначальная версия опросника была разработана на основании клинической практики и психометрического анализа, а затем была модифицирована и валидизирована в настоящем варианте (Derogatis, Rickels, Rock, 1976). Применяемая в России русскоязычная версия была адаптирована и успешно использована на разных выборках, включая здоровых испытуемых, Н. В. Тарабриной и её сотрудниками (Тарабрина и др., 2007), а также в ряде других исследований (Мкртычян, 2012).

Здоровый контроль полезен в нашей жизни, но чрезмерный контроль (гиперконтроль) отнимает много сил и времени, и в итоге ухудшает качество нашей жизни и снижает нашу эффективность.   С помощью данного опросника вы сможете приблизительно оценить уровень вашего гиперконтроля, и соответственно понять, будет ли для Вас полезна наша программа  http://balanceofcontrol.tilda.ws/ или тренинг навыков для гиперконтролеров РО ДБТ (Радикально Открытая Диалектико Поведенческая терапия)

Дошкольная педагогика – отрасль педагогики, изучающая закономерностиразвития, воспитания и элементарных форм обучения детей в возрасте, предшествующемпоступлению в школу. Опирается на методологию и категориальный аппарат общейпедагогики.

Тест предназначен для проверки знаний студентов психологических факультетов по дисциплине: "Психология профессиональной коммуникации"

Данный тест предназначен для диагностики нарушенной самости. Опросник был создан на базе психоаналитических представлений о нарциссических проблемах. Для подробной интерпретации результатов необходимо обратиться к специалисту. 

Раздел ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ПСИХОЛОГИЮ. Тест по теме "Методология психологии".

Раздел ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ПСИХОЛОГИЮ. Тест по теме "Сознание и самосознание".

Уважаемые студенты! Вам предлагается проверить свои знания по курсу психодиагностика! Вы должны выбрать правильный ответ. По окончанию теста вам будут известны результаты. Желаю вам удачи!

Тест поможет узнать уровень подготовки по предмету "Общая психология"

Тест для председателя и членов комиссий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности

Данный тест является практической работой студентки, одного из образовательный заведений Российской Федерации. Поэтому этот тест можно не проходить и пролистать его мимо, т.к. есть вероятность неверных вариантов ответов. 

     Опросник невротических расстройств (сокр. ОНР) - клиническая тестовая методика, являющаяся адаптацией 1983 года Г.Х. Бакировой опросника BVNK-300, созданного H.D. Hansgen в 1982 году. Опросник направлен на выявление актуального психического состояния, личностных черт (включая патологические) и некоторых других патологических состояний.       Опросник содержит 300 утверждений, с которыми испытуемый должен выразить степень своего согласия или несогласия по 6-балльной шкале. Пункты образуют 30 шкал: 15 клинических, 7 личностных и 6 специальных, а также 2 контрольные: Клинические шкалы: «Степень ухудшения общего самочувствия», «Колебания интенсивности жалоб», «Расстройства в сфере пищеварения», «Расстройства сердечно-сосудистой деятельности», «Нарушения общей чувствительности», «Нарушения моторики», «Психическая истощаемость», «Нарушения сна», «Повышенная возбудимость», «Переживание своей малоценности», «Пониженная работоспособность», «Навязчивые мысли и действия», «Немотивированный страх», «Фобические расстройства», «Нарушения социальных контактов». Личностные шкалы: «Неуверенность в себе», «Познавательная и социальная пассивность», «Невротический сверхконтроль поведения», «Аффективная неустойчивость», «Интровертированная направленность личности», «Ипохондричность», «Социальная неадаптивность». Специальные шкалы: «Злоупотребление курением», «Злоупотребление лекарственными средствами», «Злоупотребление алкоголем», «Гипоманиакальные проявления», «Паранойяльная настроенность», «Галлюцинаторио-бредовые нарушения». Контрольные шкалы: «Симуляция», «Диссимуляция».      Опросник невротических черт личности позволяет охарактеризовать уровень выраженности и соотношение изучаемых свойств в структуре личности. Он предназначен для использования в клинике пограничных нервно-психических и психосоматических расстройств в целях патогенетической и дифференциальной диагностики, а также для определения задач, методов и эффективности психотерапии и социальной реабилитации. В психопрофилактических, скрининговых исследованиях методика может использоваться в батарее с другими экспресс-диагностическими методиками для выявления лиц с повышенным риском психической дезадаптации.       Невротические расстройства, несмотря на обширную литературу по этой проблеме, содержащую как теоретические представления о природе нарушений, так и анализ клинического опыта и результаты эмпирических исследований, продолжают привлекать внимание клиницистов и психологов. Это связано не только с распространенностью невротических расстройств и их клиническим патоморфозом, но и с особой ролью психологического фактора в этиопатогенезе этих нарушений. Понимание невроза как психогенного заболевания, заболевания, при котором прослеживается отчетливая связь между психотравмирующей ситуацией и личностными особенностями, с одной стороны, и возникновением и течением болезни, с другой, влечет за собой необходимость тщательного изучения и анализа всех составляющих психогенеза. Определение роли личностных особенностей в трансформации сложной жизненной ситуации в психотравмирующую, субъективно неразрешимую, приводящую к развитию клинически оформленных невротических расстройств, является одной из важнейших задач позитивной диагностики неврозов и требует исследования самого широкого спектра личностных характеристик. И если выявление значимых психотравмирующих ситуаций и ситуативных психологических факторов манифестации невротического расстройства может осуществляться клиническим и клинико-психологическим методом, то изучение индивидуально-психологических и личностных особенностей возможно лишь с использованием адекватного психологического инструментария.       Результаты проведенных исследований позволили получить представление о широком спектре индивидуально-психологических и личностных особенностей, характерных для пациентов с невротическими расстройствами. Однако для решения задач практической психологической диагностики невозможно на базе этих исследований выделить наиболее информативную методику или создать компактный методический комплекс, позволяющий достаточно быстро выявить и измерить широкий спектр личностных черт невротического регистра.       Этот методический пробел был восполнен польским ученым Е. Александровичем, который разработал «Опросник невротической личности KON-2006». Опросник позволяет оценить степень личностных дисфункций, связанных с развитием невротических расстройств, а также дифференцировать невротические расстройства и другие стрессовые реакции (особенно «острые»), на образование которых личностные дисфункции влияют в значительно меньшей степени.       Психометрические особенности 30 шкал этого опросника позволяют считать их достаточно однородными и относительно независимыми, а сравнительный анализ результатов тестирования и результатов клинической диагностики указывает на большую вероятность того, что эти шкалы предоставляют надежную информацию о дисфункциях личности невротического регистра. Общий объем этих личностных дисфункций характеризуется значением общего показателя усиления личностных факторов невротических расстройств — X-KON.       Основанный на методе самоописания, опросник дает возможность оценить степень дисфункций личности без особенных временных затрат (заполнение опросника занимает около 30 минут), а использование компьютерных программ — возможность получения распечатки, содержащей информацию как об ответах, так и о значениях показателей отдельных шкал и показателя X-KON. Изменения этого показателя, происходящие в процессе лечения, позволяют также оценивать влияние терапии на невротические характеристики личности, а следовательно, оценивать и результаты психотерапии.       В практической работе клинического психолога опросник невротических черт личности может быть использована для получения информации о структуре и особенностях личности при пограничных нервно-психических расстройствах, оценки их динамики, определения задач и прогноза психотерапии; в массовых профилактических и скрининговых исследованиях – для выявления лиц с повышенным риском нервно-психической дезадаптации по невротическому и психосоматическому типу.

Раздел ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ПСИХОЛОГИЮ. Тест по теме "Предмет и задачи психологии как науки".

Раздел ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ПСИХОЛОГИЮ. Тест по теме "Методы исследования".

Раздел ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ПСИХОЛОГИЮ. Тест по теме "Психологический анализ деятельности".

Раздел ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ПСИХОЛОГИЮ. Тест по теме "Зарождение и эволюция психики".

Раздел ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ПСИХОЛОГИЮ. Тест по теме "Психическое развитие".

Вооружен до зубов психологическими методиками? Фирмы трепещат перед одним твоим именем, произношение которого сразу же повышает производительность работы на 12%? Разработка программы оптимизации развития Вселенной кажется тебе слишком скучным и простым занятием? Давай-ка проверим, чего действительно стоят твои познания в организационной диагностике!

               В западной культуре большинство людей могут быть отнесены к одному из 6 типов: реалистическому (Р-типу), исследовательскому (И-типу), артистическому (А-типу), социальному (С-типу), предпринимательскому (П-типу) и конвенциональному (К-типу).                Каждый тип является идеализацией, гипотетической конструкцией для описания определенной группы людей, обладающих сходными личностными и профессиональными признаками. Он является некоторым эталоном, стандартом, с которым сравнивается реальная личность. Тип характеризуется своими психологическими особенностями: способностями, интересами, складом характера, предпочитаемым окружением. Каждый человек может быть отнесен к определенному типу или охарактеризован через комбинацию нескольких типологических особенностей. Типологические особенности личности являются результатом взаимодействия множества факторов: культурных и личностных. Это такие, как влияние семьи, родителей и других значимых людей, квалификация и опыт предыдущей работы, социокультурное влияние, физическое окружение и т.д.               Так, под влиянием этих факторов личность первоначально предпочитает одни и отвергает другие виды деятельности и социальной активности. Затем эти деятельности становятся преобладающими интересами. Эти интересы ведут к развитию определенных способностей. И, наконец, интересы и способности личности формируют определенные личностные диспозиции, которые определяют то, как человек воспринимает окружающий мир, чувствует, думает и действует.

У сімейних відносинах бувають спади та падіння, це нормальні процеси в житті будь-якої родини. Але кожен конфлікт закарбовується в пам'яті і подружжю стає складно знаходити спільну мову. Є прості, але ефективні правила, які допоможуть завжди тримати баланс сімейного життя, виходити з конфліктів із позитивним вирішенням та розвивати стосунки.Психологічний тест "Щаслива родина" покаже Вам найважливіші 7 сфер сімейного життя, які розвивають щасливі сім'ї. Ці сфери не працюють одна без одної, але для того, щоб зрозуміти чому трапляються конфлікти в сім'ї, ми розглянемо сфери окремо.Там де зараз найменше балів, там найменше уваги. У ці сфери варто звернути більше уваги.