ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3. Планирование по¬левого исследования или бизнес-интервью. Планирование товара (продукта) / услуги

Введение

 

Уважаемый студент! Методические рекомендации по практическим занятиям по дисциплине: «Основы предпринимательства» предназначены для обучающихся ГАПОУ СО «Новокуйбышевский гуманитарно-технологический колледж».

Главной  целью    дисциплины  «Основы предпринимательства» является формирование представлений об основах создания собственного дела, ознакомление с процессом предпринимательской деятельности, реализацией предпринимательского проекта, бизнес - планированием, привлечением ресурсов.

В результате освоения учебной дисциплины Вы должны уметь:

  • планировать исследование рынка;
  • проводить исследование рынка;
  • планировать товар / услугу в соответствии с запросами потенциальных потребителей;
  • планировать основные фонды предприятия;
  • планировать сбыт;
  • подбирать организационно – правовую форму предприятия;
  • подбирать налоговый режим предприятия;
  • планировать риски;
  • оптимизировать расходы предприятия за счет изменений характеристик продукта / критериев оценки качества услуги;
  • определять потенциальные источники дополнительного финансирования.

На практических занятиях решаются различные виды ситуационных задач, целью которых является формирование общих компетенций и умений по специальности: 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

За каждое  практическое занятие выставляются определенное количество баллов, которые зависят от уровня сложности задания. Критерии оценки практических занятий приведены в бально-рейтинговой карте. Баллы переводятся в академическую оценку, которая фиксируется в журнале теоретического обучения.  

Перевод баллов в академическую оценку осуществляется по следующей схеме:

- оценка «удовлетворительно» 56 – 71 % от максимального количества баллов;

- «хорошо» 72 – 86%  от максимального количества баллов;

- «отлично» 87 – 100% от максимального количества баллов.

Таким образом, по завершении изучения дисциплины выставляется дифференцированный зачет при условии выполнения всех практических занятий по совокупности, которых набрано не менее 56 баллов.

 

Желаем успехов в освоении дисциплины «Основы предпринимательства»!

 

Инструкция к тесту

Цель: Способствовать формированию умений по планированию и исследованию рынка.

 

 

Сбор и подготовка исходных данных является одним из основных этапов составления бизнес-плана.

При сборе исходных данных не стоит забывать, что в определяющей степени их достоверность определяется надежностью используемых источников информации.

Все исследования в общем можно разделить на две группы:

  1. Кабинетное.
  2. Полевое.

Примерный перечень источников, которыми часто пользуются при проведении кабинетных исследований в России, приведен ниже:

  1. Материалы, представленные в средствах массовой информации.
  2. Учебная и научная литература соответствующей направленности.
  3. Материалы различного рода семинаров, симпозиумов, конференций и иных подобных мероприятий.
  4. Данные государственной статистики, а также материалы, издаваемые налоговыми органами.
  5. Рекламные материалы, прайс-листы, каталоги, справочники, распространяемые на выставках и ярмарках буклеты, иные подобные материалы.
  6. Корпоративные сайты конкурентов и иных организаций, занимающихся подобными видами деятельности.
  7. Платные источники информации (например, платные базы данных Интернета, и др.).
  8. Собственный опыт проведения рекламных акций: экономическая эффективность рекламных акций, статистика реакции клиентов на рекламные обращения, и т.п., а также собственная статистика продаж (при наличии таковой) и маркетинговых расходов.

Принципиальное отличие полевых исследований от кабинетных заключается в том, что при проведении полевых исследований осуществляется сбор и анализ данных, полученных из первичных источников. Полевые исследования предполагают самостоятельный сбор первичной информации путем проведения опросов, анкетирований, интервью, тестирований товара (работы, услуги), и т.д.

Осуществление полевых исследований позволяет решать перечисленные ниже задачи.

  1. Определение сильных и слабых сторон предлагаемого товара (работы, услуги).
  2. Получение информации, необходимой для разработки рекламной стратегии компании.
  3. Получение информации об основных типах потенциальных потребителей предлагаемого товара (работы, услуги).
  4. Выявление распределения между основными конкурентами рыночных долей в процентном соотношении.
  5. Знакомство с системой ценностей потенциальных потребителей.
  6. Получение информации об отношении потенциальных потребителей к предлагаемому товару (работе, услуге).
  7. Выявление пустующих рыночных ниш.
  8. Моделирование физических параметров предлагаемого товара (работы, услуги).
  9. Определение возможной цены на предлагаемую продукцию.
  10. Оценка емкости рынка в натуральном и денежном выражении.
  11. Моделирование внештатных ситуаций, определение порядка действий при наступлении таких ситуаций.
  12. Получение информации для разработки упаковки продукта.
  13. Определение потребительской мотивации при приобретении товара (работы, услуги).
  14. Сравнение товаров (работ, услуг) от разных производителей и поставщиков.

Среди основных методов, которые используются при проведении полевых исследований, можно выделить следующие: метод эксперимента, метод наблюдения (мониторинг), анкетирование, проведение опросов и интервью (в т.ч. глубинные и полуструктурированные интервью, а также метод фокус-групп), техника свободных ассоциаций, незаконченные предложения, персонификация, и др.

Одним из популярных методов полевых исследований является проведение опросов. Чаще всего используются опросы через собственный сайт, опросы на независимых рекламных площадках (например, в печатных изданиях), уличные опросы (например, интервью случайных респондентов), телефонные опросы и почтовые опросы.

Одним из наиболее простых способов проведения опроса является размещение анкеты на собственном сайте. Это почти не требует затрат; с другой стороны, далеко не все посетители сайта захотят отвечать на вопросы вашей анкеты (к этому склонны обычно люди с определенным складом характера и наличием свободного времени), а значит — результаты опроса могут быть необъективными.

При проведении уличных опросов важно грамотно подойти к процессу составления выборки респондентов. Выборки бывают репрезентативными и целевыми. Отличие между этими выборками заключается в том, что в первом случае опрос проводится случайным образом, возможно — с определенным интервалом (например, опрашивается каждый пятый прохожий на улице), а во втором случае каждый опрашиваемый респондент должен удовлетворять определенным требованиям.

Помимо личного опроса, можно проводить также телефонные опросы. Среди преимуществ телефонного опроса можно выделить быстроту получения информации. К недостаткам телефонных опросов можно отнести ограниченный круг респондентов (таковыми могут являться только люди, имеющие телефон), а также некоторые ограничения по числу и сложности задаваемых вопросов.

Заполните форму регистрации
Количество вопросов в тесте: 1
 
Powered by Online Test Pad