21 век – эпоха информационного общества. Необходимость новых знаний, информационной грамотности, умения самостоятельно получать знания способствовала возникновению нового вида образования – инновационного, в котором информационные технологии призваны сыграть системообразующую, интегрирующую роль.
На современного педагога возлагаются огромная ответственность и большие требования к современному уроку. Данный опрос позволит определить и по возможности решить реальную проблему учебного заведения