Тест по теме "Исторический процесс. Проблема типологии истории"
Даже поверхностный взгляд на, историю человечества позволяет отметить тот факт, что общество не находится в неизменном состоянии, а постоянно изменяется. Откуда мы и куда идем, чего ждать от настоящего и будущего – вот вечные темы размышлений философов об обществе и его истории.Диалектика рассматривает общество в состоянии изменения, т. е. изучает его как процесс. Процесс (от лат. processum – продвижение) – это последовательное изменение состояния объекта. Социальная философия осмысляет общественно-исторический процесс.
Рассмотренные Вами концепции общественного развития являются не только противоречащими друг другу, но и взаимодополняющими. У каждого из этих подходов есть как свои сильные, так и свои слабые стороны. Например, в рамках цивилизационного подхода удачно описывается прошлое, т. е. история локальных цивилизаций, в то время как стадиальный подход, верно, схватывает современные процессы, связанные с глобализацией. Неоднократно предпринимались попытки объединить их. Но универсальная схема общественно-исторического процесса, в которой соединились бы оба подхода, еще не создана.
Основные вопросы:
1.Понятие исторического процесса.
2.Философские концепции общественного развития.
а) концепции однолинейного прогрессивного развития,
б) концепции многолинейного развития,
в) концепции циклического развития.
Человек может почти все, но вот в том, что касается Гумения держаться на воде, его способности сильно ограничены. Конечно, немного потренировавшись и вдоволь подустав, мы можем проплыть пару раз туда-сюда по дорожке бассейна, однако, оказавшись посреди океана без спасательного жилета, мы довольно быстро пойдем ко дну. Но, как это часто бывает, человеческая изобретательность с лихвой компенсировала ограниченные возможности нашего тела, снабдив его разнообразными плавсредствами. Благодаря этим мореходным судам мы можем бороздить воды Мирового океана вдоль и поперек.
Тест предназначен для учеников начальных классов. Вопросы теста подобраны в соответствии со школьной программой и исходя от уровня познания окружающего мира самостоятельно.
Выбираем один ответ из представленных и жмем далее чтоб перейти к новому вопросу. По окончинии теста смотрим результат. Если набрали Вы немного баллов - посетите Димитровградский краеведческий музей и пополните копилку своих знаний. Тест составлен работниками музея, с целью популяризации истории Мелекесса-Димитровграда.
При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2013 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.