Человек

5. Своеобразное, необычное сочетание способностей, которые обеспечивают человеку возможность успешно выполнять какую-либо сложную деятельность. 8. Швейцарский учёный ХХ века, который на основе изучения психологических установок людей выделил два основных типа. 11. Сознательное регулирование человеком своего поведения, умение преодолевать внутренние и внешние трудности. 13. Совокупность относительно устойчивых свойств, которые проявляются в действиях и поступках в течение длительного времени. 14. Совокупность взглядов, оценочных суждений и образных представлений о мире, обществе, человеке и его предназначении. 16. Мощная кратковременная эмоциональная реакция. 17. Взгляд на жизнь с положительной точки зрения, уверенность в лучшем будущем. 18. Ценность, значимость, которыми наделяет себя человек как личность целиком, а также отдельные стороны своей деятельности, поведения, характера. 19. Эмоциональное состояние повышенного напряжения.

1. Внутренний психический процесс, протекающий в форме переживаний и отражающий значимость внешних и внутренних ситуаций для человека. 2. Высокий уровень специальных способностей. 3. Отдельно взятый человек как носитель определённых биологических свойств и качеств. 4. Отличительные биологические, психологические и социальные качества человека, а также его жизненный опыт. 6. Совокупность индивидуальных особенностей нервной системы, которые придают своеобразие поведению и деятельности человека. 7. Человек, главный интерес которого направлен на свой внутренний мир, на ход мыслей и переживаний. 9. Человек, интересы которого обращены на внешний мир и деятельность в нём. 10. Процесс приобретения человеческим индивидом навыков, необходимых для полноценной жизни в обществе. 12. Высший уровень развития способностей. 15. Анатомические и физиологические особенности нервной системы, составляющие биологическую основу развития способностей.