Тесты по биологии для 11 класса онлайн

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Проверка знаний по экологии.Основные понятия экологии. Ученые.11 класс.

Тест по теме "Биосфера" предназначен для учащихся 11 класса, предполагает обобщение знаний по круговороту веществ и потоку энергии в экосистемах как основе его существования; понимать, что такое биосфера, уметь определять границы биосферы, знать понятие живого вещества и функции биосферы

Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека

Этот тест поможет закрепить знания по теме "Формы естественного отбора".Перед выполнением теста рекомендуется повторить изученную тему еще раз для лучшего написания текста.Желаю удачи !

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Строение и  части анализаторов. Принципы  работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Наша планета представляет собой единый организм, в котором, как и в человеческом организме, совершенно нет ничего лишнего, и каждый его элемент гармонично поддерживает и наполняет жизнью, и своим неповторимым многообразием всё вокруг. Леса на нашей Земле занимают целую треть всей суши нашей планеты. Выполняя жизненно важные экосистемные функции они также являются и домом, и источником средств к существованию для множества людей. По данным современной статистики, в мире насчитывается более 1,6 млрд. людей, которые напрямую зависят от здорового состояния лесов, в их число входят около 2-х тыс. коренных народов и народностей, неотъемлемо связавших свой быт, культуру и мировосприятие с уникальными богатствами леса.

В тесте 10 вопросов. По итогу выставляется отметка. Время выполнения ограничено - 15 минут. Типы вопроссов: одиночный ответ, множественный выбор, последовательность, составь слово.

Что такое вегетативное размножение и какие способы  вегетативного размножения существуют

Особенности жизненного цикла растений разных отделов. Диплоидные и гаплодные стадии в цикле.

Тест содержит вопросы по основныем разделам биологии изучаемые в 10-11 классах в сокращенном варианте по программам СПО Естествознание и Биология

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Какие критерии вида бывают. Что они характеризуют. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Расширение представления о круговороте веществ на примере круговорота углерода и кислорода; развитие познавательного интереса и умения использовать ранее полученные знания в учебном процессе

Благодаря этому тесту вы сможете пройти один модуль из спецификации и кодификатора ЕГЭ по биологии

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Вспоминаем и изучаем методы биологических исследований. тренируемся к ЕГЭ. Отрабатываем линию 1 вопросов КИМа

Пищеварительная система - особенности строения, функции и пищеварение в  разных отделаз. Готовимся к ЕГЭ

Разбираемся в тонкостях работы рефлекторных дуг, различиях условых и безуслоных рефлексов.

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Строение, классификация и особенности биологии моллюсков. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Разбираемся с темпераментами и характерами.Что отвечает за характер человека, чем различаются между собой темпераменты и как их отличать друг от друга

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

Контрольная работа состоит из заданий с одиночным выбором ответа, множественным выбором ответов, заданий на соответствие и заданий на правильную последовательность. Выполнение правильно 90-100% заданий оценивается в "5" баллов, 75 - 89%   - отметка "4", 50 - 74%  - отметка "3", 49% и менее - отметка "2". Будьте внимательны! Результаты контрольной работы вы узнаете сразу после завершения прохождения тестов. Ваши отметки у меня на сайте появятся после завершения вашей работы.

Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.

Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Особенности строенияю. приспособленность к полету, биология и экология птиц. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Что такое пищевые цепи. Кто в них состоит, какие функции выполняет. Готовимся к ЕГЭ

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Особенности строения и жизнедеятельности грибов, систематика. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки,  кто к ним относится, их особенности и биология

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Тест для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по анатомии по темам: "Органы человека", "Системы органов",  "Животные ткани".

Движущие силы антропогенеза. Сходства и различия животных и человека. Особенности  и этапы эволюции человека

Тест содержит вопросы для итогового урока по теме "Химический состав клетки. Органические вещества". Вопросы части А ЕГЭ

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Тип членистоногие. Особенности строения, систематика, представители

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Строение и особенности земноводных. Основные ароморфозы земноводных в связи с выходом на сушу

Вспоминаем строение мозга, его отделы. Разбираемся с функциями отделов мозга

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Пройдя этот тест вы узнаете, к какой професии вы близки по вашим интересам. Предупреждение: Результаты не являются единственно верными. Только пройдя несколько подобных тестов можно сделать выводы и выйти на максимально близкий результат.

Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

Круглые черви: строение, особенности, приспособление к паразитизму, жизненный цикл аскариды.

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Стрроение, систематика и ароморфозы рыб. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.

Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

ДНК и РНК. Строение, сравнение состава и функций нуклеиновых кислот.  Виды РНК.

Вспоминаем различия отделов растений, их признаки и особенности по сравнению с другими отделами.

Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

Сравниеваем процессы микроэволюции и макроэволюции. Сходства и различия этих процессов,тонкости механизма

Особенности строения пресмыкающихся, систематика, ароморфозы, адаптации. Готовимся к ЕГЭ

Класс рыбы. Строение, характеристика, систематика, особенности классов

Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.

Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Особенности жизнедеятельности вирусов, бактерий, протистов и грибов. Значение для природы". 

Вспоминаем видоизменения вегетативных органов. Разбираемся в тонкостях и хитростях))

Вспоминаем и систематизируем знания о кишечнополостных. Характерные признаки и особенности.

Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Определение знания учащихся 11 класса по биологии и химии

Плоды растений. Их виды, особенности, распространение, приспособления к распространению.

Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.

Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

Тест по биологии для 11-го класса по теме "Эволюционное учение". В конце - правильные ответы.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса  

Тест предназначен для проверки и самопроверки знаний. В него включены вопросы разного уровня сложности, в том числе с сайта ФИПИ. Соблюдается принцып наглядности.