• Тест "Вид, его критерии" предназначен для закрепления материала по теме и быстрой проверки знаний

  • Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

  • Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

  • Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

  • Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

  • ОГЭ. Грибы

    05.09.2018 1415 0

    Особенности строения и жизнедеятельности грибов, систематика. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

  • Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

  • Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

  • Тип Простейшие

    26.09.2017 19776 12

    Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

  • Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

  • Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки,  кто к ним относится, их особенности и биология

  • В тесте 10 вопросов. По итогу выставляется отметка. Время выполнения ограничено - 15 минут. Типы вопроссов: одиночный ответ, множественный выбор, последовательность, составь слово.

  • Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ  

  • Тренируемся к ЕГЭ. Строение клетки и особенности строения и работы органоидов.

  • Этот тест по биологии по теме "Здоровье" для учеников 11-х классов. По окончании теста вы увидите правильные ответы.

  • Что такое ароморфоз, какие ароморфозы встречаются у растений и животных. тренируемся к ЕГЭ

  • Стрроение, систематика и ароморфозы рыб. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

  • Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

  • Тест содержит вопросы по основныем разделам биологии изучаемые в 10-11 классах в сокращенном варианте по программам СПО Естествознание и Биология

  • Строение, особенности функционирования и функции кровеносной системы. Готовися и тренируемся к ЕГЭ

  • Тест предназначен, в первую очередь, для поверхностной оценки усвоенных знаний блока "экология" учащимися 10-11 классов (ну и для закрытия темы по икт в моём вузе)

  • Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных и растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

  • Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

  • Признаки условных и безусловных рефлексов и их отличия. Сравнение рефлекторных дуг условного и безусловного рефлексов. 

  • Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

  • Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители

  • Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

  • Генеративные органы растений. Что к ним относится, особенности строения, приспособления.