-
Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.
-
Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза
-
Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.
-
Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.
-
Фотосинтез - механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ
-
Этот тест по биологии по теме "Здоровье" для учеников 11-х классов. По окончании теста вы увидите правильные ответы.
-
Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции.
-
Плоды растений. Их виды, особенности, распространение, приспособления к распространению.
-
Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.
-
Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца
-
Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.
-
Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ
-
Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.
-
Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.
-
Разбираемся в тонкостях и закрепляем знания о митозе и мейозе. Их сходствах и различиях.
-
Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.
-
Благодаря этому тесту вы сможете пройти один модуль из спецификации и кодификатора ЕГЭ по биологии
-
Строение и особенности земноводных. Основные ароморфозы земноводных в связи с выходом на сушу
-
Виды и законы изменчивости. Роль в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.
-
Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.
-
Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ
-
Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных и растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ
-
Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.
-
Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют
-
Вспоминаем видоизменения вегетативных органов. Разбираемся в тонкостях и хитростях))
-
Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме
-
Проверка знаний по экологии.Основные понятия экологии. Ученые.11 класс.
-
Стрроение, систематика и ароморфозы рыб. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ
-
Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.
-
Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов и семеств прокрытосеменных растений.
-
Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.
-
Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные
-
Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека
-
Этот тест поможет закрепить знания по теме "Формы естественного отбора".Перед выполнением теста рекомендуется повторить изученную тему еще раз для лучшего написания текста.Желаю удачи !
-
Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Процесс мейоза и особенности строения гамет".
-
Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез
-
Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.
-
Энергетический обмен. Этапы, условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ
-
Класс рыбы. Строение, характеристика, систематика, особенности классов
-
Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви
-
Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Структура, разнообразие и значение белка для живых организмов".
-
Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.
-
Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.
-
Генеративные органы растений. Что к ним относится, особенности строения, приспособления.
-
Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают
-
Процессы, происходящие в растении. Фотосинтез и дыхание, их сходство и различие
-
Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители
-
Особенности отдела Мохообразные: жизненный цикл, строение. Готовимся к ЕГЭ
-
Особенности жизненного цикла растений разных отделов. Диплоидные и гаплодные стадии в цикле.
-
Углеводы в клетке и в организме. Строение, свойства, особенности и роль.
-
Особенности строенияю. приспособленность к полету, биология и экология птиц. Готовимся и тренируемся к ОГЭ
-
Тип членистоногие. Особенности строения, систематика, представители
-
Эры и периоды в истории Земли. Что пргоисходило в различные периоды, в каком порядке возникали группы организмов, какие ароморфозы и когда возникли. Тренируемся к ЕГЭ.
-
Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы
-
Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.
-
Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.
-
Тест для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по анатомии по темам: "Органы человека", "Системы органов", "Животные ткани".
-
Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам.
-
Тест по теме "Биосфера" предназначен для учащихся 11 класса, предполагает обобщение знаний по круговороту веществ и потоку энергии в экосистемах как основе его существования; понимать, что такое биосфера, уметь определять границы биосферы, знать понятие живого вещества и функции биосферы
-
Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.
-
Тип членистоногие. Особенности строения, систематика, представители
-
Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы
-
Что такое селекция и каковы ее методы. В каких случаях какие методы применяютя и к кому. Тренируемся к ЕГЭ
-
Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке
-
Какие науки образуют систему биологических наук. Что они изучают, какая между ними разница. Учимся и тренируемся к ЕГЭ
-
Из каких веществ состоит клетка? Каковы их особенности и функции в клетке? Готовимся к ЕГЭ
-
Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения.
-
Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.
-
Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ
-
Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки, кто к ним относится, их особенности и биология
-
Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.
-
Тест содержит вопросы для итогового урока по теме "Химический состав клетки. Органические вещества". Вопросы части А ЕГЭ
-
Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.
-
Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.
-
Строение, классификация и особенности биологии моллюсков. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ
-
Виды и законы изменчивости. Роль в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.
-
Известные ученые, которые внесли значительный вклад в биологичекие науки и их открытия. Готовимся и тренируемся к ОГЭ
-
Для тех, кто хочет быстро и без проблем проверить свои знания в области биологии
-
Одномембранные органоиды. Кто к ним относится? Какие функции они выполняют. Тренируемся к ЕГЭ
-
Особенности строения и жизнедеятельности грибов, систематика. Готовимся и тренируемся к ОГЭ
-
Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения
-
Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.
-
Строение и части анализаторов. Принципы работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.
-
-
Вспоминаем и изучаем методы биологических исследований. тренируемся к ЕГЭ. Отрабатываем линию 1 вопросов КИМа
-
Что составляет внутренюю среду организма. Какой бывает иммунитет. Этапы свертывания крови.
-
Какие уровни организации живого бывают, какие науки какие уровни изучают. Готовимся и тренируемся к ОГЭ
-
Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них
-
Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет. Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины
-
Строение побега. Его части и их функции. Стебель и лист. Разбираемся в тонкостях.
-
Железы внутренней секреции - кто к ним относится, особенности строения и работы. Готовимся и тренируеся к ОГЭ
-
Биотические взаимоотношения в экосистеме. Между кем и какие бывают. Тренируемся и готовимся к ОГЭ
-
В-и-и-и-русы Taka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka ta
-
Клеточная теория. Сравнение эукариотической и прокариотической клетки. Животная, растительная и грибная клетка.
-
Анализаторы. Сенсорные системы. Особенности строения и функционирования. Готовимся к ЕГЭ
-
Вспоминаем и систематизируем знания о кишечнополостных. Характерные признаки и особенности.
-
Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.
-
Строение и части анализаторов. Принципы работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.
-
Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ
-
Вспоминаем ткани человека, их особенности. строение, фкнкции и отличия.