Тесты по биологии ОГЭ онлайн

Какие науки образуют систему биологических наук. Что они изучают, какая между ними разница. Учимся и тренируемся к ЕГЭ

Какими свойствами обладает живая материя, чем она отлдичается от неживой материи. готовимся и тренируемся к ОГЭ

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Тест по биологии. Предназначен для подготовки сдачи Централизованного Тестирования в Беларуси.

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Отрабатываем к ЕГЭ линию 1 - свойства/признаки живоых систем. Вспоминаем свойства живого, отличие от неживой природы

Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

Онлайн тест по биологии для учеников 9-х классов по теме "Химический состав клетки". Тест можно использовать в качестве подготовки к ГИА.

Какие критерии вида бывают. Что они характеризуют. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Тест по теме: "водоросли". Подходит для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. В тесте содержатся вопросы про отделы водорослей, про их строение, размножение, значение и многообразие. 

Данный тест предназначен для учащихся 7 и 8 классов для закрепления и повторения темы "Надкласс Рыбы". Может использоваться при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.

Разбираемся в тонкостях и закрепляем знания о митозе и мейозе. Их сходствах и различиях.

Какие уровни организации живого бывают, какие науки какие уровни изучают. Готовимся  и тренируемся к ОГЭ

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Химический состав клетки: химические элементы, углеводы, липиды, белки и нуклеиновые кислоты.

Этот тест поможет подготовится к ОГЭ по биологии. Здесь собраны все вопросы с 6 по 9 класс. Здесь есть вопросы про: грибы,растения,животных и т.д Желаю удачи в тесте и на самом ОГЭ! :)

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.

Тренируемся к ЕГЭ. Строение клетки и особенности строения и работы органоидов.

Какие критерии вида бывают. Что они характеризуют. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Белки: строение, состав, свойства. Функции и особенности строения. Готовимся к ЕГЭ.

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Одномембранные органоиды. Кто к ним относится? Какие функции они выполняют. Тренируемся к ЕГЭ

Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

Движущие силы антропогенеза. Сходства и различия животных и человека. Особенности  и этапы эволюции человека

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

Тонкости пищеварения. Строение, функции пищеварительной системы. Ферменты. Процессы пищеварения.

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Тест по подготовке к ОГЭ "Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма"

Грибы - особенности строения, сходство и различие с растениями и животными.

Какие методы применяются в биологии. их особенности, различия, результаты.

Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Тест предназначен для тестирования обучающихся шестых классов, а так же подходит для повторения данной темы в предэкзаменационный период. Вы можете проходить тест несколько раз, вопросы будут меняться.

Что такое вегетативное размножение и какие способы  вегетативного размножения существуют

Генеративные органы растений. Что к ним относится, особенности строения, приспособления.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Тип членистоногие. Особенности строения, систематика, представители

Одномембранные органоиды. Кто к ним относится? Какие функции они выполняют. Тренируемся к ЕГЭ

Особенности отдела Мохообразные: жизненный цикл, строение. Готовимся к ЕГЭ

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2013 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

Тест предназначен для выпускников общеобразовательных школ в рамках подготовки к итоговому экзамену. Полезен для абитуриентов.

Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.

В тест включены задания, наиболее часто вызывающие затруднения в теме "Кровеносная система". 

Разбираемся в тонкостях работы рефлекторных дуг, различиях условых и безуслоных рефлексов.

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных и растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Тест по подготовке к ОГЭ или ЕГЭ по теме царство Животные, надеюсь вам будет интересно и позновательно

Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Вспоминаем особенности  строения систематику. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Особенности прокариотической клетки. Какие черты характерны для прокариотов . Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Известные ученые, которые внесли значительный вклад в биологичекие науки и их открытия. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Сходство и различия клеток грибов, растений, животных, прокариот. 

Процессы, происходящие в растении. Фотосинтез и дыхание, их сходство и различие

Плоды растений. Их виды, особенности, распространение, приспособления к распространению.

Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.

Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки,  кто к ним относится, их особенности и биология

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Строение побега. Его части и их функции. Стебель и лист. Разбираемся в тонкостях.

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.

Особенности строения плоских червей. Особенности классов плоских червей.Их основные ароморфозы. Приспособление к паразитизму

Корень, его виды и его строение. Функции и видоизменения корней. 

Разбираемся с органоидами клетки, их строением и функциями. Продолжаем готовится к ЕГЭ. 

Это тест на проверку знаний по Кишечнополостным. Раздел биологии: зоология. Подготовка к ОГЭ. Уровень: непростой ;)

Отрабатываем  понятия основные компоненты клетки. Что это, какими функциями они обладают, их особенности.

Многооразие тканей человека и животных. Их сходство, строение и функции

Звенья рефлекторой дуги, последовательность передачи импульса в рефлекторных дугах, особенности рефлекторной дуги у условных и безусловных рефлексов

Повторяем отделы нервной системы и готовимся к ЕГЭ. Что в них входит, их функции, чем управляют

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Особенности отдела Папоротникообразные: жизненный цикл, строение. Готовимся к ЕГЭ

Железы внутренней секреции - кто к ним относится, особенности строения и работы. Готовимся и тренируеся к ОГЭ

Тест для повторения темы "Вирусы" для подготовки к ОГЭ по биологии.   Цель - помощь при закреплении или повторении теоритического материала по теме "Вирусы"

Повторяем и систематизируем знания о тканях человека. Их сходства, различия, особенности

Тест содержит задания линии 15 из сборника Рохлова ОГЭ биология 2025 года

Чем живое отличается от неживого. Вспоминаем и отрабатываем признаки живого. Готовимся к ОГЭ.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2012 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2012 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2013 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2014 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2014 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2014 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2014 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ГИА 2015 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2015 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.