Тесты по технологии онлайн

Тест предназаначен для обучающихся 7-го класса по предмету "Технология", раздел "Кулинария", тема "Виды теста"

Труд (технология)_8 класс по теме: «Конструирование мультикоптерных аппаратов».

Ткацкие переплетения – различные способы взаимных переплетений нитей основы и утка́, использующиеся в ткацком производстве при изготовлении тканей на ткацких станках. Осно́ва (долевые нити) – продольная (вертикальная) система направления параллельных друг другу нитей в ткани, располагающихся вдоль обеих кромок ткани. Нить утка (поперечные нити) – это перпендикулярная основе нить. Кромка – не осыпающиеся края ткани. Механические свойства тканей Прочность тканей – это способность противостоять разрыву Сминаемость – это способность ткани образовывать мелкие морщины и складки. Драпируемость – это способность ткани образовывать мягкие округлые складки. Износостойкость – это способность ткани противостоять действию трения, растяжения, сжатия, влаги, света, температуры, пота. Физические свойства тканей Теплозащитные свойства – это способностью ткани проводить тепло. Пылеёмкость – это способность ткани удерживать пыль и другие загрязнения. Гигроскопичность – это способность ткани впитывать влагу из окружающей среды. Технологические свойства тканей Скольжение движение одного слоя ткани относительно другого при раскрое и стачивании тканей. Осыпаемость ткани заключается в выпадении нитей из среза ткани из-за нарушения закрепления нитей в структуре ткани. Усадка – это уменьшение размеров ткани при стирке или утюжке.

Умение различать типы линий и понимать их назначение, способствует развитию графической грамотности, технических навыков, а также основ понимания единой системы конструкторской документации (ЕСКД)

Тест предназначен для 6 класс, для проверки знаний по теме "Натуральные волокна животного происхождения".

Тест содержит 10 вопросов. Максимальная оценка 10 баллов (за каждый правильный ответ - 1 балл). Задания для тестирования составлены на основе школьной программы по трудовому обучению. Данный ресурс можно использовать не только для проверки знаний обучающихся, но и как тренажёр.  

Тест по технологии 5 класс на пройденную тему "Уроки кройки и шитья (фартук)", тест включает в себя школьную программу 5 класса и 10 заданий с выбором ответа.

тест позволяет проверить знания учащихся по видам отделки швейных изделий различными способами

Задания для тестирования составлены на основе школьной программы по трудовому обучению. Данный ресурс можно использовать для проверки знаний обучающихся.  

Образовательный тест по технологии для проверки знаний по теме: "Нормирование и оплата труда"

Тест для проверки знаний по темам: "Транспортные средства в процессе производства. Особенности средств транспортировки средств транспортировки газов, жидкостей и сыпучих веществ" по учебнику Технология 8 - 9 класс под ред. В. М. Казакевича

Проверочная работа по информатике для учащихся 11 классов 

Тест состоит из 8 вопросов. Предназначен для закрепления знаний по теме "Сферы современного производства"

Мы закончили с вами изучение раздела "Домашней экономики". Многое из изученного материала вам было знакомо из повседневной жизни или из других предметов, изучаемых в школе. Надеюсь, что знания, полученные на наших уроках, вам пригодятся в жизни.

Тест состоит из 10 вопросов. Предназначен ддля закрепления темы "Технология приготовления изделий из теста"

Тест для проверки знаний по теме: "Технологии получения, преобразования и использования энергии. Ядерная и термоядерная энергии" по учебнику Технология 8 - 9 класс под ред. В. М. Казакевича

Итоговый тест по предмету Технология  Технический труд 6  класс.

Тест для проверки знаний по темам: "Технника" по учебнику Технология 8 - 9 класс под ред. В. М. Казакевича

Слабая строчка. Слабой строчкой называют такую строчку, при которой лоскуты ткани в шве недостаточно прижаты друг к другу, хоть переплетение ниток происходит правильно. При слабой строчке между сшитыми лоскутами ткани, если их слегка оттягивать друг от друга по шву, видны нитки стежков.Причиной слабой строчки является недостаточное натяжение обеих ниток. Тугая строчка. При слишком сильном натяжении обеих ниток получается тугая строчка, и машина делает сборки, особенно легких и тонких тканях. Определить этот дефект, если он не виден на глаз, можно, натянув шов, который при этом будет трещать, а нитки могут разорваться. Петляние машины. Машина может петлять, т. е. образовывать петли, сверху и снизу. Если узелки будут образовываться сверху,— машина петляет снизу, и наоборот.Происходит это вследствие неравномерного натяжения обеих ниток. Чтобы избавиться от этого дефекта, надо правильно отрегулировать натяжение обеих ниток. Грязная строчка. Грязная строчка получается в том случае, если машину после чрезмерной смазки плохо протерли. Чаще всего это происходит в челночном механизме и под ним, где скопляется много пыли и волокон ткани. Нитки, проходя через загрязненные части машины, загрязняют и портят строчку.Чтобы избежать грязной строчки, надо тщательно прочищать машину. Косые стежки. Косые стежки, располагающиеся не по прямой линии, а наискось, получаются в случаях, если заправлены нитки неодинаковой толщины или если шатаются игловодитель и транспортер ткани. Причиной косых стежков может быть также неравномерная подача ткани на гребенку (зубья) транспортера, неровно установленная или стертая с одной стороны гребенка.Обнаружив косую строчку, необходимо проверить толщину верхней и нижней ниток. Устранить шатание игловодителя и транспортера может только механик. Пропуск стежков. При этом дефекте в работе машины nepeплетение ниток происходит не при каждом проколе ткани, вследствие чего некоторые стежки получаются большими. Это зависит, главным образом, от неправильной работы иглы или челнока, а также вследствие неправильной их установки.Пропуски стежков бывают часто в тех случаях, когда игла слишком отдалена от челнока или расположена слишком близко к нему и цепляет за него. В этих случаях необходимо переставить игловодитель и правильно установить высоту иглы. Кроме того, пропуск стежков бывает в случае неправильного подбора иглы, а также если игла искривлена или тупа. Проверив иглу, надо также проверить, не слишком ли велико отверстие в игольной пластинке и правильно ли проходит игла в середине игольного глазка лапки и пластинки. Если отверстие слишком велико, игла вминает ткань в глазок пластинки. В этом случае необходимо заменить игольную пластинку. Плохое продвижение ткани. Плохое продвижение ткани в большинстве случаев зависит от состояния и установки транспортера ткани и лапки. Если ткань продвигается слишком медленно, то стежки получаются мелкие и неодинаковой длины. В таких случаях прежде всего надо поставить на место регулятор величины стежков и хорошенько закрепить его винтом. Если регулятор исправный, проверяют остальные детали, при помощи которых продвигается ткань в машину. Если же в машине будут обнаружены более сложные неисправности, нужно вызвать механика. Сбивание ткани из-под лапки вниз. Чтобы строчка во время шитья была равномерной и прямой, ткань надо передвигать точно поперек платформы. Линия строчки всегда должна быть параллельной лапке.Иногда ткань сбивается из-под лапки в сторону, и тогда очень трудно добиться правильной строчки. Чаще всего это происходит вследствие перекоса лапки, а также если она шатается. В таких случаях больше внимания надо уделять регулированию лапки и правильному ее подбору, а также следить за ее состоянием. Поломка иглы. В большинстве случаев игла ломается вследствие невнимательного и неаккуратного обращения с машиной со стороны работающего на ней. Чаще всего это бывает, если игла искривлена или установлена слишком низко; если лапка стоит неправильно или шатается и закрывает отверстие игольной пластинки; если ткань продвигается в момент, когда игла находится в ней; если работающий во время пошива тянет ткань или неаккуратно прошивает швы и утолщенные места, а также неаккуратно вытягивает ткань из-под лапки.Игла может поломаться и в том случае, если крышка челночного комплекта плохо укреплена и шатается или весь челночный комплект плохо привинчен и шатается. Необходимо следить, чтобы эти детали всегда были хорошо закреплены. Обрыв верхней нитки. Верхняя нитка обрывается вследствие многих причин. Чтобы избежать этого, прежде всего необходимо пользоваться нитками надлежащего качества и следить за тем, чтобы катушка правильно вращалась на стержне. Нитку надо заправлять правильно, причем необходимо проверять состояние всех нитенаправителей, ушка нитепритягателя и тарелочек регулятора (нет ли на них царапин, заусениц и ржавчины).Необходимо также проверять качество иглы и правильность ее установки, не шатается ли нитепритягатель, правильно ли установлены лапка и игольная пластинка и нет ли дефектов в игольном глазке.Неисправность челночного комплекта также может быть причиной обрыва верхней нитки. Обрыв нижней нитки. Нижняя нитка чаще всего обрывается вследствие неправильной ее заправки, чрезмерного натяжения и неправильного вращения шпульки. Необходимо также следить, чтобы правильно были намотаны нитки на шпульку и чтобы Шпулька была правильно уложена в челнок.Если в машине окажутся более сложные неисправности, необходимо вызвать механика. Внешние признаки дефекта производственного характера: разрушены стежки на отдельных участках швов, при этом проколы машинной иглой имеют одинаковую форму, материал на близлежащих участках не деформирован. Причины образования дефекта производственного характера: недостаточная прочность ниток; чрезмерное натяжение верхней и нижней ниток шва. Внешние признаки дефекта непроизводственного характера: разрушены стежки на отдельных участках швов, при этом проколы от машинной иглы неровные и заметна деформация материала на близлежащих участках. Рекомендации: правильно заправлять нить; следить за натяжением; использовать нити и иглы в соответствии с типом и толщиной материала; своевременно смазывать машину и удалять загрязнения; хранить в сухом месте, недоступном для детей. Нити и иглы должны подходить обрабатываемой ткани. Нельзя шить толстый материал (джинсу, брезент, саржу и др.) тонкой иголкой, иначе изделие будет испорчено. Толщину иглы и нитки показывает номерная маркировка.

  Тест для закреплпния материала по теме: Производственные технологии пластического формования материалов

Тест создан для проверки знаний по технологии (индустриальные технологии) в 6 классе по разделу "Технологии ручной и машинной обработки металлов и искусственных материалов"  по учебнику Технология (индустриальные технологии) 6 класс; автор: А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко - М.: Вентана-Граф, 2014

Ручная обработка древесины и древесных материалов по образовательной программе

Труд (технология). Работотехника. 8 класс. Контрольная работа по теме "Автоматизация производства".

Небольшой тест для контроля усвоения пройденного материала. Вам предстоит ответить на семь вопросов.

Правильный выбор мяса является непременным условием экономного расходования продукта.

Тест для текущего контроля знаний по теме: "Основные технологии обработки древесных материалов ручными инструментами" к УМК Обществознание 6 класс под редакцией В. М. Казакевича, Москва: Просвещение, 2020 год.

Данный тест предназначен для оценки знаний учащихся по теме "Назначение и устройство токарно-винторезного станка".

Тест по технологии для 8 класса по теме: "Техника безопасности при работе с электроприборами."

Данный тест предназначен для проверки знаний по теме "Текстильные материалы из волокон животного происхождения и их свойства" для учащихся 7 класса.

Проверка знаний учащихся по теме "Семейный бюджет", понятия: расходы, доходы, заработная плата, бюджет

Тест для проверки знаний по темам: "Экономическая оценка проекта. Разработка бизнес-плана" по учебнику Технология 8 - 9 класс под ред. В. М. Казакевича

Данный тест предназначен для закрепления знаний по теме урока "Выпиливания лобзиком по внутреннему контуру" На начальном этапе ты будешь изготавливать изделия из фа­неры. Лучше использовать для этого фанеру из березы. Она име­ет однородную светлую поверхность, на которой легко размечать детали карандашом или переносить очертания будущей детали с помощью копировальной бумаги.

Тест предназначен для проверки знаний по теме "Отделка ткани", раздел  "Обработка текстильных материалов". 

Проверочная работа на тему "Виды машинных швов", "Основные операции влажно-тепловой обработки", "Влажно-тепловая обработка ткани", "Основные операции при машинной обработке изделия" для 5 класса (технология девочки)

Небольшой тест для контроля усвоения пройденного материала. Вам предстоит ответить на семь вопросов.

Резьба по дереву-это форма деревообработки с помощью режущего инструмента (ножа) в одной руке или стамески двумя руками или одной рукой на стамеске и одной рукой на молотке, в результате чего получается деревянная фигура или статуэтка, или скульптурный орнамент деревянного предмета.

Тест для закрепления материала по теме: Резьба и резьбовые соединения

Творческий проект по технологии  – это самостоятельно разработанное и изготовленное изделие от идеи до её воплощения, при минимальном участии учителя. Это твоя творческая итоговая работа. Поэтому в этой работе необходимо показать все свои знания и умения, которые ты получил за год, и при изготовлении изделия нужно стараться использовать больше технологических операций, изученных в учебном году. Работу над творческим проектом  можно разделить на три этапы а) подготовительный этапб) технологический этап;в) заключительный этап.  

Тест по пройденному материалу по конструированию плечевых изделий

Промежуточная аттестация по труду (технологии) 9 кл 2025. Время, отводимое на выполнение работы – 40 минут

Для того, чтобы сшить изделие из текстильных материалов необходимо последовательно выполнить определённые технологические операции. Нужно сделать эскиз будущего изделия, снять мерки, построить выкройку, раскроить детали будущего изделия. Деталь изделия – это подготовленный элемент, являющийся частью изделия, которое изготавливается из однородного по структуре и свойствам материала без применения при этом каких-либо сборочных операций. Детали одежды соединяют различными способами: ниточными, клеевыми, сварными, заклёпочными. Применение того или иного соединения в каждом конкретном случае зависит от требований, которые предъявляют к изделию, вида соединяемых материалов, а также от мощности и возможностей оборудования. Используя ниточные способы, соединяют два или несколько слоёв материала скрепляющими стежками, состоящими из одной, двух и более ниток. По сравнению с другими способами соединения ниточный – наиболее универсальный, так как позволяет соединять все виды материалов, используемых в швейной промышленности. Стежок образуется путём прокола материала иглой и протягивания нити с последующим укладыванием её на поверхности материала. Из ряда стежков образуется строчка. Стежки и строчки могут быть выполнены ручным и машинным способами. В массовом производстве одежды в основном применяются машинные строчки как наиболее эффективные по скорости исполнения и качеству. Машинные строчки имеют достаточную прочность, эластичность, красивый внешний вид. Процесс соединения деталей одежды такими строчками сравнительно прост и обеспечен технологическим оборудованием. Наибольшее применение получили челночные строчки. Самые распространённые – однолинейная и зигзагообразная челночные строчки с двухниточным челночным переплетением. В серийном и индивидуальном пошиве встречаются гораздо чаще ручные строчки. Они используются только в тех случаях, когда из-за сложного взаимного расположения деталей машинную строчку выполнить затруднительно или невозможно. Ручные стежки образуют строчки временного и постоянного назначения. Ручные стежки постоянного назначения – это чаще всего отделочных швы («Вперёд иголку», «Назад иголку», «Стебельчатые», «Тамбурные», «Крестообразные»). Шов – место скрепления деталей одежды. Использование швов той или иной конструкции определяется при проектировании одежды. При этом учитываются не только прочностные и другие показатели швов, но и направление моды. Все ниточные швы в зависимости от назначения и расположения деталей делят на соединительные, краевые и отделочные. В соединительных швах детали расположены по обе стороны от шва. Наиболее распространённые соединительные швы: стачной, настрочной, накладной, встык, запошивочный, «в замок», двойной. Стачной шов применяется для соединения боковых, плечевых и других срезов изделия. Для его выполнения две детали складывают лицевыми сторонами внутрь, уравнивая срезы, и соединяют на машине. Настрочной шов выполняется двумя строчками в два приёма. Накладные швы применяются для стачивания прокладочных деталей и для соединения прямых и фигурных кокеток, накладных карманов. Шов встык применяют для соединения деталей из прокладочных тканей и материалов, а также для стачивания вытачек на бортовой прокладке, если требуется получить минимальную толщину шва. Запошивочный шов применяют для изготовления белья, костюмов без подкладки, сорочек, там, где соединение должно быть прочным и выносливым. Этот шов выполняется в два приёма. Краевые швы располагают по краям деталей и изделия. Соединяемые детали в краевых швах находятся по одну сторону от шва. К отделочным швам относятся рельефные, стачные швы с кантом и складки. Рельефные швы образуются, когда деталь сгибается по намеченной с изнанки линии и прострачивается от сгиба на расстоянии, равном толщине ткани. Для получения более выпуклого рельефа под строчку прокладывают шнур. Клеевые способы соединения основаны на применении клеевых веществ, которые могут быть жидкими, в виде паутинки или порошка. Клеевые соединения с применением термопластичных клеевых материалов выполняются на утюжильном или прессовом оборудовании. Таким способом соединения обрабатывают низ рукавов, брюк. Аппликации соединяются с деталью таким же способом. При сварном способе образуется неразъёмное соединение деталей за счёт доведения термопластичных материалов до вязко – текучего состояния с последующей фиксацией соединяемых поверхностей. Заклёпочные соединения. При креплении этим способом в отверстие ткани или другого материала вставляют стержни – заклёпочные элементы, а затем их расклёпывают. Заклёпочные изделия долговечны и просты в изготовлении. К их недостаткам следует отнести наличие сквозных отверстий и невозможность разборки скреплённого заклёпками изделия. На швейных изделиях клёпку осуществляют либо механическим способом на прессах, либо термическим способом, при котором стержень пластмассовой заклёпки с изнаночной стороны под действием тепла деформируют в головку и фиксируют в таком виде. Такие соединения чаще всего можно встретить на джинсовой одежде или изделиях из плотной ткани, замши или кожи. Лента – «липучка» – разновидность застёжки на текстильной основе, применяемой в швейной и обувной промышленности и для изготовления различных видов специальных изделий. «Липучка» – мягкая застёжка, что позволяет её использовать на изогнутых поверхностях, и в местах, подверженных изгибу. Чаще всего она используется в спортивной и детской одежде, и обуви; одежде и принадлежностях для туризма, спецодежде. Технологии соединения деталей в изделиях из кожи похожи на технологии соединения деталей из текстильных материалов. Однако для стачивания деталей из кожи используют более прочные и более толстые нити, специально предназначенные для этого материала. В таких изделиях операции соединения могут проводиться как вручную, так и обычным способом на швейной машине с использованием специальной иглы для кожи. Главная технологическая особенность соединения деталей из кожи заключается в том, что припуски стачанных швов не разутюживаем утюгом, а проклеивают. Клей для склеивания деталей из кожи так же подбирается с учётом особенностей этого материала. При работе с ручным инструментом – иглами, ножницами – нужно соблюдать правила техники безопасности. Требования безопасности во время работы с иголками и ножницами Хранить иголки и булавки в определённом месте (подушечке, специальной коробке и пр.), не оставлять их на рабочем месте. Не пользоваться при работе ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот. Шить иголками только с напёрстком. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя. Ножницы хранить в определённом месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя, передавать друг другу ручками вперёд. Не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами. Требования безопасности во время работы с утюгом Перед началом работы проверить исправность вилки и изоляции электрического шнура утюга. Убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга, электрического коврика на полу около места для глажения. Включать электрический утюг в сеть и выключать сухими руками. При кратковременных перерывах в работе электрический утюг ставить на термоизоляционную подставку. При работе следить за тем, чтобы горячая подошва утюг не касалась электрического шнура. Во избежание ожогов рук не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно материал водой. Во избежание пожара не оставлять включённый в сеть электрический утюг без присмотра. Следить за нормальной работой утюга, отключать электрический утюг от сети только за вилку, а не дёргать за шнур. По окончании работы отключить электрический утюг от электросети.

Тест для закреплпния материала по теме: Производственные технологии пластического формования материалов

Небольшой тест для контроля усвоения пройденного материала. Вам предстоит ответить на восемь вопросов.

Тест содержит 10 вопросов. Максимальная оценка 10 баллов (за каждый правильный ответ - 1 балл). Задания для тестирования составлены на основе школьной программы по трудовому обучению. Данный ресурс можно использовать не только для проверки знаний обучающихся, но и как тренажёр.  

Тест по технологии 7класс. Тема "Производство текстильных материалов из волокон животного происхождения". Раздел "Создание изделий из текстильных материалов". 

Тест по технологии (технология ведения дома) для учащихся 6 класса по теме "Снятие мепрок. Построение основы чертежа выкройки фартука".

Учебный тест по итогам проведения лабораторной работы "Технология изготовления прорезного кармана в рамку в верзней одежде" для НПО

Тест для проверки теоретических знаний по столярному делу в коррекционной школе 8 вида. Содержит 50 вопросов по всем разделам учебной программы. Используется при проверке теоретических знаний учащихся 5-9 классов в конце четверти.

Если Вы считаете себя современным человек, то стоит пройти этот тест и возможно открыть для себя что-то новое.

Итоговые тесты по разделу "Деревообработка и древесные материалы". Тест создан для проверки знаний по технологии (индустриальные технологии) в 5 классе. По итогам тестирования у вас будет возможность проверить свои знания по этому курсу

ТЕРМИНОЛОГИЯ МАШИННЫХ РАБОТ В ТЕСТЕ:   СТАЧАТЬ - сложить одинаковые по размеру детали  и скрепить их машинной строчкой. ПРИМЕР: стачать БОКОВЫЕ  ШВЫ   ПРИТАЧАТЬ - приложить к  большей по размеру детали меньшую и скрепить машинной строчкой. ПРИМЕР: притачать ПОЯС К ЮБКЕ   НАСТРОЧИТЬ - наложить на большую по размеру деталь  меньшую и скрепить машинной строчкой. ПРИМЕР:   настрочить КАРМАН  НА  ИЗДЕЛИЕ   РАССТРОЧИТЬ - закрепить на лицевой стороне отделочной строчкой разложенные по обе стороны от шва стачивания припуски шва или сгибы складки.    ЗАСТРОЧИТЬ - загнуть срез детали и  закрепить  его машинной  строчкой. ПРИМЕР:   застрочить НИЖНИЙ СРЕЗ ЮБКИ; застрочить НИЖНИЙ СРЕЗ ФАРТУКА

Тест предназначен для проверки знаний по теме "Овощи в питании. Блюда из овощей" Технология, 5 класс, раздел - Кулинария.

Тест составлен на основе вопросов олимпиад прошлых лет. Пригодиться для подготоаке к олимпиаде по технологии.

Проверочная работа по информатике для учащихся 11 классов естественно-математического направления общеобразовательных школ.

Тест для проверки знаний по теме: "Технологии обработки и использования пищевых продуктов" по учебнику Технология 8 - 9 класс под ред. В. М. Казакевича

Тестовое задание посвящено особенностям технологии вспашки почвы 

Цель теста:  определение уровня подготовки обучающихся 5-х классов в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы для образовательных организаций, участвующих в переходе на ФГОС ООО. Работа охватывает содержание, включенное в основные учебно-методические комплекты по технологии (Технология ведения дома), используемые в 5-х классах. Включены вопросы по разделам: «Кулинария»,  «Материаловедение», «Машиноведение», «Конструирование и моделирование».  

С помощью этого теста можно проверить знания студентов по технологии приготовления кондитерских изделий.

Тест содержит 14 вопросов. Максимальная оценка 10 баллов (за каждый правильный ответ - 1 балл). Задания для тестирования составлены на основе школьной программы по трудовому обучению.

Тест составлен согласно учебника Технология.  Профильный труд. Штукатурно-малярное 7 класс.  Раздел штуктурные работы. к Коррекционное обучение.

Тесты включают 20 заданий по разделу «Кулинария» и относятся к первой группе сложности (необходимо из предложенных вариантов ответов выбрать один или несколько верных ответов).

Викторина об интересных фактах, связанных с географией и названиями в автомобильной промышленности.

Тест по теме: "Устройство компьютера" предназначен для урока технологии 3 класса

Готовы узнать, насколько вы надёжны и способны постоять за себя и других?!

Тест  по  предмету "Труд (технология).  Тема: "Технологии обработки текстильных материалов "Лоскутное шитье"

Тест поможет проверть Ваши знания по теме "Приготвление блюд из муки"

Тест содержит 10 вопросов. Максимальная оценка 10 баллов (за каждый правильный ответ - 1 балл). Задания для тестирования составлены на основе школьной программы по трудовому обучению. Данный ресурс можно использовать не только для проверки знаний обучающихся, но и как тренажёр.  

Технология 5 класс. Раздел Технология обработки овощей. Тема "Технология тепловой обработки овощей. "

Тест расчитан для учащихся 1-х классов для проверки знаний по технике безопасности

Тренажер по теме "Обработка древесины" по дисциплине технология

Тест по теме Сверлильный станок. Технология. Технический труд. 5 класс.

Тест по теме "Физиология питания". Технология, 5 класс, раздел - Кулинария.

6 класс. Технический труд. Итоговый тест для промежуточного контроля знаний по предмету технология(технический труд) за курс 6 класса.

Итоговое теститрование  по предмету Технология Обслуживающий труд 7 класс. 

Итоговый тест по предмету Технология Технический труд  7 класс. 

Тест предназначендля проверки усвоения учащимися материала по теме: "машинные швы". Рекомендован для учащихся ДШИ и ДХШ предпрофессиональных программ, имеющих декоративно - прикладную направленность, а также для учащихся 5-6 классов по предмету технология

Тест для текущего контроля знаний по теме: "Технологии механического соединения деталей из древесных материалов и металлов" к УМК Обществознание 6 класс под редакцией В. М. Казакевича, Москва: Просвещение, 2020 год.

Тест для текущего контроля знаний по теме: "Передача тепловой энергии." к УМК Обществознание 6 класс под редакцией В. М. Казакевича, Москва: Просвещение, 2020 год.

Бутерброд - ломтик хлеба с каким-нибудь из гастрономических продуктов (сыр, колбаса, ветчина, консервы, овощи, зелень и др.) Обычно мы на завтрак готовим именно бутерброды, так как хлеб - основа бутерброда и главная пища человека. Помните, он находится на первом ярусе пищевой пирамиды. Однако нельзя часто питаться только бутербродами. Питание всухомятку пользы здоровью не принесет. Попробуйте ответить на вопросы теста о бутербродах и горячих напитках.

Тест состоит из 9 вопросов. Предназначен ддля закрепления изученого материала о рыбе и морепродуктах

"Среди всех известных ныне продуктов молоку нет равных" В.В. Похлебкин Учебник Технология 6 класс Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.  

Тест для закрепления материала по теме: Пластмассы. Способы обработки пластмасс.

Тест по теме "Раскрой швейного изделия" позволит проверить теоритические знания по данной теме

Тест по теме Аддитивные технологии предмета Технология 9 класса. Для успешного тестирования ознакомьтесь с параграфами 14.1 и 14.2, а также ресурсом https://routek.tech/knowbase_01.html

Проверьте звои знания в области приготовления блюд из круп, пройдя данный тест

Тест основан на учебниках технология 5-8 класс. Содержит вопросы только по столярному делу.

Итоговый тест по предмету технология Обслуживающий труд 5 класс.

Тест по технологии для 6 класса по теме каие бывают профессиию Тест с выбором одного или нескольких вариантов ответоа.

Промежуточная аттестация (экзамен) по дисциплине "Технология изготовления верхней одежды по индивидуальным заказам". Профессия 18909 Портной.

Тест не содержит «каверзных» заданий, но всегда приходится рассмотреть несколько путей решения. Прежде чем приступить к решению, удостоверьтесь, что вы правильно поняли, что от вас требуется. Вы напрасно потеряете время, если возьметесь за решение, не уяснив, в чем состоит задача. Бетонные, монтажные и отделочные работы

Тест для текущего контроля знаний по теме: "Технология производства кисломолочных продуктов и приготовления блюд из них." к УМК Обществознание 6 класс под редакцией В. М. Казакевича, Москва: Просвещение, 2020 год.

Практическая работа. 8 класс. Робототехника. Подводные робототехнические системы. 

Тест для проверки знаний по устройству токарно-винторезного станка в 7 классе. Предмет Технология. Технический труд.

Данный тест поможет проверить Ваши знания по  теме "Гогрячие напитки"

Тесты для оценки знаний студентов по профессии 19.01.17 Повар, кондитер по профессиональному модулю ПМ.08 "Приготовление хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий"

Тест предназначен для актуализации знаний по теме "Юбки". Тест состоит из 8 вопросов. 

8 класс. Технология. Профильный труд. Тест составлен на основании учебника С.В. Бобрешовой. Раздел  общие сведения об обойных работах.  Вопросы теста о видах обоев, подготовке поверхностей к наклеиваню обоев, способов оклеивани повехностей.

Тест для текущего контроля знаний по теме: "Технологии влажно-тепловых операций при изготовлении изделий из ткани и кожи" к УМК Обществознание 6 класс под редакцией В. М. Казакевича, Москва: Просвещение, 2020 год.

Актуализация знаний по теме "Ткацкие переплетения". Ткачество. 5 класс.

Проверка знаний учащихся 8 класса по теме "Электроосветительные приборы"