Вход
Тесты
Опросы
Кроссворды
Диалоги
Уроки
Online Test Pad
Тесты
Опросы
Кроссворды
Диалоги
Уроки
Диалоги
Уроки
Кроссворд логопедических терминов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
По горизонтали
2.
нарушение речи, при котором нарушается её плавность и ритмичность.
4.
патологически ускоренный темп речи, который проявляется в ускоренной реализации артикуляторной речевой программы.
6.
исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил.
7.
звук, издаваемый человеком при разговоре, пении, крике, смехе, плаче.
8.
минимальная смыслоразличительная единица языка.
12.
способность биологических организмов воспринимать звук с помощью органов
13.
нарушение речи, возникающее из-за органической патологии нервной системы.
14.
это утрата речевых функций из-за поражения центра речи в коре головного мозга.
15.
сложный многоплановый процесс взаимодействия между людьми или их группами, в котором происходит обмен информацией.
17.
нарушение речевого высказывания, которое проявляется в пропусках, ошибочной замене или перестановке звуков и слогов в словах или в замене необходимых слов другими, не имеющими отношения к смыслу высказывания.
По вертикали
1.
сложная форма речевой деятельности, в которой принимают участие различные анализаторы: речеслуховой, речедвигательный, зрительный, общедвигательный.
2.
это стойкое употребление одного нормативного звука вместо другого.
3.
совокупность движений мышц лица, которые отражают эмоциональное состояние человека.
4.
скорость произнесения элементов речи: звуков, слогов, слов.
5.
наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания.
9.
симптом патологии речи, характеризующийся речевым возбуждением, многословием, безудержностью речевой продукции и ускорением её темпа.
10.
это нарушение речи, при котором человек неправильно произносит отдельные звуки или группы звуков, заменяет их на другие или полностью пропускает в словах.
11.
перепонка, которая находится под языком и соединяет его с подъязычным пространством.
15.
Общее недоразвитие речи — самостоятельное либо комплексное нарушение речи в детском возрасте
16.
нарушение в формировании произносительной стороны речи, при котором отмечается дефектное произношение одного или нескольких звуков родного языка.