Тесты онлайн

Человек, выбравший для себя здоровый образ жизни, обязательно задумывается на тему правильного питания. Ведь то, что мы едим, сильно влияет на состояние нашего организма, настроение, работоспособность. Пища — это важнейший элемент, без которого невозможно существование живого организма. Поэтому, заботясь о своём здоровье, обязательно нужно подумать о выборе правильной пищи и соблюдении ряда правил здорового питания. ЗОЖ и правильное питание — это одно целое. Потому что невозможно представить одно без другого. Давайте уделим внимание понятию правильного питания и определимся, что есть правильно и как это нужно делать с пользой для здоровья. ЗОЖ и правильное питание: Помимо того, что не стоит есть вредного, а надо составлять свой рацион, насыщая его полезными, богатыми витаминами и микроэлементами продуктами, стоит обратить внимание на правила употребления пищи. Оказывается, существует ряд правил здорового питания, которые стоит соблюдать приверженцам ЗОЖ. Если придерживаться следующих рекомендаций, получится максимально приблизить процесс насыщения организма пищи к идеалу. Этих правил придерживаются йоги. А они, как известно, обладают истинной мудростью в плане сохранения молодости, здоровья, красоты внешней и внутренней чистоты. Алкоголь в любых количествах вреден, поэтому не должен становиться дополнением к трапезе никогда и ни в каком количестве! Нельзя переедать. Пища должна насыщать, а набивать желудок до распёртого ощущения — это не просто вредно, а даже небезопасно. Есть надо только когда организм чувствует потребность в пище. Не надо кушать ради забавы, чтобы «убить» время или за компанию. Развлекаться следует иными способами, но никак не употреблением пищи. Употреблять пищу нужно комнатной температуры. Не ешьте слишком холодное или горячее. Это вредно для пищеварительного тракта и мешает ощутить подлинный вкус продуктов. Не грейте пищу в микроволновой печи. Это совсем не полезно, а даже вредно. Готовьте еду только с применением естественных источников тепла, холода. Выбирайте продукты натурального растительного происхождения. Не надо есть продукцию, созданную при помощи химической обработки, генной инженерии и т. д. Убойная пища не лучший элемент рациона. Подумайте о душе, сохраните здоровье тела. Не так уж вкусно есть ткани мёртвого животного или потреблять домашнюю птицу в форме зародыша в яичной скорлупе. Готовьте пищу в хорошем настроении. Весь негатив передаётся пище. Злоба, печаль, тоска не делают продукты полезными и не придают хороший вкус еде, зато несут отрицательный заряд организму. Следите за тем, чтобы все элементы еды, потребляемые за раз, сочетались. Не стоит смешивать много разных компонентов. Это сбивает организм с ровного спокойного ритма переваривания продуктов. Приём пищи должен осуществляться в спокойной соответствующей обстановке. Не ешьте в шуме и суете. Это не принесёт пользы и комфорта. Соблюдайте режим питания. Хаотичные приёмы пищи в разное время дестабилизируют нормальный фон в организме. В результате могут появиться «сюрпризы», являющиеся плодом беспорядочной еды. Физические нагрузки должны осуществляться за 45–60 минут до принятия пищи и через 30 минут после еды. Можно чуть позже, но раньше не стоит. Ешьте только то, что нравится. Если какой-то продукт показался несвежим, невкусным или не соответствует представлениям о ваших предпочтениях, откажитесь от него. Возьмите то, что сейчас нравится и хочется съесть. Конечно, это должен быть полезный натуральный продукт. Насыщайте свой рацион свежими продуктами, не прошедшими термическую обработку. Если вы сегодня ели кашу, дополните её свежими фруктами или смузи из свежих овощей. Организму очень нужны пищевые волокна и клетчатка. Всё это содержится только в свежей растительной пище. Пейте только чистые натуральные напитки. Откажитесь от консервированных компотов и соков. Не пейте лимонадов. Не стоит пить чай, кофе. Свежий фреш, чистая вода, чай на травах, смузи из свежих плодов — это то, что принесёт пользу и не окажет вредного влияния на организм. Ешьте спокойно, тщательно пережёвывайте каждый кусочек. Не запивайте еду большим количеством воды. Пейте размеренными глотками. Наслаждайтесь трапезой. Потребляйте пищу только в приятной для себя компании или в одиночку. Это неполный список правил. Но это основное! Всё это обязательно стоит учесть, становясь на путь здорового образа жизни и соблюдая принципы правильного питания.

Тест на понимание лексического значения слова, выбор паронимов в словосочетаниях

Тест предназначен для текущей проверки знаний по теме "Потребности. Блага. Экономические ресурсы" учащихся 10, 11 классов школ и студентов СПО

Тест предлагается для проверки знаний учащихся 8 класса по теме «Кислоты. Химические свойства кислот»

Тест для проверки умения определять виды придаточных обстоятельственных предложений в составе сложноподчинённых.

Үөһээ Бүлүүтээҕи Н.И.Бойлохов аатынан оҕо искусство оскуолатын иһинэн үлэлиир Олонхо оскуолатын салайпааччыта Сахаайта Мойтохонова эбии үөрэххэ дьарыга.

В данный раздел попали самые простые загадки, которые не вошли по смыслу ни в один из тематических разделов. Рекомендуются загадки для детей, которые недавно начали изучать английский и владеют только самыми простыми лексическими единицами.

Тест предназначен для детей  с ОВЗ 5-9 классов. Предполагает знание сказки  К.И.Чуковского " Мойдодыр".

Задание на классификацию корней с безударным гласным. Задание №9 тестовой части ЕГЭ

Великая Отечественная война 1941-1945 годов - война со страшным противником: опытным, хорошо вооруженным, нацеленным на истребление славянских народов. Никто и не подозревал тогда, насколько страшной, кровавой и долгой будет эта война, сколько жизней она унесет с собой! Но особое место в ее летописи занимает героическая оборона Ленинграда (ныне Санкт-Петербург), который 900 дней находился в кольце вражеской блокады. Блокада Ленинграда – одна из самых трагических и печальных страниц истории нашей страны. О мужестве блокадников слагались песни и снимались фильмы. Их были тысячи, а выжили единицы. Каждый день жизни в блокадном Ленинграде – это подвиг. Подвиг, который не меркнет в памяти поколений. Они – Победители, которые и через столетия останутся ярким символом несгибаемого мужества и стойкости!

Эти иллюстированные книги читает уже не одно поколение. Образы из них хранятся в нашей подкорке. Угадаешь ли ты книгу по одной картинке?

Тест поможет вам вспомнить историю развития космонавтики, имена покорителей космоса. 

Читая эту книгу, вы познакомитесь с историей развития космонавтики, узнаете имена покорителей космоса.

Тест включает в себя  15 вопросов по теме занятия. Время выполнения 15 минут. Доступ к тесту не более 2 раз.

Тест на тему: "Опрацювання величин логічного типу" проходять учні 7-го класу, які вивчають мову Python.

Тест для учащихся 6 класса по теме: "Имя существительное" ( существительные собственные и нарицательные, одушевлённые и неодушевлённые).

Тестовое задание по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов заочного отделения среднего профессионального образования всех направлений и специальностей. Тестовое задание включает в себя основные разделы курса и составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к учебной литературе. Данный тест позволяет сформировать у обучающегося активную творческую позицию в изучении материала  и повысить уровень знаний по предмету. 

Тест предназначен для контроля освоения материала по теме "Глобальные проблемы экологии и пути их решения" при изучении дисциплины "Экологические основы природопользования" студентами СПО

Каждому темпераменту присущи свои жесты и движения при написании - медленные и легкие, порывистые и живые, сдержанные и сухие, размашистые и широкие, присущи и свои особенности начертания букв и расположение их в тексте. Тест содержит 7 вопросов.

Тестирующемуся будет предложено 7 вопросов по теме "Алгоритмы и исполнители"  Тест содержит 45 вопросов, которые разбиты на группы: 1) Составить алгоритм получения одного числа из другого 2) Нахождение числа по алгоритму 3) Нахождение правильных цепочек, состоящих из цифр 4) Нахождение правильных цепочек, состоящих из букв 5) Нахождение правильных цепочек, состоящих из букв и цифр 6) Определение возможности получения чисел из заданного автомата (арифметические операции с 4-х значными числами) 7) Определение паролей/кодов по заданному алгоритму

Тест для текущего контроля по истории Древнего мира, глава 7 по теме: "Древняя Спарта" к учебнику "История Древнего мира", А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая под редакцией А.А. Искандерова, М.: "Просвещение", 2019

If you wanna practice spoken English, come and learn the phrases in the test!

Тест позволяет закрепить понимание о составлении хим. реакций (основные типы хим. реакций) и расставлении стехеометрических символов.

   Автор теста - Склярова Людмила Александровна, учитель русского языка и литературы ГОУ ЛНР "Селезневская СШ № 18 имени Героя Советского Союза А.В. Дубенко"        Предназначен для проверки знания текста романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание", может быть использован как обучающимися, так и педагогами.        Состоит из 25 вопросов, каждый из которых требует единичного ответа. Время прохождения не ограничено.

В разделе «Общее» напишите название теста, во Вступлении описание теста. Поставьте галочку в окошке «Отображать описание/вступление на странице курса». 6. В описании теста обязательно должны быть отражены следующие пункты: 1) Какое количество заданий содержит тест - тест содержит в себе 16 заданий

Тест по Основам права для проверки знаний учащихся 10 класса по теме "Объекты гражданских прав"

Логический тест на логику для людей.

Данная квиз - игра поможет педагогу дополнительного образования проверить знания, умения и навыки, усвоенные детьми  по ДООП "Развивайка" блок "Умелые ладошки". Игра "Что умеет Буратино?" является промежуточной аттестацией за I полугодие по данной программе.

Тест по Всемирной истррии для проверки знаний учащихся 9 класса по теме "Каковы итоги и уроки Второй мировой войны?"

тест предназначен для учеников 7-8 класса общеобразовательной школы

Тест предназначен для учащихся 11 классов для проверки уровня подготовки к ЕГЭ по геометрии по теме "Объём призмы", в нём содержатся задачи по разделу "Стереометрия". В тесте 7 задач из Открытого банка. Ответом для каждого задания служит целое число или десятичная дробь.

Тест предназначен доля проверки знаний после урока "Открытия И. Кеплера". Темы: биография И. Кеплера, открытыия, законы Тест для 7-8 классов в общеобразовательных школах.

Тест к уроку 53. Редкие буквосочетания

Тест по роману "Преступление и наказание" создан для обучающихся 10 класса, а также студентов первого курса СПО. 

Тест по географии 8 класс. Итоговый за 1 полугодие. Вопросы различного уровня сложности  

Грамматические нормы. Задание №7 тестовой части ЕГЭ по демоверсии 2021 года

The Present Simple Tense. Complete the sentences: positive, negative and interrogative

6 вопросов Для мальчиков Любой возраст Автор неизвестен Поделитесь пожалуйста

6 вопросов Для девочок Супер Автор неизвестный Поделитесь тестом пожалуйста

Ежегодно в феврале британское издательство Bloomsbury, в котором вышли все части книжной саги Джоан Роулинг о волшебнике Гарри Поттере, объявляет Всемирную Ночь Гарри Поттера. В этот день по всей Великобритании, а также в других странах мира проходят мероприятия, посвящённые маленькому волшебнику и миру, созданному Джоан Роулинг.

Тест для текущего контроля знаний по теме "Соединения серы" к учебнику О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумова, С.А. Сладкова Химия 9 класс, М.: Просвещение, 2020

31 января проводят Международный день зебры. Зебры полосаты не случайно. Эти январьские мероприятия третьей декады месяца имеют ежегодный характер. Японские ученые выяснили одну из основных функций полосок у зебры - отпугивать насекомых. Когда они покрасили коров под зебр, то количество нападений кусачих мух снизилось на 50%. Ежегодный экономический ущерб от кусачих мух в США составляет приблизительно $2.2 млрд. Праздник появился по инициативе природоохранных организаций, в том числе Смитсоновского Национального Института Зоологии и Природоохранной Биологии (Smithsonian’s National Zoo and Conservation Biology Institute).

Тест перевіряє знання за темами: рівність векторів, координати вектора, модуль вектора. Складається із 5 питань

Орфографический анализ слова подразумевает не только знание всех правил орфографии, но и умение применить правило, найти причину того или иного написания слова.Помимо орфографических правил необходимо уметь правильно определять части речи и части слова (то есть производить морфологический и морфемный анализ слова).

Тест предназначен для учащихся средней школы  для проверки уровня знаний по  теме "Умножение одночлена на многочлен"

Госпитальная хирургия - Промежуточная аттестация - Тренировочная база тестов. В тесте есть только один правильный ответ. Оценка "5" - 91-100%, оценка "4" - 81-90%, оценка "3" - 70-80%, оценка "2" - менее 69% правильных ответов. 

Вам предлагается пройти тест по теме "Знакомство со средой программирования Scratch". Желаем удачи!

Тест предназначен для 6 класса, в целях проверки на знания по биографии Василия Ильича Лыткина. Тест сделан по учебнику "Литература Республике Коми".

Тест предназначен для закрепления темы СС решения примеров по переводу из одной сс в другую

УК "Будущий отличник". 4 класс. Тест предназначен для 4 класса по РПС "36 занятий для будущих отличников" (Мищенкова Л.В.). Занятие №4.

Тест для проверки знания содержания текста поэмы А.С. Пушкина "Цыганы".

Тест считается пройденным, если верных ответов 3 и более. 

Главный герой фильма "Брат" – это город, что сразу заставляет провести параллель с романом Достоевского «Преступление и наказание». «Город - страшная сила» - это и есть ключевые слова. Весь сюжет построен на борьбе героя - Человека с героем - Городом. Атмосферу города и внутреннее состояние героя, Балабанов потрясающе передаёт через музыку Наутилуса. Балабанов рисует грязные улицы, серые дома, обшарпанные подъезды, дворы-колодцы, коммунальные квартиры, ссоры, драки, быт, пьянство, толпу. Как город Достоевского, так и этот способен довести человека до сумасшествия, либо подчинить себе.

УК "Будущий отличник". 4 класс. Тест предназначен для занятий по РПС "36 занятий для будущих отличников. 4 класс" (Мищеноква Л. В.). Занятие №4.

Этот тест позволяет закрепить навык расставления индексов в химический уравнениях реакций

Проект "Время читать". Викторина по произведениям П.П. Бажова. Средний школьный возраст.

Проверьте свой словарный запас, пройдите тест. Слова на английском языке на тему: профессии и школа

"Кто вы, оптимист, песемист, или реалист 8 вопросов Автор - Пономарьов Даниил Год: 2021 Простите, русская лексика не очень

.

1 февраля - Международный день десерта! Библиотека № 7 МБУК "ЦБС" СГО Пермского края приглашает всех читающих сладкоежек, независимо от возраста и места жительства, ответить на книжно-десертные вопросы и с пользой провести время!   Викторину подготовила библиотекарь С.Ж. Кадырова.

Проверка знаний учащихся по материалу учебного пособия, § 15

Викторина по русским сказкам для дошкольников и учащихся начальной школы.  Читайте, сказки!

Тест помогает выявить уровень знаний по теме "Орфоэпические нормы. Ударение в слове".

Как сделать так, чтобы 365 дней в году быть здоровым? Для этого надо потрудиться. Вести здоровый образ жизни: правильно питаться, больше двигаться, почаще бывать на свежем воздухе, соблюдать режим дня, высыпаться, закаляться, соблюдать правила гигиены, гулять, радоваться жизни.

Тест для проверки знаний учеников 8 классов по ОБЖ на тему "Обеспечение радиационной безопасности населения"

Архитектура города – это искусство и наука, это спроектированные и построенные здания, сооружения, общественные пространства; которые в совокупности создают окружающую среду для жизни и деятельности каждого горожанина. С самых ранних периодов развития человечества  материальную культуру окружающих вещей и их стиль определяли климат, окружающих ландшафт и наличие природных материалов. Время многое меняет, сохраняя самобытность каждого народа.

Тест по Всемирной истории для проверки знаний учащихся 10 класса по теме "Образование мировых империй в эпоху античности. Персидская империя"

Тест направлен на закрепление знаний об истории зарождения и развития тхэквондо.

Выбор профессии важен для каждого человека. Профессий  великое множество. А что вы знаете о профессиях? 

Тест предназначен для проверки знаний на тему "Компьютерные сети"

«Кому на Руси жить хорошо» – это повествование в жанре поэмы Н.А. Некрасова о путешествии семерых российских крестьян, которые пытались найти счастливого человека. Написана поэма в конце 60-х-середине 70-х гг. XIX века, когда как раз было отменено крепостное право в виду проведенной Александром Вторым реформы. МКУ МЦБ предлагает всем желающим пройти викторину по поэме "Кому на Руси жить хорошо?", которой в этом году исполняется 145 лет.

Тест для текущего контроля по истории Древнего мира, глава 7 по теме: "Зарождение демократии в Афинах" к учебнику "История Древнего мира", А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая под редакцией А.А. Искандерова, М.: "Просвещение", 2019

Употребление паронимов. Задание №5 ЕГЭ. Тест состоит из 15 заданий

Все вопросы направлены на расширение и закрепление знаний детей о песнях, исполненных в популярных и известных мультипликационных фильмах. Цель: Проверить и расширить знания детей о музыке. Задачи: • расширить кругозор; • дать новые знания о песнях, звучащих в мультфильмах; • развить сообразительность и логическое мышление; • воспитать любовь к добрым песням для детей.

Данный тест предназначен для первичной диагностики коммунистичности и позволяет выявить латентную или тяжёлую степени коммунистичности анкетируемого. Не следует воспринимать результаты однозначно! Помните - степень вашей коммунистичности может точно определить только врач-психиатр или партрук.

Предлагаемый Вашему вниманию тест "Информационные связи в системах различной природы" создан на основе одноименной базы знаний, состоящей из 15 вопросов.

Тест по теме "Табличный процессор MS Excel", первоначальные сведения.

Проверочная работа по обществознанию в 6 классе по теме "Труд - основа жизни" к учебнику Л.Н. Боголюбова, Обществознание 6 класс, М.:Просвещение, 2019

Тест предназначен для закрепления по теме Устройства ввода информации

Тема: Основные алгоритмические структуры, 8 класс  

Итоговый тест по дисциплине "Информационные технологии в профессиональной деятельности".

Тест для текущего контроля знаний по теме "Вода. Основания" к учебнику О.С. Габриеляна, И.Г. Остроумова, С.А. Сладкова Химия 8 класс, М.: Просвещение, 2020

Тест проходять учні 9-го класу, які почали вивчати тему: База даних. СКБД.

Предлагаемый Вашему вниманию тест "Информационная безопасность" создан на основе одноименной базы знаний, состоящей из 10 вопросов.

Предлагаемый Вашему вниманию тест "Алгоритмизация и программирование" создан на основе одноименной базы знаний, состоящей из10 вопросов.

На сколько % вы внимательны Этот тест поможет вам на сколько % вы внимательны

Предлагаемый Вашему вниманию тест "Компьютерные сети" создан на основе одноименной базы знаний, состоящей из 10 вопросов.

Этот тест позволит вас узнать чуточку больше о себе. Раскройте все грани своего Я и позвольте нам поведать об этом Вам. 

Предлагаемый Вашему вниманию тест "Программное обеспечение" создан на основе одноименной базы знаний, состоящей из 10 вопросов.

Предлагаемый Вашему вниманию тест "Компьютерная арифметика" создан на основе одноименной базы знаний, состоящей из 10 вопросов.

Термины и определения при различных происшествиях и оказание первой помощи

Предлагаемый Вашему вниманию тест "Логические основы компьютера" создан на основе одноименной базы знаний, состоящей из 10 вопросов.

Предлагаемый Вашему вниманию тест "Кодирование информации" создан на основе одноименной базы знаний, состоящей из 10 вопросов.

Тест на внимательность Тип: психологический Источник: онлайн тест пад Автор: Пономарьов Даниил Язык: русский Тест действует до 2029 года   Поделитесь пожалуйста тестом :( , очень прошу!"

Здесь вы узнете о Технике безопасности на железной дороге, правилах поведения на железнодорожном транспорте

Для того чтобы стать великим менеджером, необходимо иметь большой набор умений — от планирования и делегирования до коммуникаций и мотивации. Из данного перечня достаточно применять лишь некоторые составляющие и это уже даст какой–никакой, а результат. Но если цели более глобальные, а амбиции не позволяют довольствоваться малым, то необходимо развивать себя во всех гранях руководства людьми. Перед началом всякого развития важно прозрачно понимать уровень владения каждой значимой в управлении компетенцией. Такой подход позволят бить точно в цель, экономя время на разбор иллюзий и образов мнимого результата. Приведенный ниже тест поможет оценить свои сильные и слабые стороны, тем самым извлечь максимальную выгоду из первых и управлять вторыми.

Здоровый образ жизни, ЗОЖ — образ жизни человека, направленный на сохранение здоровья, профилактику болезней и укрепление человеческого организма в целом. Здоровье человека на 60 % и более зависит от образа жизни (еда, режим питания, физическая активность, уровень стресса, вредные привычки и разрушительное поведение). Здоровый образ жизни подразумевает ментальное здоровье, отказ от табака и употребления алкоголя, здоровые модели питания, физическую активность, физические упражнения, спорт и т. д. Поддающиеся изменению формы поведения, такие как употребление табака, отсутствие физической активности, нездоровое питание и употребление алкоголя, — повышают риск развития неинфекционных заболеваний (НИЗ). 2021 год в Республике Башкортостан объявлен Годом здоровья и активного долголетия.  Чернолесовская сельская библиотека № 27 разработала познавательный тест "Здоровье человека" и предлагает вам принять участие в нем! После прохождения теста автоматчиески выдается сертификат.

Профиль – это вид сбоку какого-либо предмета. Анфас - положение лица человека, сложной фигуры или объекта, при котором «лицевая» часть обращена прямо к наблюдателю. Скульптура – это искусство создания объёмных художественных произведений путём резьбы, лепки или отливки. Портрет - изображение какого-либо человека на картине или фотографии. Пропорция - определённое соотношение частей между собой, соразмерность. Монументальная скульптура - вид  пластических пространственных изобразительных искусств; включает произведения большого формата, создаваемые в согласовании с архитектурной или естественной природной средой, композиционным единением и взаимодействием, с которыми они сами приобретают идейно-образную завершённость, и сообщают такую же окружению. Монументально-декоративная скульптура – вид скульптуры, занимающийся оформлением фасадов и интерьеров зданий, мостов, триумфальных арок, фонтанов, малых архитектурных форм, включается в естественную среду садов и парков. Станковая скульптура - скульптурный портрет - изображение человека или группы людей, дающее представление о внешности, внутреннем мире портретируемого. Бюст – это скульптурное изображение головы и верхней части тела человека (по грудь или по пояс). Торс - Туловище человека, а также скульптурное изображение без головы и конечностей. Портрет — самостоятельный жанр изобразительного искусства, целью которого является отображение визуальных характеристик модели. Он изображает внешний облик, а через него и внутренний мир человека. Портрет сочетает в себе повторение в пластических формах, линиях и красках живого лица и вместе с тем личную интерпретацию художника. Существует определенная схема изображения лица. Голова имеет овальную форму, которая делится линией глаз на две примерно одинаковые части так, что линия глаз находится примерно на середине лица. Лицо можно разделить на три части: от начала волос до линии бровей, от линии бровей к концу носа и от конца носа к подбородку. Расстояние между глазами равно ширине глаз. Уши располагаются от линии бровей до линии основания носа. Ширина носа равняется длине глаз, а рот всегда немного шире носа. Пропорция – это соотношение величин частей, составляющих одно целое. Слово «пропорция» в переводе с латыни обозначает «соотношение», «соразмерность». Чем лучше художник умеет видеть пропорциональные особенности лица человека, тем большим получится сходство. Форма головы бывает разных типов: овальная, круглая, прямоугольная, квадратная, треугольная. Рисование головы начинают с построения её яйцевидной формы, при этом нужно помнить, что форму головы нужно наметить так, чтобы её середина по горизонтали проходила чуть выше середины листа, и чтобы голова не была очень сдвинута вправо или влево. Только после этого намечают части лица. К основным частям лица относятся глаза, нос, губы и уши. Конечно же, у каждого человека они неповторимые. Голову человека рисуют в анфас. Также рисуют и в профиль. Помимо этого, существует вариант изображения головы «три четверти». Это изображение головы в положении среднем между профилем и афасом. Мастера строят и членят форму, чтобы придать ей характер объёмности, а также активно используют светотень, которая также передает объем изображения. Для выразительного изображения человека необходимо научиться изображать голову человека в движении. Глаза играют очень важную роль в изображении человека. Начинайте рисовать глаз с формы — шара, вставленного в горизонтально расположенный овал (глазную впадину). Необходимо наметить глазные впадины, которые не должны быть расположены очень близко к носу. После этого намечаем зрачок смело приступаем к прорисовке век, а затем и ресниц. Спинка и крылья носа являются плоскими поверхностями, которые очерчиваются лишь в конце. Нижняя плоская часть нашего клина в виде усеченного треугольника соединяется с крыльями и кончиком носа. Крылья сворачиваются внутрь к перегородке, образовывая ноздри. Приступая к прорисовке губ, необходимо наметить среднюю линию рта (это линия, где верхняя губа соединяется с нижней), затем на этой линии определить длину и толщину губ. Старайтесь передать характерную форму губ (тонкие, толстые, средние, ровные по контуру или с изгибом на верхней губе). Уши обычно расположены на уровне от бровей до основания носа. Для того чтобы правильно наметить уши, нужно вычертить воображаемую ось уха, которая проходит параллельно линии носа, а уже потом прорисовывать детали. Скульптура (лат. sculpo - вырезать, высекать) – это вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объемную и выполняются из твердых или пластических материалов. Художественно выразительными средствами скульптуры являются: построение объёмной формы; пластическое построение модели; разработка силуэта; разработка фактуры. Виды скульптур: монументальная скульптура (представлена памятниками в честь великих людей); монументально-декоративная скульптура (она занимается оформлением фасадов и интерьеров зданий, мостов, триумфальных арок, фонтанов, включается в естественную среду садов и парков); станковая скульптура (скульптурный портрет - изображение человека или группы людей, дающее представление о внешности, внутреннем мире портретируемого). Основным жанром станковой скульптуры является бюст. Для создания скульптуры, художники используют различные материалы, такие как мрамор, камень, известняк, гипс, бронза, дерево и глина. Первые образцы портрета в скульптуре встречаются в Древнем Египте. Примером тому служит Скульптурный портрет Нефертити, жены Эхнатона, в высоком головном уборе (кварцит, мастерская Тутмоса в Тель-эль Амарна.1360 г. до н.э.) Римский скульптурный портрет был очень популярен. Площади городов и провинций Древнего Рима украшали портреты прославленных личностей: полководцев и императоров, выдающихся политических деятелей. В эпоху Возрождения человек вышел на первый план в искусстве. Большое количество скульптурных портретов принадлежит именно этому историческому отрезку времени. Россия богата своими скульпторами-портретистами. Среди них, такие как: Анна Семёновна Голубкина и Екатерина Фёдоровна Белашова. Их скульптурные произведения находятся в крупнейших музейных собраниях  

6 класс. Профильный труд (штукатурно-малярное дело). Тема "Растворы и штукатурки".

Данный небольшой тест на тему употребления глагола finire в passato prossimo в итальянском языке.Мы называемся "Языковой центр "Диалект", и у нас очень много авторского оригинального контента по итальянскому языку: видеоуроки, диктанты, модули обучения, тесты, лексические игры, кроссворды, этимология итальянского языка, разбор усточивых выражений на итальянском и т.д.Сайт нашего центра: https://www.dialectcenter.ru/homeПрисоединяйтесь к нам в социальных сетях:YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCY5rD9KPcbaYMTHVBZU1p2wГруппа Facebook: https://www.facebook.com/groups/dialectcenter/Страница Facebook: https://www.facebook.com/center.dialect/ (@center.dialect)Instagram: https://www.instagram.com/center_dialect/ (@center_dialect)VK: https://vk.com/club36531696