Уроки онлайн

Цели урока: сформировать понятия «арифметическая» прогрессия, дать определение; вывести формулы  n –х чисел, количество  n  первых членов прогрессии, научить распознавать и задавать прогрессии, показать их применение при условии задачи.

Описание урока: “Обработка информации”   Урок нацелен на изучение процесса обработки информации, его этапов и ключевых методов. Ученики узнают, как данные проходят путь от сбора до анализа и визуализации, какие инструменты используются на каждом этапе, и как обработанная информация помогает принимать обоснованные решения.   Основные моменты урока:   1.Что такое обработка информации? Учащиеся узнают определение информации, ее роль в современном мире и основные этапы обработки: сбор, систематизация, анализ, хранение и передача данных. 2.Этапы обработки информации: На примерах объясняется, как данные превращаются в полезную информацию. Рассматриваются конкретные задачи, такие как кодирование текстов, сортировка числовых данных или создание диаграмм. 3.Практическая составляющая: Ученики выполняют задания, связанные с обработкой простых наборов данных, используют таблицы для систематизации и построения графиков. Это помогает закрепить теорию на практике. 4.Применение в реальной жизни: Обсуждаются примеры использования обработки информации в различных сферах: бизнесе, науке, образовании и повседневной жизни. 5.Итог урока: Учащиеся смогут объяснить, что такое обработка информации, назвать ее основные этапы и использовать базовые инструменты для выполнения соответствующих задач.   Результаты: Урок развивает навыки работы с данными, критического мышления и решения проблем. Полученные знания пригодятся в учебной и профессиональной деятельности.

Атауы: Python тілінде бағдарламалауСипаттама: Бұл курста біз Python бағдарламалау тілінің негіздерін үйреніп, осы тілде әртүрлі жобалар жасаймыз.Мақсаты мен міндеттері: Курстың мақсаты – студенттерге Python тілінің негіздерін үйрету және бұл тілде еркін код жазуды үйрену.Күтілетін нәтижелер: Python бағдарламалау тілінде код жаза алады, бағдарламалау негіздерін біледі, объектіге бағытталған бағдарламалаудың негізгі қағидаларын меңгереді.

Урок по теме: "Сравнение обыкновенных дробей" (математика, 5 класс)

Урок подойдет для учеников средней школы, которые изучают Present Perfect. В уроке представлена презентация и задания по теме

Познакомьтесь с полными и неполными предложениями, чем они отличаются друг от друга.

Изучите все этапы  (шаги) урока. Не забывайте пользоваться служебными кнопками перехода от шага к шагу. Обязательно укажите имя и фамилию.  Не забудьте нажать на кнопку завершить.

История в целом — это наука о прошлом человеческого общества и его настоящем, о закономерностях развития общественной жизни в конкретных формах, в пространственно-временных измерениях.

Тема:" Распознавание падежей имен существительных." Учебный предмет: русский язык Класс: 4 Цели урока: Познакомить учащихся с изменением имён существительных по падежам. Повторить названия падежей, падежные вопросы. Развивать речь учеников через высказывания. Развивать навык самооценки, взаимооценки. Воспитывать нравственные качества: доброту, взаимопомощь, коллективизм Задачи: развивать умение различать имена существительные по грамматическим при развивать умение определять падеж имен существительных; формировать умение изменять имена существительные по падежам.

Урок для школьников и начинающих изучать английский язык. Практика по будущему простому времени

Геральдика Воронежской области является важным элементом культурного наследия региона, отражая его историческое, экономическое и природное разнообразие. Герб Воронежской области не только служит визуальным идентификатором, но и хранит в себе историю и глубокие корни культурной идентичности региона. Предлагаем вам пройти данный урок, чтобы погрузиться в геральдический мир Воронежской области!   

Основные цели: Личностные: создание подходящих условий для формирования у учащихся положительной мотивацию к учению преодолевать посильные трудности, чувства коллективизма, взаимовыручки и уважения друг к другу, умения вести диалог, аккуратности. Метапредметные: формирование навыка ставить цели и задачи, изучать поставленную проблему, оценивать результат своей работы объекты, создавать, применять и преобразовывать модели, повышать алгоритмическую культуру обучающихся, развивать логическое мышление, познавательную активность и навыки научной речи. Предметные: повторить виды четырехугольников, сформулировать понятия «трапеция», «равнобедренная трапеция», «прямоугольная трапеция»; рассмотреть признаки и свойства трапеции.

Урок по теме простые и сложные предложения. У вас две попытки для прохождения урока. Сначала выполните теорию, только потом тест.

Лекции Наземно-воздушная среда. Атмосфера.  План: Абиотические факторы, приспособленность к ним живых организмов. Свойства наземно-воздушной среды обитания. Характеристика атмосферы. Влияние человека на атмосферу. Основные понятия: абиотические факторы, адаптация, газовый состав атмосферы.

Вашему вниманию предлагается урок на тему «Среды обитания организмов. Знакомство с организмами сред обитания». Увлекательный рассказ погрузит вас в мир живых клеток. В ходе урока вы сможете узнать, какие среды обитания организмов находятся на нашей планете, познакомитесь с представителями живых организмов этих сред.

Материалы данного урока можно использовать на уроках географии и в естетсенно-научных кружках. Предназначен для обучающихся в возрасте 11-13 лет.

Состав, роль и значение топливно-энергетического комплекса Российской Федерации

Урок подойдет для детей(школьников),изучающих английский язык как второй язык. Урок посвящен простому будущему времени(Future Simple)

Сущность и проведение сертификации. Этапы проведения сертификации продукции, субъекты и объекты сертификации

Урок о жанровой живописи посвящен бытовым сценам 17 века. Данное направление в живописи рассматривается под призмой одного из самых известных художников этого времени Диего Веласкеса. На уроке будут встречаться и другие художники, работающие в направлении бытового жанра. Предполагается вспомнить понятия бытовая живопись, жанры живописи, портрет. Главная задача урока это научиться анализировать картину по визуальным и смысловым критериям, чтобы повысить уровень восприятия от любителя, воспринимающего картинку (нравится/не нравится) до знатока, оценивающего не только внешние качества в зависимости от эмоционального отклика, но и идейную составляющую картины

Что такое хрящ? Из чего он состоит? Можно ли восстановить хрящ? Надо ли есть и пить коллаген? Что такое сустав? Без чего сустав не может существовать? Что такое связки и сухожилия?

Что такое кость? Как она образуется? Как растет? Какие функции выполняет? Как травмируется и срастается?

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний Цель урока - Сформировать у учащихся представление о сословном делении общества в Древней Индии

Цели урока: 1. Познакомить учащихся с историей Олимпийских игр в древности и показать их значение в жизни Древней Греции. Продолжить формирование умений работать с текстом учебника, его иллюстрациями, выделяя главное. Расширить кругозор учащихся, подчеркнуть миротворческую роль Олимпийских игр. Задачи: Усвоение фактов и основных идей, с помощью иллюстративного материала. Изучение новых понятий по данной теме. Организация деятельности учащихся по применению новых знаний. Формирование следующих универсальных учебных действий: Регулятивные Определять цель, проблему в учебной деятельности. Выдвигать версии. Планировать деятельность в учебной ситуации. Оценивать степень и способы достижения цели в учебной ситуации. Познавательные Владеть смысловым чтением (вычитывать фактуальную, подтекстовую, концептуальную информацию). Выявлять причинно-следственные связи. Делать выводы. Самостоятельно работать с информацией, находить её, осмысливать и использовать. Доказывать. Сравнивать. Анализировать – выделять главное. Представлять информацию в разных формах (текст). Личностные Оценивать свои и чужие поступки. Оценить значение спорта для формирования здорового образа жизни. Коммуникативные Излагать своё мнение, аргументируя его. Создавать устные и письменные тексты.

Аннотация Учебный материал можно использовать как в рамках школьной программы, так и в качестве дополнительного образования.Возраст обучающихся: 5-11 класс. Урок поясняет, как тяжело приходится на сегодняшний день нашей Земле, а также показывает причины увеличения количества мусора, проблемы бытового мусора и как правильно организовать его утилизацию. При подготовки учебного материала были использованы такие методы как: анализ уже существующих мероприятий по выбранной тематике, сбор и классификация статистических данных, изучение научных статей о вторичной переработке мусора. При составлении лекции использовался личный опыт волонтерства и взаимодействия со школьниками.  

Актуальной проблемой остается сохранение здоровья и недопущение острых кишечных инфекций. Данная группа инфекционных заболеваний устойчиво сохраняет одно из ведущих мест среди инфекционной заболеваемости населения Свердловской области. В общей структуре инфекционной и паразитарной заболеваемости острые кишечные инфекции (ОКИ) занимают второе место. Случаи заболеваний регистрируются среди населения всех возрастов. Определяет заболеваемость детское население, доля которого в возрастной структуре составляет 60 %. Высокие уровни заболеваемости регистрируются среди   неорганизованных детей в возрасте до 2 лет.

Цель урока: формирование знаний о химической промышленности России Образовательная задача урока: сформировать понятие «химическая промышленность»; описать по карте размещение главных районов и центров подотраслей химической промышленности;  оценить роль России в мировом производстве химической промышленности.  

Задачи урока: 1. Повторить и закрепить правила нахождения неизвестных компонентов сложения, вычитания, умножения и деления. 2. Продолжить работу по формированию навыков решения простых уравнений. 3. Развивать внимание, зрительную и слуховую память, познавательную активность, грамотность математической речи, навыки коллективной работы, умение анализировать, делать выводы, творческие способности, кругозор. 4. Воспитывать дисциплинированность, ответственность, интерес к предмету, самостоятельность, патриотизм, любовь к Родине.

Урок немецкого языка в 8 классе по теме "Покупки. Одежда"по учебнику И.Л. Бим "гнемецкий язык. 8 класс".

Урок подойдет для школьников, изучающих английский язык как второй язык. Урок посвящен теме помощи людям, животным и окружающей среде

Урок для детей школьного возраста, посвященный поиску различий между how much и how many

Дорогой друг! Начинаем наше путешествие с блока "Космические станции".

Тема: «Информация и ее свойства» Класс: 7 классе Цель урока:  усвоение учащимися понятий информация, виды и свойства информации.  Задачи урока: образовательные: сформировать у учащихся понятие информации; познакомить с различными видами информации по ее назначению, характеру, способами восприятия и ее свойствами; развивающие: развивать мышление (умение сравнивать, анализировать, обобщать); воспитательная: воспитывать уважительное отношение к мнению окружающих.

Тема: «Информация и ее свойства» Класс: 7 классе Цель урока:  усвоение учащимися понятий информация, виды и свойства информации.  Задачи урока: образовательные: сформировать у учащихся понятие информации; познакомить с различными видами информации по ее назначению, характеру, способами восприятия и ее свойствами; развивающие: развивать мышление (умение сравнивать, анализировать, обобщать); воспитательная: воспитывать уважительное отношение к мнению окружающих.

География. 5 класс. Урок по теме "Что такое география?", цель которого сформировать представление о предмете география, объяснить, что изучает эта наука. 

Сегодня на занятии вы изучите понятия системы отсчета, основные физические величины и уравнения движения

Опишите лабораторную диагностику гнойного отделяемого и укажите видовое название выделенного микроорганизма 

Прочтите задания, внимательно просмотрите картинки и опишите питательные среды, ферментативную активность бактерий

Прочтите задания, внимательно просмотрите картинки и опишите методику постановки ДДМ, учтите чувствительность бактерий к антибиотикам

Урок для развития навыков решения задач на массовую долю вещества в растворе, используя алгоритмы.

Сегодня мы познакомимся с новой темой,ты узнаешь о свойствах кислот и еще много о чем интересном.

Вводный урок в интегралы. Бакалавриат. Предмет - математический анализ

Иван Грозный , урок истории 7 класс    

Практическое занятие 

урок усвоения знаний на тему :Внешняя политика Ивана Грозного

Компьютерные системы счисления: восьмеричная и шестнадцатеричная

Компьютерные системы счисления: восьмеричная и шестнадцатеричная

Вторая часть урока на английском языке про животных для детей школьного возраста

Урок информатики с применением практической работы (веб-квест) на расширение знаний.                                                    Обработка графической информации — это область информационных технологий, которая занимается созданием, редактированием и отображением изображений и анимации с помощью компьютера.

ознакомление с устройством персонального компьютера и его составными частями

Урок по информатике 8 класс по теме "Системы счисления". Данная тема очень важна. Хотелось бы отметить умение решать задачи на систему счисления дает возможность набрать более высокие баллы, что очень важно при сдаче ЕГЭ и поступлении в ВУЗЫ.

 Сегодня на уроке мы будем говорить о валовом внутреннем продукте (ВВП) и валовом национальном продукте (ВНП). Эти два термина являются важными показателями для понимания состояния экономики страны.Начнем с определения: Валовый внутренний продукт (ВВП) — это общая рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведённых на территории страны за определённый период времени, обычно за год. ВВП отражает экономическую активность внутри страны. Валовый национальный продукт (ВНП) — это сумма всех товаров и услуг, произведённых резидентами страны, как внутри страны, так и за её пределами. ВНП учитывает доходы, полученные гражданами страны (или резидентами), в том числе от деятельности за рубежом.

В ходе проведения урока учащиеся смогут:- рассказать, как проходили Олимпийские игры в Древней Греции, кому они были посвящены;- объяснить значение Олимпийских игр в жизни эллинов;- назвать виды спорта в Древней Греции.

Хоккей — это командная спортивная игра на льду или на траве, в которой две команды стараются поразить цель — ворота противника, используя клюшки

Разберём внутреннюю и внешнюю политику и ключевые моменты, связанные с правлением Елизаветы Петровны

Прочтите задания, внимательно просмотрите картинки и опишите поэтапно выделение чистой культура бактерий аэробов 

Урок, посвященный диким и домашним животным на английском языке(для детей)

Урок информатики предназанчен для учащихся 7 класса, а также для всех, кто интересуется этой темой

Опишите поэтапно лабораторную диагностику холеры с указанием характера роста и сред

Опишите лабораторную диагностику брюшного тифа на первой неделе заболевания 

Урок предназначен для учащихся 7 класса и всех желающих научиться строить вписанную в треугольник окружность.

Цель: Способствовать формированию у учащихся знаний о характере  экономических процессов, показать тесную взаимосвязь экономической науки и хозяйственной деятельности.

На уроке вы вспомните (или познакомитесь) с предпоссылками войны за Независимость Соединенных штатов Америки

Цель:  сформировать знания о географических координатах – широте и долготе, способах определения географических координат; научить определять географические координаты с помощью градусной сетки; развивать умение ориентироваться по географической карте, навыки определения географического адреса точки, продолжить формирование картографической грамотности; раскрыть значимость знаний о географических координатах для практической жизни людей.

Молекулярная масса Атомы и молекулы – мельчайшие частицы любых химических вещества. Если постараться выразить их массу в граммах, то получится число, в котором перед запятой будет находиться около 20 нулей. Поэтому измерять массу в таких единицах, как граммы, неудобно. Чтобы выйти из этой ситуации, следует какую-нибудь очень малую массу принять за единицу, а все остальные массы выражать по отношению к ней. В качестве этой единицы используют 1/12 массы атома углерода. Относительна молекулярная масса – это масса молекулы вещества, которую измеряют в атомных единицах массы. Молекулярная масса равна отношению массы молекулы того или иного вещества к 1/12 части массы атома углерода. Она показывает, во сколько раз масса молекулы определенного вещества больше 1/12 массы атома углерода.

Выполните урок самостоятельно (сделайте конспект в тетради по учебным материалам, пройдите тест)

Петр I вошел в историю как первый русский император и великий реформатор. В годы его царствования многие действия во внутренней и внешней политике совпадали: например, ведение Северной войны со Швецией потребовало ряда реформ.

Знакомство с биографией писателя. Комментарии отрывков из воспоминаний писателя. знакомство с историей создания романа. Кртика о романе. Первые впечатления о произведении.

Урок содержит теоретическую информацию о чередовании гласных в корне слова: таблицы и презентацию. Тренировочные тесты позволяют отточить навык различения корней с чередованием и выучить словарные слова, предложенные списком ФИПИ. 

Иван Грозный — первый русский царь, великий князь Московский и всея Руси, определивший историческое развитие России на многие поколения вперед. С именем Ивана IV связаны опричнина и закрепощение крестьян, реформы и увеличение территории страны вдвое.

Урок предназначен для определения уровня языка ребенка, знакомства с форматом обучения

Занятие представлено по теме "Процесс обучения". Рассматриваются движущие силы, цели, сущность и функции процесса обучения. Занятие представлет собой блоки теоретического материала и проверочные задания.

Занятие предполагает несколько блоков материалов и блоков самопрверки с небольшими тестами или заданиями после каждого блока. Пройдите каждый этап занятия, выполняя предлагаемые задания. Задания даны по теме связи теоии обучения с психологией. Обучение рассматривается с точки зрения задействованныйх в нем психических процессов.

В этом курсе собраны ответы на основные вопросы, касающиеся юридических аспектов оказания первой помощи: что входит и не входит в мероприятия по первой помощи кто может, а кто обязан ее оказывать возможные последствия при ухудшении состояния пострадавшего. В пополнительном разделе представлены наименования законодательных актов, номера и тексты статей, относящихся к теме.

Выполните задание, сфотографируйте своё сочинение и прикрепите файл и отправьте. Можно напечатать свой ответ. Для отправки сочинения на проверку своему учителю, репетитору или родителю после выполнения задания нужно напечатать их e-mail. (E-mail остаётся в тайне)

Урок технологии(труд) 9 класс по параграфу №12.1 учебника  под редакцией В. М. Казакевича.

Приветствуем! В течение первых двух недель работы вам предстоит пройти три раздела онлайн курса, и небольшой тест после каждого из разделов. На третьей-четвёртой неделе работы вы будете приглашены на мастер-класс по технологии продаж в Учебный Центр КуулКлевер.  Допуском к мастер-классу являются результаты тестов (проходной балл — 80% правильных ответов). После мастер-класса вас ждёт интервью с мененеджером по обучению, по результатам которого может быть согласован ваш перевод в основной график работы. В этом разделе онлайн-курса вы узнаете что такое крепкий алкоголь, как его производят, какие есть основные стили и в каких странах он производится, познакомитесь с хитами из коллекций СОМЕЛЬЕ. В конце раздела вы пройдёте небольшое тестирование, для проверки того, как усвоились полученные знания. Это третий из трёх разделов онлайн-курса. Он состоит из девяти блоков с текстом, видео, примерами из ассортимента галереи вин ОТДОХНИ и теста. Прохождение данного модуля займёт примерно 45-60 минут. Заполните простую форму и нажмите на "Приступить к уроку".

Приветствуем! В течение первых двух недель работы вам предстоит пройти три раздела онлайн-курса и небольшой тест после каждого из разделов. На третьей-четвёртой неделе работы вы будете приглашены на мастер-класс по технологии продаж в Учебный Центр КуулКлевер. Допуском к мастер-классу являются результаты тестов (проходной балл — 80% правильных ответов). После мастер-класса вас ждёт интервью с менеджером по обучению, по результатам которого может быть согласован ваш перевод в основной график работы. В этом разделе онлайн-курса вы узнаете, что такое вино, как его производят, какие есть основные стили и в каких странах оно производится, а также познакомитесь с хитами из коллекций СОМЕЛЬЕ. В конце раздела вы пройдёте небольшое тестирование для проверки того, как усвоились полученные знания. Это первый из трёх разделов онлайн-курса. Он состоит из девяти блоков с текстом, видео, примерами из ассортимента галереи вин ОТДОХНИ и теста. Прохождение данного раздела займёт примерно 45-60 минут. Заполните простую форму и нажмите на "Приступить к уроку".

В данной лекции вы изучите основные понятия детской литературы, функции детской литературы, классификации детской литературы.

 Можно выделить несколько основных тенденций развития компьютерных технологий: Развитие искусственного интеллекта (AI) и машинного обучения (ML). AI позволяет создавать программы, которые могут выполнять задачи, ранее доступные только человеку. ML позволяет машинам «учиться» на основе данных, что позволяет им принимать более точные решения. Квантовые вычисления. Квантовые компьютеры используют квантовые явления для выполнения вычислений, что может значительно увеличить их производительность. Развитие мобильных устройств и облачных вычислений. Облачные вычисления позволяют хранить и обрабатывать данные на удаленных серверах, что делает их доступными для пользователей в любое время и из любого места. Робототехника и автоматизация. Роботы и автоматизированные системы могут заменить человеческий труд в различных отраслях, что приведет к снижению затрат и повышению эффективности. Развитие виртуальной и дополненной реальностей. Эти технологии позволяют создавать виртуальные миры, которые могут быть использованы для обучения, развлечения или работы.

Тема: Атмосферное давление Класс: 7

ПЛАН Понятие о теории обучения. Объект и предмет дидактики как науки. Задачи и функции дидактики. Ее категориальный состав. Связь дидактики с другими науками

Материалы урока помогут в подготовке к ЕГЭ по литературе. Содержание: видео, урок в МЭШ, конспект с анализом пьесы, сведения по теории литературы, тест для проверки в формате ЕГЭ-2025.

В уроке рассмотрены основы тактической маскировки в рамках НВП и ОБЖ. Целевая аудитория - все, кто интересуется военной подготовкой. Тактическая маскировка (ТМ) – один из основных видов боевого обеспечения войск. В контексте маскировки большое значение имеет не только снаряжение военнослужащего, но и его действия. Во избежание лишнего внимания со стороны противника и негативных последствий, необходимо использовать естественные укрытия, избегать открытых пространств, скрытно передвигаться и т.д. Все это значительно снижает риски и повышает шансы на успешное выполнение боевой задачи.

Приветствуем! В течение первых двух недель работы вам предстоит пройти три раздела онлайн курса, и небольшой тест после каждого из разделов. На третьей-четвёртой неделе работы вы будете приглашены на мастер-класс по технологии продаж в Учебный Центр КуулКлевер.  Допуском к мастер-классу являются результаты тестов (проходной балл — 80% правильных ответов). После мастер-класса вас ждёт интервью с мененеджером по обучению, по результатам которого может быть согласован ваш перевод в основной график работы. В этом разделе онлайн-курса вы узнаете что такое пиво, как его производят, какие есть основные стили и в каких странах оно производится, познакомитесь с хитами из коллекций СОМЕЛЬЕ. В конце раздела вы пройдёте небольшое тестирование, для проверки того, как усвоились полученные знания. Это второй из трёх разделов онлайн-курса. Он состоит из трёх блоков с текстом, видео, примерами из ассортимента галереи вин ОТДОХНИ и теста. Прохождение данного раздела заёмёт примерно 25-30 минут.  Заполните простую форму и нажмите на "Приступить к уроку".

Для совершенствования знаний по военной топографии, а также картографических знаков для карт ГосГисЦентра (ГГЦ) и Генштаба СССР (ГШ) в рамках Начальной военной подготовки. Рассматриваются такие темы, как ориентирование на местности, углы в военной топографии и координаты, номенклатура карт и другие. Урок предназначен для лиц, которые интересуются топографией или хотят проверить / повысить уровень своих знаний.

Для совершенствования знаний по военной топографии, а также картографических знаков для карт ГосГисЦентра (ГГЦ) и Генштаба СССР (ГШ) в рамках Начальной военной подготовки. Рассматриваются такие темы, как ориентирование на местности, углы в военной топографии и координаты, номенклатура карт и другие. Урок предназначен для лиц, которые интересуются топографией или хотят проверить / повысить уровень своих знаний.

Для совершенствования знаний по военной топографии, а также картографических знаков для карт ГосГисЦентра (ГГЦ) и Генштаба СССР (ГШ) в рамках Начальной военной подготовки. Рассматриваются такие темы, как ориентирование на местности, углы в военной топографии и координаты, номенклатура карт и другие. Урок предназначен для лиц, которые интересуются топографией или хотят проверить / повысить уровень своих знаний.

Для совершенствования знаний по военной топографии, а также картографических знаков для карт ГосГисЦентра (ГГЦ) и Генштаба СССР (ГШ) в рамках Начальной военной подготовки. Рассматриваются такие темы, как ориентирование на местности, углы в военной топографии и координаты, номенклатура карт и другие. Урок предназначен для лиц, которые интересуются топографией или хотят проверить / повысить уровень своих знаний.

Для совершенствования знаний по военной топографии в рамках НВП (ОБЖ) и картографических знаков для карт ГосГисЦентра (ГГЦ) и Генштаба СССР (ГШ). Рассматриваются такие темы, как ориентирование на местности, углы в военной топографии и координаты, номенклатура карт и другие. Урок предназначен для лиц, которые интересуются топографией или хотят проверить / повысить уровень своих знаний.

Огневая подготовка - это обучение применению штатного оружия для поражения противника в бою. Урок предназначен для лиц, которые интересуются (увлекаются) стрельбой или хотят проверить / повысить свой уровень. В пятой части урока рассмотрены вопросы правильного прицеливания, прикладки (вкладки) оружия и тюнинг.

Огневая подготовка - это обучение применению штатного оружия для поражения противника в бою. Урок предназначен для лиц, которые интересуются (увлекаются) стрельбой или хотят проверить / повысить свой уровень. В части 4 рассмотрены Правила стрельбы, Поправки на отклонение условий стрельбы от табличных, стрельба по движущимся и появлющимся целям.   

Огневая подготовка - это обучение применению штатного оружия для поражения противника в бою. Урок предназначен для лиц, которые интересуются (увлекаются) стрельбой или хотят проверить / повысить свой уровень. Часть 3 включает в себя вопросы внутренней и внешней баллистики выстрела, СТП, элементы траектории и ее практическое применение.  

Огневая подготовка - это обучение применению штатного оружия для поражения противника в бою. Урок предназначен для лиц, которые интересуются (увлекаются) стрельбой или хотят проверить / повысить свой уровень. Во 2 части рассмотрено, что такое Тысячная, MIL и MOA, формула тысячной и как определить дальность до цели с помощью прицельных приспособлений.

Огневая подготовка - это обучение применению штатного оружия для поражения противника в бою. Урок в рамках НВП и ОБЖ предназначен для лиц, которые интересуются (увлекаются) стрельбой или хотят проверить / повысить свой уровень. Часть 1 включает в себя вопросы по материальной части оружия (АК и ПМ), ручные гранаты.  

День государственного флага в России ежегодно отмечают 22 августа.  22 августа 1991года Верховный совет РСФСР выпустил постановление, по которому национальным флагом страны стал триколор — «полотнище из равновеликих горизонтальных белой, лазоревой и алой полос». По случаю восстановления исторического флага три года спустя первый президент России Борис Ельцин назначил 22 августа государственным праздником.

Обучение водителей ведомственных структур (МЧС, МВД, ВАИ, скорая медицинская помощь) на право управления автомобилями, оборудованных специальными световыми и звуковыми сигналами.

В волейболе передача мяча является одним из ключевых компонентов игры. Правильно выполненная передача или удобная доводка мяча до атакующего игрока в большинстве случаев приводит к выигрышу очка для своей команды. На тренировках передаче уделяется большое внимание, поскольку без хорошего паса в волейболе не может пройти ни одна комбинация в атаке. Игроки, специализирующиеся на доводках мяча до атакующих игроков, в волейболе называются связующими.

Техника выполнения прыжка в длину толчком двумя ног. Основные моменты техники. Типичные ошибки. Подводящие упражнения

Погрузитесь в увлекательное путешествие по проектированию баз данных, где вы станете цифровыми детективами, распутывающими сложные наборы данных. Используя диаграммы "сущность-связь" и техники нормализации, вы научитесь упорядочивать данные и выявлять скрытые связи. В этом уроке вы узнаете: * Как создавать наглядные диаграммы ERD с помощью инструментов визуального проектирования* Как нормализовать отношения, чтобы предотвратить избыточность и обеспечить целостность данных* Как определять отношения "один-ко-многим" и "многие-ко-многим" между сущностями* Как реализовать спроектированную базу данных на основе тестового набора данных Овладев этими навыками проектирования баз данных, вы станете бесценным активом для любой команды по управлению данными, помогая им эффективно организовывать, хранить и извлекать ценную информацию.