Уроки онлайн

Для кого: Ученики 11 класса (уровень B1+/B2). Урок построен вокруг аудирования знаменитой аллегорической сказки Оскара Уайльда. Это не просто упражнение на понимание на слух, а глубокий литературный и этический анализ. Слушатели исследуют, как внешние события отражают внутренний мир персонажа, и как история о личной трансформации связана с универсальными ценностями.

1.1. Общие сведения об электроснабжении. Преимущества электрической тяги 1.2. Классификация электровозов 1.3. Условные обозначения электровозов российского производства 1.4. Экипажная часть ВЛ80С. Структурная схема экипажной части 1.5. Назначение, конструкция, ремонт рам тележек 1.6. Назначение, конструкция колесной пары. Профиль бандажа   1.7. Формирование колесной пары электровоза BЛ80C 1.8. Требования ПТЭ к колесным парам 1.9. Буксовый узел. Сборка роликовой буксы 1.10. Гасители колебаний 1.11. Рессорное подвешивание буксового узла 1.12. Люлечное подвешивание 1.13. Подвешивание тяговых двигателей. Общие сведения 1.14. Опорно-осевое подвешивание тягового привода 1.15. Опорно-рамное подвешивание тягового привода 1.16. Тяговая зубчатая передача 1.17. Кузов электровоза. Рама кузова электровоза ВЛ80С 1.18. Шаровая связь ВЛ80С 1.19. Противоразгрузочное устройство 1.20. Автосцепное устройство 1.21. Поглощающие аппараты 1.22. Система пескоподачи 1.23. Тормозная рычажная система 1.24. Системы охлаждения и вентиляции

Кичээлдиң чорудуу: Тыва дыл башкызы «Үшпүр» дугайында материалды таныштырар.

сформировать базовые знания о правилах безопасного обращения с электричеством и электроприборами, научить предотвращать опасные ситуации и оказывать первую помощь при поражении током.

Урок по теме «Производственный травматизм и профессиональные заболевания» даёт системные знания о причинах и классификации травм и профзаболеваний, порядке расследования несчастных случаев, мерах профилактики и первой помощи, формируя компетенции по обеспечению безопасности труда и соблюдению нормативных требований.

Урок информатики для 7 класса знакомит учащихся с фундаментальными вопросами предмета: что такое информация и как наука информатика изучает её представление, обработку, хранение и передачу в цифровом мире. Через примеры из повседневной жизни — от сообщений в мессенджерах до навигаторов и медицинских приборов — ученики понимают, что информация окружает их повсюду, а информатика даёт инструменты для работы с ней. Вторая часть урока посвящена практическим правилам безопасной работы за компьютером: соблюдению расстояния 50–70 см до экрана, правильной осанке, достаточному освещению рабочего места, обязательным перерывам каждые 20–25 минут для отдыха глаз, а также запрету на работу с влажными руками, приём пищи у техники и самостоятельное вмешательство в оборудование. Урок формирует не только теоретическое понимание предмета, но и ответственное отношение к здоровью при использовании цифровых устройств.

Урок математики в 6 классе по теме «Масштаб» раскрывает, как уместить огромный мир — города, страны, континенты — на листе бумаги или экране телефона. Ребята узнают, что масштаб — это не просто цифры, а математическое отношение, показывающее, во сколько раз уменьшено изображение. На уроке рассматриваются три вида масштаба: численный (1 : 10 000), именованный («в 1 см — 100 м») и линейный (графическая шкала на карте). Учащиеся осваивают алгоритм решения задач: чтобы найти реальное расстояние — умножаем длину отрезка на карте на знаменатель масштаба; чтобы начертить план — делим реальный размер на знаменатель. Особое внимание уделяется переводу единиц измерения, ведь главная ошибка начинающих — забыть, что 50 000 см — это не километры, а всего 0,5 км. В ходе практики школьники измеряют расстояния по карте района, чертят план своей комнаты в масштабе 1 : 50 и узнают, почему архитекторы, геодезисты и даже создатели моделей машин не могут обойтись без этой математической «волшебной палочки». Урок показывает: масштаб — это мост между абстрактной дробью и реальной жизнью, инструмент, который помогает ориентироваться в пространстве, строить дома, планировать путешествия и понимать устройство мира вокруг. Математика здесь становится не формулой в тетради, а ключом к повседневным открытиям.

Здравствуйте, юный математик! Вы начинаете увлекательное путешествие в мир четырёхугольников — фигур, которые окружают нас повсюду: от окон и дверей до игровых полей и дорожных знаков. В этом уроке вы: повторите основные виды четырёхугольников; изучите их ключевые свойства и признаки; потренируетесь решать практические задачи; проверите свои знания в итоговом тесте. Что вас ждёт в уроке? Краткий теоретический обзор — вспомним определения и свойства параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата и трапеции. Интерактивные задания — сопоставим фигуры и их свойства, заполним пропуски, решим задачи по рисункам. Итоговый тест — проверим, насколько хорошо вы усвоили тему (с автоматической оценкой и обратной связью). Как работать с уроком? Внимательно читайте инструкции к каждому заданию. Не торопитесь: у вас есть время на размышления. Если что‑то непонятно — вернитесь к теории или используйте подсказки. После завершения теста вы увидите свою оценку и сможете разобрать ошибки. Важные правила: Работайте самостоятельно — так вы лучше закрепите знания. Используйте черновик для вычислений (если нужно). Сохраняйте спокойствие: даже если ошиблись, это шанс научиться! Готовы начать?Нажмите кнопку «Начать урок» ниже, чтобы перейти к первому заданию.

Этот урок предназначен для учеников 11 класса, изучающих английский язык на уровне Intermediate (B1-B2). Тема урока: «Современные (Новые) Чудеса Света» (The New Seven Wonders of the World). Урок посвящен знакомству с семью современными архитектурными чудесами, выбранными в результате всемирного голосования в 2007 году.

Цель: узучить виды,правила и значение закаливания для организма человека.

Этот урок представляет собой комплексное занятие по аудированию для 11 класса, посвящённое теме «Колизей: шедевр древней архитектуры». Его главная цель — развитие навыков общего и детального восприятия  видеоматериала на английском языке.

Урок по теме «Основы понятия условий труда. Опасные и вредные производственные факторы» направлен на формирование знаний о классификации условий труда, видах ОПФ и ВПФ, нормативной базе и мерах защиты, включает теоретическую часть, практику (разбор кейсов) и закрепление материала.

Урок по теме "Обеспечение охраны труда"                                                                                               

Цель урока: сформировать понятие силы тяжести, объяснить причины ее возникновения, показать зависимость силы тяжести от массы тела и расстояния до центра планеты

Информатика 5 класс. Разбор решения логической задачи с помощью таблицы

Курс состоит из тематических модулей. Каждый модуль содержит теорию, практические задания и завершается контрольным тестом. 

Нормативно-правовая база охраны труда. Основные направления государственной политики в области охраны труда. Полномочия органов государственной власти России и субъектов РФ, а также местного самоуправления в области охраны труда.

Для успешной подготовке к ЕГЭ по математике нужно сначала познакомиться с документами, регламинтирующими процедуру проведения экзамена в этом учебном году

📕 Задание: Представьте себе волшебного робота-помощника, который живет рядом с вами и помогает вам каждый день справляться с повседневными делами. Нарисуйте своего личного робота и расскажите о нем коротко. Инструкция для выполнения задания: Вообразите своего помощника-робота и подумайте, как он выглядит и что умеет делать. Нарисуйте робота карандашами, красками или фломастерами. Расскажите немного о вашем помощнике: Как зовут вашего робота? Что он умеет делать? Необходимые материалы: Лист бумаги формата А4. Цветные карандаши, краски или фломастеры. Немного фантазии и хорошего настроения.

Урок для 8 класса по алгебре тема " Решение текстовых задач с помощью линейных неравенст неравенств и систем неравенств с одной переменной". На уроке учащиеся закрепят знания по решеню текстовых задач на движения , на проценты, навыки составления неравенств и систем неравенств по заданным условиям. Рассмотрят примеры решения подобных задач. Во время урока применяется групповая дискуссия, индивидуальная работа с текстом учебника Мерзляк "Алгебра 8 класс", просмотр презентации, итоговый тест. 

Herzlich willkommen zum Online-Kurs "Schweißen. Fachdeutsch"! Sehr geehrte Studierende! Dieser Kurs hilft Ihnen, die deutsche Sprache für Ihren Beruf zu erlernen. Sie werden die Bezeichnungen von Werkzeugen, Sicherheitsvorschriften und andere berufsspezifische Fachbegriffe kennenlernen. Der Kurs besteht aus 3 kleinen Modulen mit Aufgaben. Am Ende jeder Lektion befinden sich Tests. Viel Erfolg!   Anleitung für Lernende.So arbeiten Sie mit diesem Kurs: 1.  Reihenfolge: Bearbeiten Sie die Module der Reihe nach: Modul 1 -> Modul 2 -> Modul 3 -> Abschlusstests. 2.  Aufbau jedes Moduls:   Lernen und Üben:Zuerst sehen Sie das Lernmaterial: einen Lehrtext, ein Glossar und zwei Übungen. 3.  Testphase: Nach dem Abschluss eines Moduls müssen Sie einen Test absolvieren. Alle Tests befinden sich am Ende jedes Lernmoduls. 4.Bewertung: Ihre Gesamtnote setzt sich aus den Modultests (90%) und der Abschlussprüfung (10%) zusammen. 5. Technik:Sie benötigen einen Computer, ein Smartphone oder ein Tablet mit Lautsprechern und einer stabilen Internetverbindung.   Sind Sie bereit? Lassen Sie uns mit Modul 1 beginnen!

Урок для 7 класса по информатике (базовый уровень) по теме «Компьютер – универсальное устройство обработки данных». На уроке учащиеся познакомятся с типами и основными компонентами компьютера, их назначением и характеристиками. Будет использован комбинированный подход: групповая дискуссия, индивидуальная работа с текстом учебника (Босова Л.Л., Информатика. 7 класс), просмотр обучающего видеоролика, практическая работа на компьютере и итоговый тест.

Ознакомьтесь с лекционным материалом и напишите конспект  по теме" Устройство, классификация и работа на ККМ". Пройдите тест  с одиночным вариантом ответа.

Урок, который можно дать детям после зимних каникул. Практика говорения, аудирование и новая лексика по теме "еда вне дома"

Урок по теме "Шестнадцатеричная система счисления"

В сегодняшнем уроке познакомимся с молитвой "Отче наш", узнаем ее особенности, значение и состав молитвы. Разберем слова, которые использованы в молитве. 

В данном уроке засмотриваются законы сложения - переместительный и сочетательный.

Урок для учащихся 8 класса. Содержит теорию, видео, задания и тест.

Научиться называть основные городские учреждения и строить простые предложения о том, что в них делают, используя конструкцию We go there to....

Древний Египет — одна из элегантных цивилизаций древнего мира, возникшая около 3100 г. до н.э. Она сохранила свои грандиозные архитектурные сооружения, такие как пирамиды Гизы, храмы Карнака и Луксора, а также развитое искусство, письменность и культуру.

Этот урок поможет освоить начальные элементы и помочь ученикам 7го класса стать лучше в исполнении различных волейбольных элементов

Урок по теме «Опера Н.А. Римского Корсакова “Садко”»

Урок по теме «Обрядово календарные песни». Конспект, презентация, игра на закрепление знаний, онлайн-урок и тест

Урок посвящён изучению русско-турецкой войны 1768–1774 гг., её ключевых событий, роли полководцев и отражения побед в памятниках искусства. Через интерактивные формы работы (викторина, анализ визуальных материалов) ученики исследуют, как историческая память сохраняется в культурном наследии.                              

The lesson on "You Are What You Eat" introduces students to the importance of healthy eating. Children will learn about the health benefits of eating healthy foods, learn to make informed food choices, and expand their vocabulary on the topic. The lesson includes discussion, practical exercises, and tests to reinforce the material.

Данный урок раскрывает географические, экономические и политические аспекты развития Владимиро-Суздальской земли в XII–XIII веках. В нём особое внимание уделяется роли ключевых князей — Юрия Долгорукого, Андрея Боголюбского и Всеволода Большое Гнездо — в усилении и централизации этого региона, который впоследствии стал ядром единого Русского государства.                        

XVII век в Европе стал эпохой расцвета двух великих художественных стилей — пышного барокко и гармоничного классицизма. Барокко, с его динамикой, эмоциями и стремлением к величию, служило прославлению могущества католической церкви и монархов. В противовес ему классицизм проповедовал строгий порядок, симметрию и обращение к идеалам Античности, выражая торжество разума и закона. Эти стили, ярко проявившись в архитектуре, живописи, литературе и музыке, отразили главные противоречия и идеи бурного XVII столетия.

Тема «Family Members» знакомит учащихся с лексикой по теме «Семья»: названиями ближайших и расширенных родственников (mother, father, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin и др.). В рамках темы отрабатываются базовые конструкции для описания семьи (This is my…, I have a…, Her/His name is…), а также вопросы для диалога о семье собеседника (Do you have a brother?, What’s your sister’s name?). Цели урока Познакомить учащихся с новой лексикой по теме «Члены семьи». Отработать произношение и узнавание слов в устной речи. Научить строить простые предложения для описания своей семьи. Развить навыки диалогической речи: умение задавать и отвечать на вопросы о семье. Способствовать формированию уважительного отношения к семейным ценностям. Оборудование: • Различные задания для закрепления материала. • Тесты с упражнениями. • Аудиозапись с подробным объяснением правил по теме Family Members и примеры предложений. Ожидаемые результаты К концу урока учащиеся смогут: называть на английском языке основных членов семьи (не менее 8–10 слов); составлять 3–5 простых предложений о своей семье (например: This is my mother. Her name is Anna. I have a brother.); задавать и отвечать на базовые вопросы о семье (Do you have a sister?, What’s your father’s name?); понимать на слух короткие высказывания о семье с изученной лексикой; использовать притяжательные местоимения (my, his, her) в контексте описания семьи.

Hello! I'm glad to see you. Давайте повторим прошлый материал и изучим новый <3

Эта лекция — ваш стартовый гид в мир экономики, который окружает нас каждый день. Мы не будем углубляться в сложные формулы или графики. Вместо этого разберёмся, как работают фундаментальные экономические принципы: от понятий спроса и предложения до роли денег, рынков и государственного регулирования. Вы узнаете, почему ресурсы всегда ограничены, как люди принимают решения в условиях выбора, и почему цена на товары меняется. Мы также обсудим, как экономика влияет на вашу личную жизнь, карьеру и общество в целом. Лекция подойдёт даже тем, кто никогда не открывал учебник по экономике, но хочет понимать, почему мир устроен именно так.

Урок «Общие знания по экономике» — это краткий и ёмкий гид по миру финансов, рынков и денег. Вы узнаете, как устроена экономика на уровне личности, государства и мира. Поймёте, что такое инфляция, ВВП, спрос и предложение, как государство влияет на цены и почему меняется курс валют. Урок поможет увереннее принимать финансовые решения, понимать новости и видеть связь между экономическими процессами и вашей повседневной жизнью. Всё просто, без лишней теории — только нужная база.

Цель модуля: Сформировать у учащихся навыки осознанного восприятия информации в сети: научить распознавать манипуляции, проверять достоверность и противостоять социальной инженерии.

Узнайте, почему важно изучать произведения, написанные о Родине, и выполните задания.

На данном уроке учащиеся познакомятся с основной темой занятия, расширят свои знания о музыке и её выразительных средствах. В ходе урока используется презентация, которая помогает наглядно представить теоретический материал, познакомиться с музыкальными примерами, композиторами и жанрами. Иллюстрации и схемы в презентации способствуют лучшему пониманию и запоминанию информации. В завершение урока проводится тест, который позволяет проверить уровень усвоения материала. Тест включает вопросы по содержанию презентации и теме урока, помогает закрепить знания и развить навыки анализа музыкальных произведений.

Этот урок представляет собой комплексное занятие по развитию навыка аудирования на английском языке для старшеклассников, построенное вокруг увлекательной темы истории классической музыки. Его основная цель — научить учащихся извлекать общую и конкретную информацию из устного текста, обогатить их тематический словарный запас и стимулировать к высказыванию своего мнения.

Этот урок идеально подходит для учащихся 7-9 классов, а также для всех, кто активно занимается или только планирует начать тренировки по легкой атлетике и хочет делать это осознанно и безопасно. Что вы узнаете и чему научитесь?• Универсальные правила безопасности: Разберем общие принципы безопасного поведения на спортивных площадках, важность правильно подобранной одежды и обуви.• Специфика дисциплин: Изучим нюансы безопасности в различных видах легкой атлетики – беге (на дистанции и эстафеты), прыжках (в длину и высоту) и метаниях (снарядов).• Важность разминки и заминки: Узнаем, как правильно подготовить тело к нагрузкам и восстановиться после них, чтобы избежать травм.• Действия в экстренных ситуациях: Кратко ознакомимся с основами первой помощи при наиболее распространенных легкоатлетических травмах.• Ответственность и самоконтроль: Обсудим, почему соблюдение дисциплины и внимательность на тренировках – это ключ к долгосрочным спортивным достижениям без вреда для здоровья.

Тема урока: Петр I — последний царь и первый император   Этот урок посвящен одной из самых противоречивых и масштабных фигур русской истории. Мы проследим путь Петра Великого от «потешных» полков до создания Российской империи. Разберем суть его радикальных реформ — от бритья бород до основания Санкт-Петербурга и победы в Северной войне. Подумаем, какой ценой далась модернизация страны и можно ли считать Петра подлинным революционером на троне.

Представьте, что вы советник Екатерины II: как бы вы предложили управлять огромной страной? Мы разберем ее самые важные реформы и попробуем понять, почему ее правление до сих пор вызывает горячие споры среди историков.

Урок для 11 класса, посвящённый истории Сергея Рахманинова, — это интерактивное погружение в тему преодоления творческого кризиса через развитие навыков аудирования и критического мышления. С помощью платформ LearningApps и Online Test Pad ученики активируют лексику, анализируют биографический текст, выполняют грамматические задания и участвуют в викторине, что позволяет не только освоить языковой материал, но и обсудить важные жизненные уроки на английском языке.

Цель модуля: Сформировать у учащихся устойчивые практические навыки создания надёжной парольной защиты и базового противодействия техническим угрозам.

Цель урока: ознакомление обучащихся с понятием "reported speech", его структурой и использованием в разных языковых ситуациях.   Задачи:    Дидактические:  формирование представлений о косвенной речи, научить строить утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения с использованием Reported speech в Present Simple, Past Simple, Future Simple и Present Perfect.   Развивающие: развить навыки анализа языковых явлений, логическое мышление, умение сравнивать и делать выводы.   Воспитательные:  1) воспитать внимательность, аккуратность в выполнении заданий, умение работать индивидуально с дополнительными материалами; 2) воспитывать уважительное отношения к языку, культуре и истории другой нации.     На ознакомление с материалом и выполнение заданий для контроля время для обучающихся неограниченно.  Желаю успехов! Вперед за знаниями!

Цель: Осознать понятие цифрового следа и научиться базовым настройкам конфиденциальности.  

Ты узнаешь, что такое сумма и разность куба. Ты научишься правильно применять и упрощать себе работу благодаря формулам.

Александр Невский — одно из тех имён, что известны каждому в нашем Отечестве. Князь, покрытый воинской славой, удостоившийся литературной повести о своих деяниях вскоре после смерти, канонизированный церковью; человек, чьё имя продолжало вдохновлять поколения, жившие много веков спустя: в 1725 г. был учреждён орден святого Александра Невского, а в 1942 г. — советский орден Александра Невского (единственный советский орден, названный именем деятеля эпохи русского средневековья).

Урок, направленный на изучение темы пословиц, поговорок и народных песен для учащихся начальных классов. 

Психология жизни

Урок посвящен празднику Рождество Христово. Урок рассказывает о многом. Начинается наш рассказ с Рождественского Сочельника и дополняет рассказ в классе. Много нового и интересного получится у вас унать из сегодняшнего занятия.

Сегодня мы перенесемся в середину XVI века, чтобы исследовать ключевой перелом в истории России — начало единоличного правления Ивана IV Грозного. Мы проанализируем, как юный царь, венчанный на царство с новой, имперской титулатурой, инициировал масштабные реформы «Избранной рады», и попробуем понять, какие цели он преследовал и какие противоречия заложило начало для его дальнейшего правления.

Иоганн Штраус-сын (1825-1899), «Король вальса», — австрийский композитор, скрипач и дирижёр, прославившийся венскими вальсами и опереттами, как «На прекрасном голубом Дунае» и «Летучая мышь». Он был сыном знаменитого композитора Иоганна Штрауса-старшего, продолжил его дело, создав около 500 произведений, включая вальсы, польки, кадрили и оперетты, и превратил танцевальную музыку в высокое искусство, завоевав мировую славу.  

Урок посвящён анализу творчества Вольфганга Амадея Моцарта и его знаменитой симфонии №40. В этом уроке мы рассмотрим его историю, особенности творчества, структуру произведения, его эмоциональную глубину, идею и значение в мировой музыкальной культуре.

Верования древних людей отражались в их искусстве: они создавали статуэтки богов, наскальные рисунки с магическими сценами и украшали предметы быта ритуальными узорами, чтобы задобрить духов и объяснить мир вокруг себя.

Урок английского языка для 11 класса. Аудирование. Тема урока: «Mozart: The First of the Great Romantics»Цели урока: Развивающая: Развитие навыков аудирования (общее и детальное понимание) на аутентичном тексте биографического характера. Образовательная: Расширение лексического запаса по теме «Искусство. Музыка. Биография». Формирование умения извлекать конкретную информацию и определять основную мысль текста. Воспитательная: Формирование представления о связи личного опыта и творчества, обсуждение природы гения и преодоления трудностей.

Урок создан для подробного изучения Реформации и обновления христианства в 7 классе

Уголовное право несовершеннолетних Уголовное право несовершеннолетних в России регулируется Уголовным кодексом Российской Федерации, который определяет уголовную ответственность несовершеннолетних и порядок наказания. Несовершеннолетними признаются лица, которым исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет. Уголовная ответственность несовершеннолетних имеет свои особенности, такие как ограничение видов наказаний, смягчение размеров и сроков наказаний, возможность освобождения от уголовной ответственности с применением принудительных мер воспитательного воздействия, а также помещение в специальные воспитательные учреждения для несовершеннолетних. Эти меры направлены на снижение преступности среди несовершеннолетних и их нормальное воспитание и развитие

Чего мы добиваемся на этом уроке? Формирование у учащихся представления о ходе событий 1812 года Задачи занятия: Изучить предпосылки и причины Отечественной войны 1812 года Сформировать представление о роли личностей генералов войны и правителей стран Сформировать представление о ходе войны 1812 года и военных действиях ЗУН Учащиеся научатся обозначать причинно-следственные связи Учащиеся узнают о значении Отечественной войны 1812 года во всемирной и отечественной истории Учащиеся смогут отражать ход событий на карте Учащиеся смогут рассказать об Отечественной войне 1812 года с упоминанием персоналий

Тип урока:  комбинированный (теория + практика). Формы работы:  фронтальная беседа, групповая работа, индивидуальный тест, просмотр видео, моделирование ситуаций. Методы:  объяснительно‑иллюстративный, проблемный, практический. Задачи: образовательные:  изучает причины пожаров, порядок оповещения и эвакуации, правила использования первичных пожаротушения; развивающие навыки:  навыки принятия решений в экстремальных условиях, умение работать в бригаде; Воспитательные:  воспитатель несет ответственность за собственную безопасность и безопасность окружающих, осознанное отношение к противопожарным правилам.

Компьютерная графика — это динамичная, прикладная наука с богатой историей. Понимание фундаментального различия между растровой (пиксели), векторной (геометрия) и трёхмерной (моделирование) графикой является отправной точкой для дальнейшего глубокого изучения каждой из этих обширных и увлекательных областей.

В данном разделе вы увидите ссылку на итоговое тестирование по "Основам робототехники". Вам нужно пройти по данной ссылке и выполнить задания. Удачи!

В данном уроке прикреплены ссылки на сторонние ресурсы, для прохождения практических заданий по темам уроков. для выполнения нужно перейти по ссылке. 

Урок на тему: «Это сложно, дорого и только для избранных»

Роботы: от античных мифов Греции до современных цифровых помощников в учебном классе.

Вот урок, который можно использовать для проверки знаний по теме «Защита Отечества как долг и обязанность гражданина» на уроке ОБЗР. Включает разные типы заданий.

Когда мы слышим слово «робототехника», часто представляем лаборатории с андроидами или сложные заводские линии. Возникает закономерный вопрос: «Какое это имеет отношение к обычной школе?» Ответ простой и важный: школьная робототехника — это не про создание роботов-гуманоидов. Это практический инструмент, который превращает абстрактные знания из учебников в конкретный, осязаемый опыт. Это способ научить детей не потреблять готовую информацию, а самостоятельно исследовать, создавать и решать реальные проблемы.

краткий курс по управлению компьютером                

общий урок, по действиям с дробями                                                                  

Прочтите задание, внимательно просмотрите картинку и опишите вирусологический метод индикации

Эта работа поможет вам закрепить или получить новые и необходжимые знания и инфорсмацию по школьным-университетским материалам, а также поможеит вам при дальнейших иссследованиях.

It is important to take this test, as it will help consolidate the material and better understand the topic. The tasks are designed in such a way that any student over the age of 11 can complete this task.

 декоративно-прикладное искусство, которое основывается на нанесении краски на деревянную поверхность. В настоящее время роспись по дереву используют для декора мебели, посуды, музыкальных инструментов и игрушек.

Гейквиркиннахмедстнрр видео в котором я говорил что у нас в офисе в понедельник в первой половине дня в неделю сидят на самом деле я не знаю как это сделать в ближайшее нмршгпщгрщшнщ р он 

изучите материал

Урок по истории России в 6 классе на тему «Новгородская республика» обычно включает изучение особенностей политического устройства, географии, экономики и культуры этого средневекового государства. Цель урока — рассказать и  сформировать у учащихся представление о специфике развития Новгорода в период феодальной раздробленности и его роли в истории Руси.

Узнайте о "Социальное и экономическое развитие Европы в 16-17 вв." с помощью презентации и документа

Урок представляет собой изучение темы "Князь Владимир и Крещение Руси", после прохождение игры по теме"Древний Египет "

Этот интерактивный урок знакомит вас с эпохой радикальных преобразований Петра Великого, которая навсегда изменила путь развития Российского государства. Вы преподаете радикальные реформы в управлении, которые затронули все сферы жизни: от Сената и Коллегий до отмены патриаршества и введения Табели в рангах. Мы подробно разберемся, как административные, военные и церковные преобразования превратили Московское государство в мощную Российскую империю со столицей в Санкт-Петербурге. Урок поможет закрепить материал. 

Этот урок будет невероятно и чрезвычайно интересен тем детям, подросткаам и взрослым, которые любят античну историю и хотят изучить ее поподробнее. Данный урок поможет вам вспомнить, а может даже и узнать что то новое о таком великом правителе и полководце древности, как Александр Македонский.

На уроке мы узнаем, как Великое переселение народов изменило карту Европы, познакомимся с племенами, участвовавшими в этом процессе, и поймем, как это повлияло на судьбу Римской империи и возникновение новых государств. Мы исследуем причины миграций, направления движения народов и долгосрочные последствия этих событий для формирования современной Европы.

"Mikhail Glinka - The Father of Russian Music" Тема: Становление русской национальной классической музыки. Личность и роль Михаила Глинки. Уровень сложности: B1-B2 (соответствует 10-11 классу с углубленным изучением английского языка или сильной группе). Тип текста: Информационно-описательный, краткая биографическая справка. Объём: Ориентировочно 100-110 слов. Время звучания при среднем темпе речи: около 1 минуты. Текст обладает четкой структурой, последовательно раскрывая основные тезисы: статус Глинки как основоположника, его социальное происхождение, факторы, повлиявшие на формирование его как личности (образование за границей, впитывание европейской культуры), его уникальный творческий путь (отсутствие глубокого теоретического образования, связь с другими видами искусств) и, наконец, культурно-исторический контекст России того времени, подчеркивающий новаторство Глинки. Текст идеально подходит для отработки навыков аудирования на извлечение конкретной информации (factual listening) и понимание общего контекста (gist). Он также предоставляет богатый материал для последующей дискуссии о роли личности в культуре, о влиянии путешествий на творчество и о становлении национальных художественных школ.

Заи́мствование иностра́нных сло́в — процесс, в результате которого в языке появляется и закрепляется некоторый иноязычный элемент; также сам такой иноязычный элемент. Заимствования становятся результатом контактов, взаимоотношений народов, профессиональных сообществ, государств.

Цель использования: организация учебного процесса по геометрии в общеобразовательной школе; проведение дополнительных занятий и кружков по математике; подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по математике (раздел «Геометрия»); повторение и систематизация знаний при подготовке к олимпиадам. Возраст обучающихся: 13–14 лет (7 класс общеобразовательной школы).

Прочтите задание, внимательно просмотрите картинку и опишите лабораторную диагностику

Безопасные методы и приемы выполнения работ на высоте(I группа)

Цель: Познакомить учащихся с нормами современного русского литературного произношения и сформировать  навыки правильной устной речи в игровой форме. Задачи: Закрепить знания об основных правилах орфоэпии Развить навыки правильного произношения Воспитать интерес к изучению языковых норм Сформировать командный дух и навыки сотрудничества

Строевые упражнения на уроках физкультуры — это совместные или индивидуальные действия занимающихся в соответствующем строю.

Урок предназначен для студентов 2 курса  Показывает процесс познания, его структуру и основные ступени (чувственное и рациональное познание). Раскрывает  сущность и формы каждой ступени. Следуя шаг за шагом внимательно изучите все этапы урока. !!! Не забудьте в конце выполнения каждого шага урока щёлкнуть по кнопке "Завершить шаг". В конце работы не забудьте щёлкнуть по кнопке "Завершить урок".

Урок по английскому языку 8 класс "Types of questions". Проверьте свои знания и закрепите полученный материал.

На этом уроке ученики познакомятся с одним из фундаментальных понятий геометрии — углом. Они узнают, как образуется угол, из каких элементов состоит, и научатся определять и различать основные виды углов: прямой, острый, тупой и развернутый. Ключевым практическим навыком станет освоение работы с транспортиром для измерения и построения углов. Урок направлен на развитие пространственного мышления и геометрической интуиции.

Прочитайте текст и закрепите полученные знания, выполнив два задания.

Урок на тему "Plural Nouns" включает новый материал в формате текста и аудио, а также несколько упражнений для закрепления материала. В конце урока предлагается поовторить предыдущую тему "Numbers" в формате контрольного теста из десяти вопросов.