внимательно читаем вопросы и выбираем правильные ответы
Раздел «Информационные системы»
Цели обучения:
10.3.1.4 Оценивать положительные и отрицательные стороны использования Bigdata (бигдейта);
10.3.1.3 Определять первичный ключ в базе данных;
10.3.2.1 Определять типы данных в базе данных;
10.3.3.1 Создавать запросы, используя извлеченные данные;
Инструкция к тесту
Критерии оценивания:
Обучающийся:
- Оценивает положительные и отрицательные стороны использования Bigdata
- Определяет элементы таблицы
- Определяет ключевое поле в базе данных
- Определяет типы данных в базе данных
- Создает запросы, используя извлеченные данные
- Устанавливает связь web-страницы с базой данных
Уровень мыслительных навыков: Применение
Время выполнения: 15 минут
|
Критерий оценивания
|
№ задания
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
Обучающийся:
|
|
Знает основные определения БД
|
1
|
Знает определение Bigdata
|
1
|
|
Знает определение База данных
|
1
|
|
Знает определение Иерархическая БД
|
1
|
|
Знает определение Сетевая БД
|
1
|
|
Знает определение Реляционная БД
|
1
|
|
Определяет элементы таблицы
|
2
|
Определяет количество полей;
|
1
|
|
4
|
Определяет количество записей;
|
1
|
|
Определяет типы данных в БД
|
3
|
Определяет поле типа счётчик;
|
1
|
|
Определяет поля типа числовое;
|
1
|
|
Определяет поля типа текстовый;
|
1
|
|
Определяет поля типа дата/время
|
1
|
|
Создает запросы, используя извлеченные данные
|
5
|
Определяет результат запроса по заданному условию;
|
1
|
|
Записывает условие отбора для создания запроса;
|
1
|
|
Оценивает положительные стороны использования Bigdata
|
6
|
Определяет 1 положительный аспект
|
1
|
|
Определяет 2 положительный аспект
|
1
|
|
Определяет 3 положительный аспект
|
1
|
|
Определяет 4 положительный аспект
|
1
|
|
Определяет 5 положительный аспект
|
1
|
|
Определяет ключевое поле в БД
|
7
|
Определяет ключевые поля;
|
1
|
|
Итого:
|
19
|
|
|
Количество вопросов в тесте:
7