The symbols of the UK
26.11.201844
ВЫПОЛНЯЕМ ТЕСТ №2. Beginner. Lesson 1. Grammar
Тест для отработки навыков использования глагола TO BE для лиц I, You
20.04.2017122
История фортепианного искусства - №1
Предлагаем Вам пройти тест-онлайн, который поможет вам выявить ваш уровень знания вопросов и фактов, касаемых истории фортепианного искусства. Для удобства тест разделён на несколько частей (в каждом примерно по 20 вопросов). Приглашаем пройти первую часть большого теста-онлайн - "История фортепианного искусства - №1". Результат теста моментальный!
22.04.2016565
Местоимение (4 класс)
Тест предназначен для контроля базовых знаний по теме "Местоимение" за курс начальной школы в форме ЕГЭ
21.10.20163837
Занимательная ботаника
Тест от сайта besplatnoe-obrazovanie.ru для учащихся школ и ссузов России и стран СНГ (на русском языке), открывающий новый непривычный взгляд на привычные нам растения. Насколько хорошо мы разбираемся в них? Насколько мы правы в своих представлениях?
12.08.2015937
Тест № 24 «Решение задач»
Тест для проверки базовых знаний по математике в форме ЕГЭ на тему «Решение задач»(3 класс)
21.11.20163790
Просто не могу обслуживать
Начало работы на новом месте всегда сопряжено со стрессом: незнакомые люди и незнакомое окружение, миллион новых вещей, которые нужно выучить, желание делать работу хорошо и, конечно же, неизбежные оплошности и ошибки. Мы сначала учимся, делая ошибки, а затем - стараясь их не повторять.
06.11.2013521
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ
В западной культуре большинство людей могут быть отнесены к одному из 6 типов: реалистическому (Р-типу), исследовательскому (И-типу), артистическому (А-типу), социальному (С-типу), предпринимательскому (П-типу) и конвенциональному (К-типу).
Каждый тип является идеализацией, гипотетической конструкцией для описания определенной группы людей, обладающих сходными личностными и профессиональными признаками. Он является некоторым эталоном, стандартом, с которым сравнивается реальная личность. Тип характеризуется своими психологическими особенностями: способностями, интересами, складом характера, предпочитаемым окружением. Каждый человек может быть отнесен к определенному типу или охарактеризован через комбинацию нескольких типологических особенностей. Типологические особенности личности являются результатом взаимодействия множества факторов: культурных и личностных. Это такие, как влияние семьи, родителей и других значимых людей, квалификация и опыт предыдущей работы, социокультурное влияние, физическое окружение и т.д.
Так, под влиянием этих факторов личность первоначально предпочитает одни и отвергает другие виды деятельности и социальной активности. Затем эти деятельности становятся преобладающими интересами. Эти интересы ведут к развитию определенных способностей. И, наконец, интересы и способности личности формируют определенные личностные диспозиции, которые определяют то, как человек воспринимает окружающий мир, чувствует, думает и действует.
Каждый тип является идеализацией, гипотетической конструкцией для описания определенной группы людей, обладающих сходными личностными и профессиональными признаками. Он является некоторым эталоном, стандартом, с которым сравнивается реальная личность. Тип характеризуется своими психологическими особенностями: способностями, интересами, складом характера, предпочитаемым окружением. Каждый человек может быть отнесен к определенному типу или охарактеризован через комбинацию нескольких типологических особенностей. Типологические особенности личности являются результатом взаимодействия множества факторов: культурных и личностных. Это такие, как влияние семьи, родителей и других значимых людей, квалификация и опыт предыдущей работы, социокультурное влияние, физическое окружение и т.д.
Так, под влиянием этих факторов личность первоначально предпочитает одни и отвергает другие виды деятельности и социальной активности. Затем эти деятельности становятся преобладающими интересами. Эти интересы ведут к развитию определенных способностей. И, наконец, интересы и способности личности формируют определенные личностные диспозиции, которые определяют то, как человек воспринимает окружающий мир, чувствует, думает и действует.
25.02.20171119
Ты трус, храбрец или осторожный?
Этот простой тест из 3-х вопросов ответит на такой нескромный вопрос "Ты трус, храбрец или осторожный?".
06.03.20143667
Общество 1
Тест по теме "Общество", для подготовки к ЕГЭ, контрольным работам и самопроверке.
13.12.20145379
Тест в формате ОГЭ. Правописание суффиксов. Задание 5.
Тест предназначен для учащихся 8-9 классов. Рекомендуется при подготовке к ОГЭ задание 5.
11.09.20141762
Словообразование. Орфография.
Тест по подразделу: "Словообразование. Орфография."
Использованные темы: "Буквы З и С на конце приставок"; "Буквы О-А в корнях -лаг- и -лож-, -раст- и -рощ-"; "Буквы И-Ы после Ц"; "Буквы Ё и О после шипящих".
05.02.20133626
Ледниковые формы рельефа.
Данный тест предназначен для подготовки к ОГЭ по географии. Раздел "География России"
28.05.201775
ТБУ т.2 Нормативное регулирование бухгалтерского учета
Данный тест показывает уровень Ваших знаний по нормативному регулированию в области бухгалтерского учета
24.04.20141358
Тест на знание фильма "ДМБ"
08.03.2019463
Тест по немецкому языку на тему "das Essen"
12.10.2019336
Планеты Солнечной системы
С помощью тестов можно оценить результаты обученности детей мо материалам учебника А.А. Плешаков, 4 класс 1ч.
12.09.201423555
Практикум 7-го класса. Глава 1. Информация и информационные процессы.
Это тестовые задания для самоконтроля, которые помогут вам подготовиться даже к самой сложной контрольной работе.
26.04.2017402
