Итоговая контрольная работа по физике за курс 8 класса. Вариант 1
В конце года для проведения переводных контрольных работ была составлена данная итоговая контрольная работа по физике за курс 8 класса. Составлена таким образом, чтобы и слабые учащиеся могли выполнить определенный объем работы, и другим учащимся не казались слишком привычными задания. С этой целью кроме традиционных заданий были добавлены задания из демо-версий ЕГЭ по физике - те, что соответствуют программе 8 класса.
20.09.201223580
Физика-10. ЗАКОНЫ ДИНАМИКИ. Тематический контроль
В каждом задании может быть несколько правильных ответов. Количество правильных ответов в каждом вопросе может быть различным.
Время выполнения теста 30-40 минут
16.03.20196
Насколько вы коммуникабельны?
Насколько вы общительный человек и легко ли вам найти общий язык с вашими коллегами? Разобраться поможет следующий тест. Вы выясните к тому же, какая манера общения с коллегами вам характерна?
06.03.2012424
6 класс. Орфография
Вопросы упражнения соответствуют программным требованиям по русскому языку. После ответа на вопрос, показан правильный ответ. В тесте 10 вопросов.
04.01.20181574
ГИА 2014. Вариант 1
Тест может быть использован для подготовки к ГИА по русскому языку.
29.01.201425376
Тест по русскому языку по теме "Предложение и текст"
Тест по русскому языку. Предназначен для проверки предметных результатов по теме " Предложение".
09.04.201838
Тест по всемирной истории. Вариант 17
Вариант теста по всемирной истории. Тест состоит из 25-ти вопросов, по окончании теста - правильные ответы.
23.10.2012259
Экономическая сфера
Экономическая сфера общества. Здесь вы сможете потренироваться, вспомнить свои знания по экономической сфере
21.11.201213239
Какого цвета Ваша аура?
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
23.05.2018144
Россия в 1725 - 1762 годах
Представлено тестовое задание для учащихся 7 класса по истории России. Задания созданы на основе учебника "История России XVI –XVIII век» , авторы: А.А. Данилов, Л. Г. Косулина.
21.11.20128819
«Матрица выбора профессии» (Г.В. Резапкина)
Многие испытывают трудности в выборе профессии. Работа с данной методикой поможет Вам уточнить свой выбор, узнать будущую профессию, увидеть новые варианты.
08.07.201420655
Социальная философия
Тест по философии по теме «Социальная философия». По окончании теста вы увидите правильные ответы.
24.08.20121801
Тема "Фонетика"
Тест по русскому языку , по теме фонетика. Создан для учащихся 10-х классов.
16.10.2012665
«Техника безопасности»
Варианты тестовых заданий по дисциплине «Электротехника»
04.03.20161857
ПРИЗНАКИ РАВЕНСТВА ТРЕУГОЛЬНИКОВ
Тест на выявление осознанного усвоения признаков равенства треугольников.
30.01.20147488
Түсу емтихандары: Бағдарламалық қамтамасыз ету ,Жерге орналастыру
Тесттер түсу емтихандарына дайындалуға арналған пән бойынша Қазақстан тарихы,Математика және Қазақ тілі
04.07.201725
Сложные предложения с разными видами связи между частями. Вариант 2
Тест предназначен для самостоятельной подготовки учащихся 9 класса к ГИА.
11.01.2014626
МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСТАНОВОК ЛИЧНОСТИ В МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНОЙ СФЕРЕ
Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф.
Потемкиной. Значения по шкалам обозначают важность для человека каждого из типов мотивов: ориентация на процесс, ориентация на результат, ориентация на альтруизм, ориентация на эгоизм, ориентация на труд, ориентация на деньги, ориентация на свободу, ориентация на власть. Важно не только то, по каким из мотивов значение наиболее велико, но и то, как они соотносятся между собой и какое из них наименьшее.
На основании результатов использования методики выявляются несколько групп испытуемых:
1) группа высокомотивированных испытуемых с гармоничными ориентациями. Все ориентации выражены сильно и в равной степени;
2) группа низкомотивированных испытуемых, у которых все ориентации выражены чрезвычайно слабо;
3) группа испытуемых с дисгармоничными ориентациями, у которых некоторые ориентации выражены сильно, а другие могут даже отсутствовать.
Потемкиной. Значения по шкалам обозначают важность для человека каждого из типов мотивов: ориентация на процесс, ориентация на результат, ориентация на альтруизм, ориентация на эгоизм, ориентация на труд, ориентация на деньги, ориентация на свободу, ориентация на власть. Важно не только то, по каким из мотивов значение наиболее велико, но и то, как они соотносятся между собой и какое из них наименьшее.
На основании результатов использования методики выявляются несколько групп испытуемых:
1) группа высокомотивированных испытуемых с гармоничными ориентациями. Все ориентации выражены сильно и в равной степени;
2) группа низкомотивированных испытуемых, у которых все ориентации выражены чрезвычайно слабо;
3) группа испытуемых с дисгармоничными ориентациями, у которых некоторые ориентации выражены сильно, а другие могут даже отсутствовать.
27.09.2016664
