Цель работы: Выявление предметных и метапредметных компетенций студентов по теме «Основные классы неорганических и органических соединений»:
- оперировать химическими понятиями;
- Определять по формуле:
- принадлежность вещества к определенному классу;
- название вещества;
- среду водного раствора;
- характеризовать свойства основных классов неорганических соединений в свете теории электролитической диссоциации;
- Отражать химические процессы с помощью уравнений химических реакций;
- Классифицировать вещества с точки зрения окисления-восстановления;
- Составлять уравнения реакций с помощью метода электронного баланса;
- решать задачи по химическим формулам и уравнения.
В тесте заложены задания на проверку знаний о теории электролитической диссоциации, гидролизе, как обменном процессе. понятиях окислительно-восстановительные реакции, классификации неорганических веществ, металлах и неметаллах их положении в периодической системе, физических и химических свойствах, об оксидах, кислотах, основаниях, солях их свойствах.
В тест входят четыре типа заданий:
- закрытого (выбор одного или множественных ответов)
- установление соответствия
- установление последовательности
- открытого (ввод текста)
Внимание!
При вводе слова, не забудьте писать слова прописными буквами без пробелов. Например: соли,
Чтобы правильно написать слово, внимательно читайте вопрос.
При решении задачи вводите только ответ. Например: 25,5г.
Решение задачи отправляете на электронный адрес преподавателя, который он вам укажет.
Ребята не забудьте после прохождения теста в конце обязательно еще раз ввести ФИО и номер группы.
Желаю успеха!