• Итоговый тест по предмету "Цифровая грамотность". Основные понятия, ситуационные задачи, примеры критического мышления. 

  • Проверьте свою грамотность в области информационной безопасности и сохранения своих персональных данных. Пройдите тест и оцените свои реальные знания и навыки по защите от информационных атак.

  • Данный тест направлен на оценку уровня цифровой грамотности школьников в сфере управления персональными данными в интернете и может быть использован для оценки эффективности освоения программы учащимися. Методика представляет собой набор из 20 тестовых заданий с одним верным вариантом ответа. На выполнение теста отводится 30–40 минут.

  • Олимпиада проводится с целью совершенствования профессиональных компетенций методистов и специалистов, курирующих методическую работу в ПОО, необходимых для обеспечения высокого качества среднего профессионального образования. Тестирование проводится по следующим темам: ‒ нормативно-правовые документы; ‒ методика профессионального обучения в условиях реализации ФГОС; ‒ цифровые инструменты и сервисы.

  • Тест на знания строения ПК, его составляющих, их функций и свойств. Без ориентирования в интерфейсе софта и знаний программирования, чисто технограмотность.

  • Образовательный тест предназначен для проверки знаний по ОП "Цифровые трансформации"

  • В данном тесте есть вопросы на которые необходимо давать одиночный или множественные ответы

  • 30 октября - День безопасного использования сети "Интернет". Проблема информационной безопасности школьников в сети Интернет — одна из самых актуальных на современном этапе. Интернет уже с раннего возраста становится неотъемлемой частью жизни нового поколения. Дети, захваченные безграничными возможностями современных технологий, зачастую не могут разглядеть рисков и угроз Сети и в результате оказываются среди наиболее уязвимых ее пользователей. Они могут стать жертвой шантажа, вымогательства, манипулирования, оскорблений и нападок со стороны других, потенциальными потребителями негативного интернет-контента (экстремистских материалов различного характера, аддиктивного поведения и зависимостей) (по информации, предоставленной на сайте rosuchebnik.ru).

  • Цели обучения   11.3.4.6 - анализировать современные тенденции процесса цифровизации в Казахстане; 11.3.4.5 - объяснять назначение и принцип работы технологии Blockchain (блокчейн) 11.6.2.1 - обосновывать необходимость защиты информации и интеллектуальной собственности (Законы Республики Казахстан "Об авторском праве и смежных правах" от 10 июня 1996 года, "О доступе к информации" от 16 ноября 2015 года, "Об электронном документе и электронной цифровой подписи" от 7 января 2003 года); 11.6.2.2 - описывать назначение электронной цифровой подписи и сертификата;11.3.4.7 - описывать функции портала электронного правительства Критерий оценивания Обучающийся Классифицирует перспективные направления процесса цифровизации РК; Описывает принципы работы технологии Blockchain (блокчейн) Обосновывает необходимость защиты информации и интеллектуальной собственности; Описывает назначение электронной цифровой подписи и сертификата; Описывает функции портала электронного правительства. Уровень мыслительных навыков Применение Время выполнения 25 минут

  • Киберквест

    27.05.2021 214 0

    Поздравляю! Ты прошёл 5 шагов нашего Киберквеста. Теперь ты всё знаешь о логинах и фишинге, умеешь искать информацию в Интернет и сохранять свои персональные данные. До заветного сертификата и участия в розыгрыше призов осталось совсем чуть-чуть. Пройди небольшую викторину и-и-и-и-и стань победителем! Вперёд, мой бесстрашный киберпутешественник!

  • Тест направлен на проверку знаний по теме видео, форматы видео, история возникновения видео, окно программы OpenShot

  • Тест подготовлен на основе пройденного лекционного материала. Лекционный материал носит название: "Новые возможности современного образования"

  • Тест по учебнику Босовой Л.Л. 5 класс по темам  "Информация и информационные процессы", "Компьютер-универсальное устройство для работы с информацией"

  • Суммативное оценивание за 4 четверть 11 класса  естественно-математического направления лющеобразовательной школы.

  • Проверка знаний об информационных технологиях, используемых в образовательном процессе