-
Тест по теме "Главные и второстепенные члены предложения" предназначен для обучающихся 4 класса. Основная цель тестирования - проверить навык постановки вопросов к членам предложения.
-
Тест состоит из 7 заданий с выбором ответа. Предназначен для промежуточного контроля по теме "Главные члены предложения" в 5 классе.
-
Тест предназначен для проверки знаний учащихся после изучения "Главные и второстепеные члены предложения" в 8-м классе.
-
Грамматическая основа односоставных предложений состоит только из одного главного члена. Если это подлежащее, предложение назывное. Если сказуемое, то в зависимости от формы глагола и смысла предложения оно может быть определенно-личным, неопределенно-личным или безличным. Иногда выделяют особо обобщенно-личные предложения.
-
Тест по русскому языку для проверки знаний на тему "Синтаксис и пунктуация" состоит из 8 вопросов, направленных на базовые теоретические знания о правилах постановки знаков препинания, о членах предложения.
-
Подбор словосочетаний из предложений. Учимся задавать вопросы к словам.
-
Тест по теме "Предложение. Главные и второстепенные члены предложения"
-
Тест для проверки умения правильно определять главные и второстепенные члены предложения.
-
Тест для контроля уровня усвоения материала на уроках русского языка в 8 классе по изучаемой теме.
-
Тест на тему "Что такое главные члены предложения?" В тесте представлено 5 вопросов. Ответить на каждый вопрос можно только "да" или "нет". Успехов!
-
Данный тест разработан по теме "Предложение.Текст" по программе 2 класса УМК "Школа России". Тест позволяет проверить знания учащихся по всему разделу этой темы.
-
Работа для проверки усвоенных знаний по теме: "Главные и второстепенные члены предложения"
-
Тест для усвоения названий главных членов предложения, определения грамматической основы и второстепенных членов предложения
-
Подбор словосочетаний из предложений. Учимся задавать вопросы к словам.
-
Подбор словосочетаний из предложений. Учимся задавать вопросы к словам.
-
Подбор словосочетаний из предложений. Учимся задавать вопросы к словам.