• В тесті розглядаються питання організації, культури та  економіки підприємницької діяльсноті а також державне регулювання  підприємництва

  • Решітка менеджменту – це теоретична матриця, яка визначає типологічні методи і способи управління, які використовують керівники усіх рівнів для врегулювання внутрішньогрупових взаємодій.По суті – це концепція, розроблена американськими фахівцями в теорії менеджменту Р. Блейком і Дж.С. Мутон, яка допомагає знайти найбільш ефективні прийоми управлінського впливу на діяльність організації.Решітка менеджменту дає відповіді на питання: – Який він – ідеальний керівник?– Що таке компромісний менеджмент?– Що важливіше – цілі діяльності або інтереси найманих працівників?– Як знайти «золоту середину» між такими стратегічними лініями як "виробничий процес" і персонал? Містер Блейк, створивши теорію «про золоту середину», створив також спеціальну схему для наочної демонстрації. Ця схема являє собою грати у вигляді 81 квадрата – 9 горизонтальних рядків і 9 вертикальних стовпців.Пройшовши тест, ви зможете побачити, в якому з 81 «квадратиків» місце вашого конкретного стилю управляння, і до якого з 5 головних «типажів» він більш дотичний. Цей тест можна також запропонувати колегам, котрі добре знають керівника - підлеглим або вищому кервництву. Бажано, аби було не менше 5-6 таких "експертних оцінок". Тоді можна порівняти самооцінку кервника та оцінку його стилю діяльності іншими колегами.

  • Дана методика визначає спрямованість людини за характером прийнятих нею рішень на одну з двох світових моделей менеджменту.(Американська та Японська) Для визначення спрямованості на одну з двох моделей застосовується індивідуально розроблена методика студентками психолого-педагогічного факультету, Полтавського національного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка, Котляр В.О. та Акімової К.О.

  • Цей тест містить принципи, які є ключовими для побудови справжніх команд. Якщо вони порушені, ми не можемо вважати цей колектив командою.  Якщо ви можете відповісти на всі питання "Так" - тоді у вас є команда і ви можете працювати над покращенням її продуктивності. Якщо на одне або декілька питань ви відповіли "Ні", тоді - це означає, що у вас є колектив співробітників (але не команда). Також це означає, що якщо ви плануєте підвищити продуктивність колективу та провести, наприклад, тренінг з гуртування команди, в першу чергу вам треба впровадити ключові  принципи побудови команд. Тільки в такому випадку ці заходи будуть мати сенс. Якщо вас влаштовує робота вашого колективу без ключових принципів побудови справжньої команди, тоді ви можете продовжувати працювати в звичайному режимі, просто не очікуйте від людей командної згуртованості та відданості. Не всі колективи мають бути командами, не завжди це підходящий стиль роботи (все залежить від виду вашої діяльності).

  • Тест з дисципліни "Основи менеджменту та теорії організації" для студентів "КПІ ім. І. Сікорського" ОР "бакалавр" спеціальностей 281, 054, 081 та 231. Кількість запитань - 14. Час тестування - 15 хвилин.

  • Тест з дисципліни "Основи менеджменту та теорії організації" для студентів "КПІ ім. І. Сікорського" ОР "бакалавр" спеціальності "Публічне управління та адміністрування". Кількість запитань - 6. Час тестування - 6 хвилин.

  • Тест призначений для визначення базових (початкових) знань студентів (І рівень) при проведенні тестового контролю залишкових знань студентів з дисципліни "Менеджмент проектів програмного забезпечення".

  • Тест призначений для визначення знань студентів (ІІІ рівень) при проведенні тестового контролю залишкових знань студентів з дисципліни "Менеджмент проектів програмного забезпечення".

  • Тест створений для студентів коледжу, які вивчають такі навчальні дисципліни як "Менеджмент" та "Основи підприємницької та управлінської діяльності"

  • Тест призначений для визначення базових (початкових) знань студентів (І рівень) при проведенні модульної контрольної роботи №1 з дисципліни Менеджмент проектів програмного забезпечення.

  • Тест створений для закріплення матеріалу уроку № 2 "Методи управління та його організаційні структури".