• Данный тест предназначен для определения уровня знаний учащихся 9 класса, изучавших литературу а условиях дистанционного обучения.

  • Тест , чтобы проверить ваши знания по биологии , а именно по теме " Культурные Растения"

  • Тест по сказке Ганса Христиана Андерсена «Русалочка», 4 класс, литературное чтение. Содержит 20 вопросов. Время прохождения теста - 10 мин

  • Итоговый тест за 1 четверть в 4 классе по курсу "Окружающий мир" (УМК "Школа России") состоит из 13 заданий. Задания 1-11 имеют один правильный ответ. Задания 12-13 имеют несколько правильных ответов.

  • Данный тест предназначен для проверкизнаний по темам "Высшая нервная деятельность" и "Эндокринная система".

  • Проверочный тест по теме "Великая Отечественная война и Великая победа"

  • Тест по теме "Текстовые документы" Глава 5 "СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБЪЕКТОВ" По учебнику Л.Л. Босова, А. Ю. Босова "ИНФОРМАТИКА И ИКТ" § 23 "Текстовые документы" 

  • Тест содержит 12 вопросов из раздела "Страна Фантазия" учебника литературного чтения (2 часть) для учащихся 4 классов

  • Тест по русскому языку. УМК "Школа 21 века" 2 класс 4 четверть " Тема "Правописание" 1 вариант

  • Тест на знание теоретического материала по геометрии 7 класса                                                       

  • Раздел «Искусственный интеллект и технология Blockhain (блокчейн)» Цель обучения   10.3.1.1 Объяснять принципы машинного обучения, нейронных сетей (нейронов, синапсов)     10.3.1.2 Описывать сферы применения искусственного интеллекта в промышленности, образовании, игровой индустрии, обществе     10.3.1.3 Объяснять назначение и принципы работы технологии Blockchain (блокчейн) Критерий оценивания Обучающийся   • Демонстрирует понимание принципа машинного обучение на основе нейронных сетей     • Применяет экспертные системы для решения проблемы     • Демонстрирует понимание принципа работы технологии Blockchain (блокчейн) Уровень мыслительных навыков   Применение

  • Цель обучения 6.2.2.1 – организовывать ссылки (гиперссылки, оглавления, названия, сноски)   6.4.2.1  – объяснять понятия «авторское право», «плагиат»   6.4.2.2– сопровождать информацию ссылками на автора Критерий оценивания Обучающийся Определяет понятия ссылки (гиперссылки, оглавление, названия, сноски). Применяет ссылки (гиперссылки, оглавление, названия, сноски) при работе с фрагментом текстового документа Определяет понятие «авторское право» и «плагиат» в конкретной ситуации Осуществляет ссылки на автора при разработке проекта   Уровень мыслительных навыков Знание, понимание и применение Время выполнения 20 минут

  • 3 class (the 4th term)

    14.05.2020 58 0

    Данный тест разработан для мониторинга знаний учащихся третьего класса после изучения разделов 8-11 УМК "Английский язык: Brilliant" Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж., рекомндованного Минестерствлм образования и науки Российской Федерации для общеобразовательных учреждений. При разработке данного теста учтены возрастные особенности учащихся третьих классов. За задания разной степени сложности учащиеся получают разное количество баллов. За неправильные ответы учащиеся теряют баллы.

  • 4 class (the 4th term)

    14.05.2020 241 0

    Данный тест разработан для мониторинга знаний учащихся четвёртого класса после изучения разделов 8-11 УМК "Английский язык: Brilliant" Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж., рекомндованного Минестерствлм образования и науки Российской Федерации для общеобразовательных учреждений. При разработке данного теста учтены возрастные особенности учащихся четвёртых классов. За задания разной степени сложности учащиеся получают разное количество баллов. За неправильные ответы учащиеся теряют баллы.

  • БЕЗОПАСНОСТЬ & ИНТЕРНЕТ

  • В тесте рассматриваются темы: "Локальные  и  глобальные  компьютерные  сети" и "Всемирная   компьютерная сеть интернет"

  • Арифметический диктант для учащихся 4 класса по программе "Школа России". 10 заданий, время выполнения ограничено