-
Цели обучения 11.3.4.6 - анализировать современные тенденции процесса цифровизации в Казахстане; 11.3.4.5 - объяснять назначение и принцип работы технологии Blockchain (блокчейн) 11.6.2.1 - обосновывать необходимость защиты информации и интеллектуальной собственности (Законы Республики Казахстан "Об авторском праве и смежных правах" от 10 июня 1996 года, "О доступе к информации" от 16 ноября 2015 года, "Об электронном документе и электронной цифровой подписи" от 7 января 2003 года); 11.6.2.2 - описывать назначение электронной цифровой подписи и сертификата;11.3.4.7 - описывать функции портала электронного правительства Критерий оценивания Обучающийся Классифицирует перспективные направления процесса цифровизации РК; Описывает принципы работы технологии Blockchain (блокчейн) Обосновывает необходимость защиты информации и интеллектуальной собственности; Описывает назначение электронной цифровой подписи и сертификата; Описывает функции портала электронного правительства. Уровень мыслительных навыков Применение Время выполнения 25 минут
-
Итоговый тест по разделу: Общие сведения об автоматизации и цифровизации. Автоматизация и цифровизация различия.
-
Тест на знание нацпрограммы «Цифровая экономика». Ответьте на вопросы и оцените уровень вашей осведомленности о национальной программе.
-
Тест для проведения диагностики уровня сформированности IT-компетенций педагога. В нем представлены критерии в соответствии с выделенными видами профессиональной деятельности учителя.
-
Ваше отношение к цифровизации общества? От общего к частному.
-
Тестовые задания для проведения срезовых работ по теме: ввод и обработка цифровой информации.
-
Данный тест разработан в рамках педагогического исследования, направленного на изучение влияния цифровизации школьного музея на формирование информационно-исследовательской компетентности обучающихся. Он предназначен для диагностики уровня сформированности ключевых умений, связанных с поиском, анализом, интерпретацией и представлением информации в условиях взаимодействия с цифровыми музейными ресурсами (онлайн-выставками, электронными фондами, интерактивными заданиями, мультимедийными артефактами и др.).