• Тест предназначен для учителей истории, проходящих аттестацию. Тест предусматривает различные вопросы - с единственным выбором, множественным выбором, установление соответствий, установление последовательности.

  •      Автор теста - Склярова Людмила Александровна, учитель русского языка и литературы ГОУ ЛНР "Селезневская СШ № 18 имени Героя Советского Союза А.В. Дубенко"        Предназначен для проверки знания текста повести Н.В. Гоголя "Шинель", может быть использован как обучающимися, так и педагогами.        Состоит из 30 вопросов, бОльшая часть коготрых требует единичного ответа. Время прохождения не ограничено.

  • Тест предназначен библиографии и библиотечному делу для студентов дистанционников. И студентов очно-заочных курсов.

  •                В западной культуре большинство людей могут быть отнесены к одному из 6 типов: реалистическому (Р-типу), исследовательскому (И-типу), артистическому (А-типу), социальному (С-типу), предпринимательскому (П-типу) и конвенциональному (К-типу).                Каждый тип является идеализацией, гипотетической конструкцией для описания определенной группы людей, обладающих сходными личностными и профессиональными признаками. Он является некоторым эталоном, стандартом, с которым сравнивается реальная личность. Тип характеризуется своими психологическими особенностями: способностями, интересами, складом характера, предпочитаемым окружением. Каждый человек может быть отнесен к определенному типу или охарактеризован через комбинацию нескольких типологических особенностей. Типологические особенности личности являются результатом взаимодействия множества факторов: культурных и личностных. Это такие, как влияние семьи, родителей и других значимых людей, квалификация и опыт предыдущей работы, социокультурное влияние, физическое окружение и т.д.               Так, под влиянием этих факторов личность первоначально предпочитает одни и отвергает другие виды деятельности и социальной активности. Затем эти деятельности становятся преобладающими интересами. Эти интересы ведут к развитию определенных способностей. И, наконец, интересы и способности личности формируют определенные личностные диспозиции, которые определяют то, как человек воспринимает окружающий мир, чувствует, думает и действует.

  • Многие из нас еще с детства мечтают о том, что станут директором школы (завода, магазина и пр.). Но кто задумывался над тем, есть ли у него предрасположенность к руководящей работе? Наш тест поможет вам ответить на этот вопрос.

  • Данный тест предназначен для проверки и закрепления полученных знаний по данной теме. Инструкции к тесту описаны ниже.

  • Тест для тех кто шарит и не шарит в программировании!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • Тест предназначен для воспитателей дошкольного образования. После прохождения теста рекомендуем пройти тестирования следующих разделов. После прохождения тестирования по всем разделам целесообразно закрепить знания прохождением итогового теста - ЭКЗАМЕН

  • Автор теста - Склярова Людмила Александровна, учитель высшей категории ГОУ ЛНР "Селезневская СШ № 18 имени Героя Советского Союза А.В. Дубенко"

  • Тесты для аттестации на первую о высщую квалификационную категорию для педагогов -психологов. Надпредметный блок. Основы социологии.

  • Тест предназначен для воспитателей дошкольного образования. После прохождения теста рекомендуем пройти тестирования следующих разделов. После прохождения тестирования по всем разделам целесообразно закрепить знания прохождением итогового теста - ЭКЗАМЕН

  • Тест предназначен для воспитателей дошкольного образования. После прохождения теста рекомендуем пройти тестирования следующих разделов. После прохождения тестирования по всем разделам целесообразно закрепить знания прохождением итогового теста - ЭКЗАМЕН

  • В данном тесте представлены вопросы административной правктики водителей из новых билетов (2016 г.) ПДД. Если у Вас есть пожелания по новым тестам напишите их тему или тематику. Просьба оставлять комментарии  и предложения по тестам. Спасибо.  

  • В русской педагогике конца XIX  начале XX отражались противоречие между традиционной,             официальной установкой на воспитание в духе «самодержавия, православия, народности» и подходами, бравшими за образец западную педагогику и опыт европейской школы, причем не всегда учитывались особенности и своеобразие развития России. Однако в целом отличительной чертой русской педагогики того времени были ее гуманистическая направленность и демократизм. Уважительное отношение к личности ребенка, его интересам и потребностям, стремление постигнуть его внутренний мир, создать условия для всестороннего развития были общими для различных педагогических течений рассматриваемого периода. 

  • XVII в., с которого традиционно начинают отсчет Нового времени, в значительной мере сохранил многие социально-экономические устои и особенности духовной жизни средневековья, и поэтому по крайней мере его первую половину следует рассматривать лишь как перекидной мостик от эпохи по- зднего средневековья к началу собственно Нового времени.

  • ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

  • Викторина по сказке "Царевна лягушка" предназначена для детей дошкольных учреждений

  • Викторина на тему "Деревья" для детей дошкольных учреждений. Для самостоятельного тестирования в домашних условиях.

  • Викторина на тему "Собаки" для детей дошкольных учреждений. Для самостоятельного тестирования в домашних условиях.

  • Викторина на тему "Цветы" для детей дошкольных учреждений. Для самостоятельного тестирования в домашних условиях.

  • Викторина по сказке "Иван царевич и серый волк" предназначена для детей дошкольных учреждений

  • Викторина по сказке "Илья Муромец" предназначена для детей дошкольных учреждений.

  • Викторина по сказке "Курочка ряба" предназначена для детей дошкольных учреждений

  • Викторина по сказке "Сивка Бурка" предназначена для детей дошкольных учреждений

  • Тестовые задания с ответами для квалификационных испытаний педагогических работников учреждений образования

  • Насколько хорошо вы знаете историю гитары? Попробуйте ответить на вопросы нашего теста

  • Насколько хорошо вы знаете историю гитары? Попробуйте ответить на вопросы нашего теста

  • Тест для руководителей и специалистов единых дежурно-диспетчерских служб муниципальных образований, дежурно-диспетчерских служб организаций

  • Оценка волевых качеств, которые имеют большое значение для успешной деятельности педагога. К ним относятся - настойчивость и упорство в преодолении препятствий, целеустремлённость, выдержка и самообладание, смелость и решительность, уверенность в своих силах быстрота в решении профессиональных и житейских вопросов.

  • В этом разделе Вы можете пройти итоговое тестирование после полного изучения всех тем курса Первая помощь

  • Данный тест позволяет закрепить полученные знания по данной теме и проверить уровень подготовленности учащихся

  • Тест является дополнением к тесту на знание дат по данному периоду. Рекомендуется внимательно читать вопрос (в вопросе часто содержится информация, необходимая для ЕГЭ-ОГЭ), которую вы должны запомнить. Век по умолчанию пишем прописью. Имена пишем слитно. Например: ИванЧетвертый (строчная или заглавная буква значения не имеет).

  • Правила вида спорта "Чир спорт" (утв. приказом Министерства спорта РФ от 5 февраля 2018 г. N 84)7 марта 20181. Общие положенияНастоящие Правила вида спорта "чир спорт" (далее - Правила) разработаны в соответствии с Правилами вида спорта "чир спорт" Международного союза чир спорта (ICU - International Cheer Union) и распространяются на все официальные спортивные соревнования по виду спорта "чир спорт" (далее - чир спорт), проводимые на территории Российской Федерации Общероссийской спортивной федерацией аккредитованной по виду спорта чир спорт (далее - Федерация) и ее региональными отделениями и иными уполномоченными организациями. Спортивные ситуации, не нашедшие отражения в настоящих Правилах, трактуются исходя из Правил ICU.

  • Винсент Ван Гог: жизнь и творчество. Винсент Ван Гог - Нидерландский художник-постимпрессионист, чьи работы оказали вневременное влияние на живопись XX века.

  • Педагогическая игра для выявления уровня профессиональной компетенции педагога ДОУ согласно рабочей теме ГМО «КПМ+ФОМ=ДОО/2020» (по материалам плана). Расшифровка: коррекционно-профилактические мероприятия (КПМ) + физкультурно-оздоровительные мероприятия (ФОМ) = ДОО/2020

  • Тест для учеников младшей школы по теме Food. Рекомендован для проверки знаний по теме

  •         Тест предназначен для всех, кто желает проверить свои знания по истории казачества на территории Луганщины в XV-XX вв. Составлен на основе материалов статьи Благушиной Л.В., методиста ГУ ДПО ЛНР "Республиканский центр развития образования"         Автор теста - ГОУ ЛНР "Селезневская СШ № 18 имени Героя Советского Союза А.В. Дубенко"

  • Данный тест разработан для первичной проверки Ваших знаний по теме "Компетенция  компетентность". Для прохождения теста Вам необходимо, изучить теорию представленную в виде презентации !!! Спасибо за внимание!!!

  • В разделе «Общее» напишите название теста, во Вступлении описание теста. Поставьте галочку в окошке «Отображать описание/вступление на странице курса». 6. В описании теста обязательно должны быть отражены следующие пункты: 1) Какое количество заданий содержит тест - тест содержит в себе 16 заданий