Тесты по теме "История Казахстана" онлайн

Суммативное оценивание по  истории Казахстана предназначено для учащихся 9 классов общеобразовательных школ

ТЕСТ КЫРГЫЗСТАН ТАРЫХЫ ЖАНА ДҮЙНӨ ТАРЫХЫ БОЮНЧА  ЖАЛПЫ 10 СУРООДОН ТУРАТ ЖАНА 25 МИНУТ УБАКЫТ БЕРИЛЕТ

Суммативное оценивание по истории Казахстана предназначено для учащихся 6 классов общеобразовательных школ

Суммативное оценивание за раздел "Развитие независимого Казахстана"  предназначено для учащихся 9 классов общеобразовательных школ

Повторение материала по Истории Казахстана за 1 четверть в рамках исследовательской работы

Уважаемые участники онлайн курсов по истории Казахстана, предлагаем вам пройти тестㅤ      

Суммативное оценивание по истории Казахстана за раздел предназначено для учащихся 5 классов общеобразовательных школ.

Тюркский каганат (552-603 гг.) стал первым крупным объединением тюркских племён, создавшим централизованное государство от Алтая до Чёрного моря. Он сыграл ключевую роль в формировании политической карты Евразии раннего Средневековья, контролируя важные торговые пути, включая Великий шёлковый путь. Государственная система каганата стала образцом для последующих тюркских и монгольских государств. Через земли каганата проходили главные маршруты Шёлкового пути, что способствовало развитию торговли между Востоком и Западом. Каганат обеспечивал безопасность караванов, что способствовало культурному и экономическому обмену между Китаем, Индией, Ираном, Византией и Европо Тюркские рунические письмена, такие как Орхонские надписи, стали одним из древнейших памятников тюркской письменности. Распространение тюркских языков и культуры оказало влияние на многие народы Евразии. Тюркский каганат имел сильную и мобильную конницу, которая стала прообразом военной организации для будущих кочевых империй, включая Монгольскую. После распада каганата на его территории возникли новые тюркские государства — Восточнотюркский и Западнотюркский каганаты, Тюргешский, Карлукский и др., что свидетельствует о длительном влиянии тюркской государственности.  

Суммативное оценивание по истории Казахстана за 4 четверть предназначено для учащихся 9 классов общеобразовательных школ.

Тесты по истории Казахстана 11 класс для закрепления.Отвечая на эти тесты можно закрепить полученный материал

Итоговый контроль знаний учащихся 9 класса по истории Казахстана  

Уважаемые участники онлайн курса предлагаем вам пройти данный тест

Тест по истории Казахстана для учащихся 11 класса для проверки знаний по теме "Изменение моноэтнического состава населения Казахстана (XVIII - начало XX века)"

Тюргешский каганат (704–756 гг.) был создан на землях Западнотюркского каганата. В отличие от предшественника, он имел более централизованную власть и активную роль кагана. Экономика также была связана с торговлей и кочевым скотоводством, но особое внимание уделялось контролю торговых путей. Тюргеши боролись против Китая, арабов и карлуков, защищая свои земли. Однако постоянные войны и внутренние распри привели к ослаблению и распаду каганата.

Тест по истории Казахстана для 5 класса на тему: "Саки". Тест состоит из 10 вопросов с одним верным ответом

Тест состоит из 20 вопросов с одним верным ответом. Цель теста: выявить уровень подготовки к ЕНТ по истории Казахстана учащихся 11 класса

СОР 2 ИК 8 класс 3 ч

Тест по истории Казахстана для проверки знаний учащихся 5 класса по теме "Берельские курганы"

Политическая организация раннего государства на территории Казахстана 10.3.1.1 использовать понятия «государство», «власть», «политическая организация» для определения признаков государственности ранних кочевников Казахстана;  10.3.1.2 объяснить исторические этапы государственности на территории Казахстана;  10.3.1.3 охарактеризовать особенности казахстанского устройства в зависимости от государства на территории. Тюркская империя – классический образец государственности кочевников. Преемники Тюркской империи.  10.3.1.2 объяснить исторические этапы государственности на территории Казахстана; 10.3.2.1 рассматривать процесс развития тюркских государств на основе изучения источников, выявляя преемственность форм государственного устройства; 10.3.2.2 охарактеризовать геополитическую активность тюркских государств раннего и развитого средневековья; 10.3.2.3 оценить роль Тюркской империи в заключении и развитии тюркского мира. Империя Чингисхана и ее наследники  10.3.1.2 объяснить исторические этапы государственности на территории Казахстана; 10.3.2.4 учитывать процесс развития казахстанской улусной системы на территории, выявляя преемственность формы государственного устройства; 10.3.2.5 охарактеризовать геополитическую активность государств в XIII –XV вв., выявляя степень их промышленной активности на ход исторических процессов в Евразии. Ак-Орда – основа Казахского ханства 10.3.1.2 объяснить исторические этапы государственности на территории Казахстана; 10.3.3.1 Хранить историческую преемственность Ак Орды и Казахского ханства. Казахское ханство: политические институты государства 10.3.1.2 объяснить исторические этапы государственности на территории Казахстана; 10.3.3.2 обосновывать образование Казахского ханства в качестве юриста, результативного научного процесса на территории Казахстана; 10.3.3.3 учитывать особенности финансовых институтов Казахского ханства, выявляя преемственность форм государственности. Борьба казахского народа за восстановление государственного суверенитета   10.3.4.1 установление причинно-следственной связи утраты государственного суверенитета; 10.3.4.2 обсудить договоренности казахского народа по восстановлению государственного суверенитета;  10.3.4.3 учитывать историю восстановления государственного суверенитета в форме Алашской и Туркестанской (Кокандской) автономии.  Советская форма казахской государственности 10.3.1.2 объяснить исторические этапы государственности на территории Казахстана; 10.3.4.4 использовать понятия «автономная советская республика», «советская союзная республика», «унитарное государство»;

XIII – первой половине XV вв. на территории Казахстана среди кочевников продолжало господствовать тенгрианство, постепенно распространялся ислам, при этом сохранялся культ предков — аруахов. Расцвет получила кыпчакская письменность и литература: создавались поэмы, книги и устные эпосы. Развивались наука, языкознание и история, формировались основы материальной и духовной культуры казахского народа.

Тест по истории Казахстана для проверки знаний по теме "Исторические сведения о саках" учащихся 5 класса

Уважаемые участники курсов, предлагаем вам проверить свои знания после прохождения темы "Гунны". Этот обобщающий тест покажет ваш уровень заний по данной теме.

Суммативное оценивание за 1 четверть предназначено для учащихся 6 классов общеобразовательных школ

Тестовые задания по истории Казахстана для 10 класса. Тест состоит из 10 баллов по 3 варианта ответа с одним верным ответом

После распада Тюргешского каганата на территории Жетысу (Семиречья) ведущую роль начали играть карлуки — одно из тюркских племён. В 756 году они одержали победу над тюргешами и провозгласили своё государство — Карлукский каганат. Столицей стало город Баласагун. Исторические особенности: Происхождение: карлуки изначально входили в состав Тюргешского и Западнотюркского каганатов. Централизация: власть кагана постепенно укреплялась, но сохранялась и роль племенной знати. Экономика: основу составляли кочевое скотоводство, земледелие и торговля по Великому Шёлковому пути. Культура и религия: активно развивались города, распространялся ислам (особенно в IX–X вв.). Политическая роль: Карлукский каганат стал важным центром на стыке кочевой и оседлой цивилизаций.

Тест по истории Казахстана для учащихся 9 класса для проверки знаний по теме "Индустриализация и коллективизация"

После распада Тюркского каганата были образованы два самостоятельных государства: Западнотюркский каганат (603–704 гг.) и Восточнотюркский каганат (682–744 гг.). Западнотюркский каганат сформировался на территории Семиречья и Южного Казахстана, где проходили важные торговые пути Великого Шёлкового пути. Восточнотюркский каганат возник в Монголии и Центральной Азии, возродив власть тюрков после временного упадка. Оба каганата сыграли важную роль в истории Центральной Азии, но имели различия. Западный каганат отличался многонациональным населением, активной торговлей, земледелием и децентрализованной властью, тогда как Восточный каганат был более централизованным, опирался на кочевое скотоводство и вел борьбу за независимость от Китая.

Суммативное оценивание за 2 четверть предназначено для учащихся 8 классов общеобразовательных школ

Тест предназначен для учащихся 7 классов с целью закрепления изученного материала  по разделам "Казахско-джунгарские войны и " Начало присоединения Казахстана к России"

Тестовые задания по истории Казахстана по теме Государство Караханидов 6 класс. 

Тест состоит из 20 вопросов с одним верным ответом. Цель теста: выявить уровень подготовки к ЕНТ по истории Казахстана учащихся 11 класса.

Этот тест для Пробный по истории Казахстана, что бы проверить ваши знания!

Тест рекомендован учащимся 8 класса по истории Казахстана. Тема тестирования "восстание 1916 года в Казахстане"

Тест может быть использован при изучении темы "Н. Назарбаев - Первый Президент РК" по истории Казахстана в 9  классе 

Уважаемые участники курсов, перед вами тест по итогам изучения темы "Бронзовый век". Поверьте уровень своих знаний. 

Тест по истории Казахстана в формате вопросов ЕНТ по теме "Монгольское нашествие"

Тест на тему "Индустриализация" состоит из 10 вопросов с одним верным ответом по истории Казахстана 8 класс

Данный тест предназначен для проверки знанй по теме "Раннетюркские государства" в рамках курса для подготовки к ЕНТ по истории Казахстана.

Суммативное измерение истории Казахстана за 4 четверти, предназначенное для учащихся 7 классов общеобразовательных школ

Тест по истории Казахстана для 7 класса состоит из 10 вопросов на выбор одного или нескольких верных ответов, определения соответствия и последовательности событий. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное клоличество баллов 10.

Уважаемые участники онлайн курса предлагаем вам пройти данный тест

Тест составлен для подготовки к ЕНТ по истории Казахстана - 2023 год. Тест состоит из 20 вопросов из 4 вариантов ответа с 1 верным ответом. 

Тест состоит из 20 вопросов с одним правильным ответом. Цель теста: определить уровень подготовленлсти к ЕНТ учащихся 11 класса.

Суммативное измерение истории Казахстана за 4 четверти, предназначенное для учащихся 6 классов общеобразовательных школ.

Суммативное оценивание по истории Казахстана  предназначено для учащихся 8 классов общеобразовательных школ

Чингисхан (Темучин) был основателем Монгольской империи. В марте 1206 года недалеко от истоков реки Онон собрался курултай, где Темучин был избран великим ханом с титулом Чингисхан. Провозглашалось создание Великого монгольского государства. Принцип деления распространялся не только на армию, но и на весь народ. Тысячей, сотней и десятком называлось такое количество населения, которое должно было выставить соответствующее число воинов. Чингисхан разделил империю на 95 административных туменов. В каждом тумене было по 10 тысяч воинов. Тумены состояли из аймаков. Аймаками, туменами и тысячами правили ближайшие родственники Чингисхана и нойоны (представители местной знати).  Основной закон Монгольского государства «Яса» состоял из двух частей: В первой части были слова-назидания Чингисхана. Во второй части с одержались общие законы по военным, гражданским делам и установления по наказаниям.

Суммативное оценивание по истории Казахстана предназначен для учащихся 9 класса общеобразовательной школы

Викторина посвящена истории Государственных символов Республики Казахстан.

Уважаемые выпускники школ! Сегодня наш Учебный центр "STARS EDUCATION" предлагает пройти вам очередное, пятое пробное тестирование по истории Казахстана в рамках подготовки к ЕНТ-2022. Напоминаем, что тестирование неофициальное, бесплатное. Вы можете проверить свои знания по учебникам обновленки. В конце тестирования вам выдадут результат и сертификат о прохождении с результатом. Напоминаем так же, что тест вы можете пройти только один раз! 

Данный тест-работа студентки по учебнику 10 класса "История Казахстана"

вапропавыапрольорпавсвмитьорпеваыяасисптыавдшгнеквч счвыукенго савкенгшльтимсвакпенгшщдлоти

Уважаемые участники онлайн курса предлагаем вам пройти данный тест

Уважаемые участники онлайн курса предлагаем вам пройти данный тест

Стартовая контрольная работа по истории Казахстана. Предназначена для контроля качества знаний в начале учебного года после повторения изученного . Состоит из тестовых заданий различного уровня.

Суммативное оценивание по истории Казахстана за за раздел "Развитие Казахского ханства в XVI - XVII веках" предназначено для учащихся 6 классов общеобразовательных школ

Тест по истории  Казахстана для 8 класса. Тест состоит из 20 вопросов с одним или несколько вариантов верных ответов.

Национально-освободительное движение 1916 года в Казахстане...............................

Суммативное оценивание за 2 четверть предназначено для учащихся 6 классов общеобразовательных школ

Этот тест предназначен для оценки ключевых навыков и знаний за ограниченное время. Он включает ряд вопросов разной сложности: от базовых терминов до нестандартных задач, требующих логики и внимательности. Результаты помогут выявить сильные стороны и зоны для развития. Длительность — 15 минут.

Тест предназначен для учащихся  6 классов для закрепления темы:"Правление хана Хакназара"

Этот тест для того чтобы проверить ваши знания по пройденной теме

Тест в формате ЕНТ по Истории Казахстана для выпускников 11 классов для проверки своих знаний по предмету

Тест для учащихся 9 класса для проверки знаний по теме "Наука и система образования в 20-30 годы XX века"

Тест по истории Казахстана в формате вопросов ЕНТ по теме "Государства в период развитого средневековья"

Тест по истории Казахстана в формате вопросов ЕНТ по теме "Экономика и культура каганатов"

Тест по истории Казахстана в формате вопросов ЕНТ по теме "Экономика и культура каганатов"

Формативное оценивание для 7 класса по теме" Взаимоотношения казахов со среднеазиатскими государствами в 40-е - в 60-е годы XIX века"

Тест в формате ЕНТ по Истории Казахстана для выпускников 11 классов для проверки своих знаний по предмету

Тестовые задания составлены на основании материала учебника по истории Казахстана для 10 класса

На октябрьском 1964 года Пленуме ЦК КПСС произошла смена руководства страны. Пленум освободил Н. С. Хрущева от обязанностей Первого секретаря ЦК партии. Им стал Л. И. Брежнев, главой правительства -- А.И. Косыгин. В середине 60-х годов были проведены хозяйственные реформы. Сентябрьский 1965 года Пленум ЦК партии осудил административные подходы в управлении экономикой и предложил предоставить большую самостоятельность предприятиям, развивать хозяйственный расчет, сделать ставку на экономическое, материальное стимулирование. Все это привело к тому, что в годы восьмой пятилетки (1966-1970) народнохозяйственный комплекс достиг наивысшего со времени введения плановой экономики индекса роста, эту пятилетку даже называли "золотой".

Суммативное оценивание по  истории Казахстана за раздел «Культура Советского Казахстана (1946-1985 годы)» предназначено для учащихся 9 классов общеобразовательных школ

Тест по истории Казахстана предназначен для учащихся 9 классов общеобразовательных школ

Тему урока: "Взаимоотношения гуннов с соседними государствами" (урок 1)

Тест на тему "Казахстанская модель межэтнического и межконфессионального согласия" по истории Казахста для 11 класса. Состоит из 10 вопросов разными уровнями вопроса

Нога́йская Орда́ (Мангытский юрт) — ногайское государственное образование, появившееся в результате распада Золотой Орды, в междуречье Волги и Урала в конце XIV — начале XV веков, а окончательно сформировалось в 40-х годах XV столетия(к 1440 году[3]), распалось в результате междоусобиц и внешнего давления в первой половине XVII века. Ядро территории составляли степи между Волгой и Яиком (Уралом). На востоке ногаи кочевали по левобережью Яика, на юго-востоке их кочевья доходили до Южного Приаралья, на юге — до центрального Восточного Прикаспия, на западе — до Астраханского ханства, на северо-западе до Казанского ханства, на северо-востоке — до Западно-Сибирской низменности.

Тест для 9 класса по истории Казахстана. Цель: выявить уровень изученности информации по теме урока. Тест состоит из 14 вопросов с 5 вариантами ответок из которых 1 верный ответ. Желаем удачи!

Тест для 10 класса по истории Казахстана. Тест состоит из 20 вопросов с 1 правильным ответов из 5 вариантов. Цель теста: получение объективной информации по усвоению учащимися знаний, умений, навыков, выяснение возникших затруднений

Тестирование для подготовки к государственному экзамену по дисциплине "История Казахстана" (первые 5 билетов)

Тематическое тестирование по истории Казахстана  предназначено для учащихся 6 классов общеобразовательных школ

Ханство Абулхаира — это государственное образование середины XV века на территории Восточного Дешт-и-Кыпчака. Оно объединяло значительную часть кочевых племён, укрепляло централизованную власть и способствовало консолидации казахских племён. Внутренние противоречия и усиление власти хана привели к исходу Керея и Жанибека на юг, что стало важным этапом в создании Казахского ханства. Ханство Абулхаира сыграло значительную роль в объединении племён и формировании нового государства.

Данный тест предназначен для учащихся 7 классов для закрепления изученного материала по теме: "Внутренняя и внешняя политика хана Аблая"

Тест по истории Казахстана для учащихся 9 класса для проверки знаний по теме "Образование Киргизской (Казахской) Автономной Советской Республики"

Тест по истории Казахстана в формате вопросов ЕНТ по теме "Казахстан в период раннего феодализма"

Тест в формате ЕНТ по Истории Казахстана для выпускников 11 классов для проверки своих знаний по предмету

Тест по истории Казахстана для учащихся 9 класса для проверки знаний по теме "Политические репрессии 1920-30-х годов"

Тест по истории Казахстана для проверки знаний учащихся по теме "Роль Ассамблеи народа Казахстана в общественно-политической и культурной жизни Казахстана."

Суммативное оценивание за 2 четверть по истории Казахстана, 6 класс. В СОЧ 25 вопросов.

Тест по истории Казахстана в формате вопросов ЕНТ по теме "Монгольское нашествие"

Тест в формате ЕНТ по Истории Казахстана для выпускников 11 классов для проверки своих знаний по предмету

Тест по истории Казахстана для 5 класса состоит из 10 вопросов на выбор одного или нескольких верных ответов, определения соответствия и последовательности событий. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное клоличество баллов 10.

Уважаемые участники онлайн курса предлагаем вам пройти данный тест

Уважаемые участники онлайн курса предлагаем вам пройти данный тест

Уважаемые участники онлайн курса предлагаем вам пройти данный тест

Уважаемые участники онлайн курса предлагаем вам пройти данный тест

стартовая контрольная работа по истории Казахстана. Предназначена для контроля качества знаний в начале учебного года после повторения изученного . Состоит из тестовых заданий.

2022 жылдың қараша айында қазақ халқының біртуар тұлғасы, демократ-ағартушы, саяхатшы, этнограф және филолог Шоқан Уәлихановтың туғанына 187 жыл толды. Профессор Н.И.Веселовский: «Шоқан Шыңғысұлы Уәлиханов шығыстану саласында жарқыраған метеориттей жарқ етті: ресейлік шығыстанушылар бірауыздан оның жүзінен феноменальды құбылысты мойындады». Азиялық зерттеуші Г.Н.Потанин: «Қазақтардың ішінде Шоқанға тең келер бірде-бір адам жоқ» деп жазды.

Уважаемые участники онлайн курсов по истории Казахстана, предлагаем вам пройти тестㅤ      

Познание мира 2 класс. Тестовые задания . Тема : "Куда ушло вчера" 7вопросов

Суммативное оценивание по истории Казахстана предназначено для учащихся 6 классов общеобразовательных школ

Суммативное оценивание по истории Казахстана  предназначено для учащихся 8 классов общеобразовательных школ