• Тест для уроков математики в 3 классе, повторение умножения и деления на теме Проверка умножения с помощью деления. УМК "Школа России"

  • Тест предназначен для проверки таблицы умножения и деления. У Вас есть одна попытка, после прохождения теста, Вам будет показан результат. После прохождения теста Вы получите сертификат. 

  • Этот тест проверит как вы научились умножать двухзначые на трехзначные числа

  • Тест предназначен для контроля базовых знаний по математике на тему "Умножение и деление на однозначные числа" за курс начальной школы в форме ЕГЭ

  • Умножение на 5

    26.05.2017 108 3

    Проверь свои знания в умножении на 5. Не обижайтесь это мой первый тест, если есть ошибки то пишите. Желаю удачи!!! :):):)

  • тест по теме: Умножение десятичных дробей прочитайте учебный материал и выполните тест будьте внимательны!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • Тест на тему "Умножение десятичных дробей" для 5 классов. Создан для проверкм знаний по заданной теме и закрепления навыков счета.

  • Тест для 5 класса по теме: "Умножение десятичных дробей" Тест содержит 11 вопросов разного уровня

  • Цель: проверить знания, умения и навыки по теме «Деление на двузначное число». Работу нужно выполнить за 45 минут, калькулятор использовать нельзя

  • Данный тест удобно использовать для контроля знаний по теме "Умножение десятичных дробей" в качестве самостоятельной работы.

  • Математика 2 класс 2 часть Переместительное свойство умножения                 

  • определять критерии правильности (корректности) выполнения учебной задачи; анализировать и обосновывать применение соответствующего инструментария для выполнения учебной задачи; свободно пользоваться выработанными критериями оценки и самооценки, исходя из цели и имеющихся критериев, различая результат и способы действий; оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности; обосновывать достижимость цели выбранным способом на основе оценки своих внутренних ресурсов и доступных внешних ресурсов; фиксировать и анализировать динамику собственных образовательных результатов.