• Этот тест создан для того, что помочь учащимся повторить и закрепить знания по теме "Односоставные определённо-личные предложения". Другая цель - контроль усреваемости по данной теме.

  • Тест по русскому языку  предназначен для проверки знаний по теме "Односоставные предложения"

  • Тест содержит задания по теме "Односоставные предложения" из сборника ЦТ 2007 года

  • Тест предназначен для учащихся 8 класса после изучения темы "Односоставные и неполные предложения"

  • Целевая аудитория: Тест оптимален для учащихся 8-9 классов после изучения темы "Односоставные предложения". Количество вопросов: 15.Тип теста: Закрытый (с выбором одного варианта ответа) Формат заданий: Каждое задание представляет собой предложение, тип которого нужно определить. Формат ответов: К каждому заданию предлагается 4 варианта ответа. Только один вариант является правильным. Сложность: средний уровень. Включены как базовые примеры, так и предложения, требующие внимательного анализа грамматической основы и смысла. Время проведения: Отведите 15-25 минут в зависимости от подготовленности класса. Средний уровень сложности предполагает, что учащиеся не будут тратить слишком много времени на раздумья над каждым пунктом.   Цели теста: Контроль знаний: проверить усвоение учащимися теоретических знаний о классификации предложений по составу грамматической основы (двусоставные и основные типы односоставных предложений). Формирование умения: проверить сформированность практического умения анализировать структуру предложения (выделять грамматическую основу) и определять ее тип на основе формальных признаков (формы глагола, наличия/отсутствия подлежащего, способа выражения сказуемого) и смысла. Дифференциация: проверить умение различать: Двусоставные и односоставные предложения. Разные типы односоставных предложений между собой (особенно: О-оп / Н-л / Об-л; Б / Наз; Н-л / Б). Задачи теста: Выявить, умеют ли учащиеся: Находить грамматическую основу предложения. Определять наличие/отсутствие подлежащего. Анализировать форму и значение сказуемого в односоставных предложениях. Применять теоретические знания о признаках каждого типа предложения к конкретным примерам. Различать внешне схожие конструкции (напр., "Строят дом" (Н-л) vs "Можно строить" (Б); "Решай" (О-оп) vs "Решают" (Н-л/Об-л); "Мороз" (Наз) vs "Морозно" (Б)). Оценить уровень сформированности навыка синтаксического разбора предложения по составу грамматической основы. Получить объективные данные для корректировки учебного процесса (выявление тем, вызывающих наибольшие затруднения).

  • Результаты теста покажут, какие ошибки не нужно допускать. После ответа на вопрос, показан правильный ответ. Вновь открытый тест содержит другие вопросы.   Инструкция к тесту

  • Тест предназначен для закрепления и проверки знаний по теме "Безличные предложения" в конце урока, на котором была изучена данная тема.

  • Это - тест на определение односоставных определённо-личных предложений из онлайн-курса по русскому языку, проверьте свои знания! Успехов!

  • Этот тест создан с целью повторить и закрепить изученный материал по теме. Учителю он поможет произвести контроль уровня усвоения материала и выставления оценок.

  • Тест предназначен для учащихся 8 класса после изучения темы для контроля 

  • Тест по русскому языку на тему "Односоставные предложения. Неполные предложения."предназначен для учащихся 8 класса. Тест выполняется после изучения раздела.

  • Тест для проверки умения распознавать виды односоставных предложений.

  • Односотавные предложения: Определённо-личные Неопределённо-личные Обобщённо-личные Безличные   Предложения взяты из сайта решуогэ

  • Экспресс-тест по теме "Односоставные предложения" проверяет знания восьмиклассников в начале изучения темы.

  • Тестовая работа для учащихся 8 класса по теме: "Односоставные предложения"

  • Давайте разберём вопросы из ВПР по русскому языку за 8 класс. Данный тест - часть онлайн-курса по русскому языку "Односоставные предложения", Вы можете найти его по qr-коду с обложки.

  • Целевая аудитория: Учащиеся 8 – 11 классов. Может использоваться для: текущего контроля знаний, подготовки к ОГЭ/ЕГЭ (базовый уровень), повторения в старших классах. Количество вопросов: 20. Тип теста: Закрытый (с выбором одного варианта ответа). Формат ответов: К каждому заданию предлагается 4 варианта ответа. Только один вариант является правильным. Типы заданий: Нахождение грамматической основы. Определение типа предложения (двусоставное/односоставное). Классификация сказуемых (ПГС, СГС, СИС). Выделение подлежащего или сказуемого. Сложность: средний уровень.    Время проведения: Отведите 20 - 25 минут в зависимости от подготовленности класса. Средний уровень сложности предполагает, что учащиеся не будут тратить слишком много времени на раздумья над каждым пунктом.   Цели теста: проверить умение анализировать структуру предложения. Задачи теста: Закрепить понятия «подлежащее», «сказуемое», «грамматическая основа». Научить различать виды сказуемых и типы предложений. Развить навык синтаксического анализа. Методические рекомендации: Перед тестом: Повторите: Виды сказуемых (ПГС, СГС, СИС). Типы односоставных предложений (безличные, назывные и др.). Разберите примеры с подлежащим, выраженным инфинитивом ("Курить - здоровью вредить"). После теста: Проанализируйте ошибки: если > 30% класса не справились с вопросом, уделите ему время на уроке. Дайте творческое задание: придумать свои примеры для каждого типа предложений.

  • Это - тест на определение односоставных предложений в составе сложного. Такие задания ждут Вас на ОГЭ и ЕГЭ. Мы разбираем это подробно на онлайн-курсе по русскому языку, заходите по ссылке. А в тесте Вы можете проверить свои знания! Успехов!

  • В тесте приведены вопросы из билетов ЕГЭ по русскому языку. Данный тест - часть онлайн-курса по русскому языку "Односоставные предложения", Вы можете найти его по qr-коду с обложки.

  • Тест содержит задания из сборника ЦТ 2017 года (1—10 задания) и 2018 года (11—20 задания)