• Тест на тему "Омонимы. Омоформы. Омографы. Омоформы" проверяет знание этих тем

  • Тест поможет повторить и систематизировать знания по теме "Слово и его лексическое значение".

  • Тренировочный тест по заданию 5 ЕГЭ по русскому языку для учеников 10-11 классов

  • Алгоритм выполнения задания 5 ЕГЭ по русскому языку: 1. Внимательно прочитайте варианты ответов.2. Определите тип паронима: приставочный, суффиксальный или корневой.3. Подберите к каждому парониму его пару (или несколько слов).4. Определите значение паронима. Это можно сделать, выучив все значения слов из словарика паронимов ЕГЭ.5. Также важно выделить суффиксы и приставки и определить их значение.6. При выборе схожих по звучанию слов важно учитывать их смысловые различия, характер лексической сочетаемости, способы управления, функционально-стилевую окраску и употребление.7. Не забудьте: в ответ необходимо вписать уже исправленный вариант паронима

  •                                                                                                                       

  • Задания содержат словосочетания и предложения с пропущенными в них паронимами.

  • Данный тест проверяет знание по теме "Употребление паронимов" и подговтоит вас к заданию 5 ЕГЭ

  • Алгоритм выполнения задания 5 ЕГЭ по русскому языку: 1. Внимательно прочитайте варианты ответов.2. Определите тип паронима: приставочный, суффиксальный или корневой.3. Подберите к каждому парониму его пару (или несколько слов).4. Определите значение паронима. Это можно сделать, выучив все значения слов из словарика паронимов ЕГЭ.5. Также важно выделить суффиксы и приставки и определить их значение.6. При выборе схожих по звучанию слов важно учитывать их смысловые различия, характер лексической сочетаемости, способы управления, функционально-стилевую окраску и употребление.7. Не забудьте: в ответ необходимо вписать уже исправленный вариант паронима

  • Алгоритм выполнения задания 5 ЕГЭ по русскому языку: 1. Внимательно прочитайте варианты ответов.2. Определите тип паронима: приставочный, суффиксальный или корневой.3. Подберите к каждому парониму его пару (или несколько слов).4. Определите значение паронима. Это можно сделать, выучив все значения слов из словарика паронимов ЕГЭ.5. Также важно выделить суффиксы и приставки и определить их значение.6. При выборе схожих по звучанию слов важно учитывать их смысловые различия, характер лексической сочетаемости, способы управления, функционально-стилевую окраску и употребление.7. Не забудьте: в ответ необходимо вписать уже исправленный вариант паронима

  • Задание содержит определения паронимов из словника ЕГЭ на буквы Г - Е.

  • Задания содержат словосочетания и предложения с пропущенными в них паронимами.