• Упражнение для контроля уровня усвоения материала на уроках русского языка по изучаемой теме

  • Задание проверяет умение обосновывать  выбор гласной в приставках ПРЕ- и ПРИ-.

  • Орфограмма "Правописание приставок пре- и при-". Приставке пре- пишется в случаях: 1) обозначение предельной степени действия; 2) имеет значение приставки пере-. Приставка при- пишется, если имеет значение: 1)  пространственной близости, смежности; 2) прибавления, приближения, присоединения; 3) неполноты действия; 4) доведения действия до конца; 5) сопутствующего действия; 6) совершения действия в собственных интересах.

  • Тест для проверки уровня усвоения орфограммы "Приставки на З-С".

  • На выполнение теста дано 20 минут. Распределите время рационально

  • Тест в формате задания 10 ЕГЭ по русскому языку для контроля за уровнем развития орфографических навыков, связанных с правописанием приставок.

  • Тест по предмету русский язык. Данный тест поможет выявить пробелы в знаниях по предмету 

  • Задание №10 в ЕГЭ по русскому языку 2024. Правописание приставок.   Проходите другие тесты: https://onlinetestpad.com/ru/users/imeldm_tests

  • Алгоритм выполнения задания: 1) Внимательно прочтите задание, изучите ряды слов. 2) Выделить в словах корни и приставки. 3) Вспомнить правила и применять их. Лучше работать по принципу «от простых правил к конструкции». Приставки, оканчивающиеся на –з, -с; Правописание неизменяемых приставок Ы, И после приставок  Ъ и Ь на стыке морфем; Правописание приставок ДО и ПРИ 4) Вспомнить исключения и сложности, связанные с написанием приставок.   Обратите внимание! В задании 10 ЕГЭ могут быть представлены также смежные с приставками элементы, которые исторически были приставками и/или имеют графическое сходство с ними (например: преступление, пресечь; приказ, пригласить; взимать; адъютант)

  • Тест проверяет умение определять выбор гласных и согласных в приставках, условия слитного, раздельного и дефисного написания.   Ответы к заданиям   записываются в виде слова в поле ответа или выбирается один вариант ответа из нескольких предложенных.

  • Тест проверяет умение определять выбор гласных и согласных в приставках, условия слитного, раздельного и дефисного написания.   Ответы к заданиям   записываются в виде слова в поле ответа или выбирается один вариант ответа из нескольких предложенных.

  • Тест проверяет умение определять выбор гласных и согласных в приставках, условия слитного, раздельного и дефисного написания.   Ответы к заданиям   записываются в виде слова в поле ответа или выбирается один вариант ответа из нескольких предложенных.

  • Задание проверяет умение определять выбор написания букв Ы/И после приставок.

  • Задание проверяет умение определять выбор написания разделительных Ъ и Ь знаков в словах.

  • Задание 10 проверяет знание орфограмм: 1) приставки с неизменяемым составом, 2) приставки с беглой гласной О, 3) приставки на З/С, 4) приставки ПРЕ-/ПРИ-, 5) гласные Ы, И после приставок, 6) употребление разделительныъ Ъ и Ь.

  • Задание 10 проверяет знание орфограмм: 1) приставки с неизменяемым составом, 2) приставки с беглой гласной О, 3) приставки на З/С, 4) приставки ПРЕ-/ПРИ-, 5) гласные Ы, И после приставок, 6) употребление разделительныъ Ъ и Ь.

  • Задание 10 проверяет знание орфограмм: 1) приставки с неизменяемым составом, 2) приставки с беглой гласной О, 3) приставки на З/С, 4) приставки ПРЕ-/ПРИ-, 5) гласные Ы, И после приставок, 6) употребление разделительныъ Ъ и Ь.

  • Задание 10 проверяет знание орфограмм: 1) приставки с неизменяемым составом, 2) приставки с беглой гласной О, 3) приставки на З/С, 4) приставки ПРЕ-/ПРИ-, 5) гласные Ы, И после приставок, 6) употребление разделительныъ Ъ и Ь.

  • Задание 10 проверяет знание орфограмм: 1) приставки с неизменяемым составом, 2) приставки с беглой гласной О, 3) приставки на З/С, 4) приставки ПРЕ-/ПРИ-, 5) гласные Ы, И после приставок, 6) употребление разделительныъ Ъ и Ь.

  • Задание 10 проверяет знание орфограмм: 1) приставки с неизменяемым составом, 2) приставки с беглой гласной О, 3) приставки на З/С, 4) приставки ПРЕ-/ПРИ-, 5) гласные Ы, И после приставок, 6) употребление разделительныъ Ъ и Ь.

  • Задание 10 проверяет знание орфограмм: 1) приставки с неизменяемым составом, 2) приставки с беглой гласной О, 3) приставки на З/С, 4) приставки ПРЕ-/ПРИ-, 5) гласные Ы, И после приставок, 6) употребление разделительныъ Ъ и Ь.

  • Как известно, русский язык для изучения иностранцами является одним из самых сложных. В нем много правил, исключений и словарных слов. Но сложность родного языка не является оправданием для совершенных на письме ошибок. За 11 лет изучения русского языка в школе, вполне реально его выучить и даже порой стыдно совершать некоторые грамматические ошибки. Но с развитием мобильных технологий люди все чаще демонстрируют свою безграмотность в написании сообщений и комментариев в соцсетях. А люди, заботящиеся о своей репутации, часто прибегают к онлайн проверке написания даже простых, несловарных слов. Предлагаю вам проверить себя в этом тесте! Часто ли вы замечаете орфографические ошибки в постах других людей? А бывало ли, что вас обвиняли в орфографической безграмотности? Данный тест предназначем как для старшеклассников, так и для их родителей.

  • Данный тест предназначен для проведения итоговой работы по русскому языку для учащихся 6 класса в конце учебного года.

  • Тест/тренажер на правила русского языка.Данный тест можно использовать как тренажер для отработки правил русского языка на большом количестве примеров.В данном тесте необходимо не просто вставить правильную букву, а написать слово целиком. Это позволит повысить запоминаемость правильного написания, а также повысить внимательность и концентрацию. В тесте включены следующие функции:- настройка количества примеров;- комментарии с правилами правописания.

  • C- или З- ? Сделай правильный выбор! Тест предназначен для учащихся 5-11 классов. Цель: повторить алгоритм правописания С- и З- на конце приставки.

  • На выполнение теста дано 20 минут. Распределите время рационально

  • Тест поможет повторить правописание смягчающего  и разделительного Ь  и разделительного Ъ, подготовиться к экзамену.

  • Алгоритм выполнения задания: 1) Внимательно прочтите задание, изучите ряды слов. 2) Выделить в словах корни и приставки. 3) Вспомнить правила и применять их. Лучше работать по принципу «от простых правил к конструкциям». Приставки, оканчивающиеся на –з, -с; Правописание неизменяемых приставок Ы, И после приставок  Ъ и Ь на стыке морфем; Правописание приставок ДО и ПРИ 4) Вспомнить исключения и сложности, связанные с написанием приставок.   Обратите внимание!  В задании 10 EGE могут быть также представлены соответствующие элементы с приставками, которые исторически были приставками и/или имели графическое сходство с ними (например:  стандарт, пресечь; приказ, пригласить; взимать; адъютант )