• Готовимся к ЕГЭ! Проверяем свои знания о безударных гласных в корне.

  • В тесте представлены задачи на движение формата ЕГЭ. Задание № 9 ЕГЭ профиль и задание № 20 ЕГЭ база

  • Задание 9 ЕГЭ по русскому языку проверяет умение видеть ошибкоопасные места в корне слова: Проверяемые безударные гласные Непроверяемые безударные гласные Чередующиеся гласные

  • Тест в формате задания 9 ЕГЭ по русскому языку для контроля за уровнем развития умения определять вид безударной гласной в корне.

  • Для подготовки к ЕГЭ по русскому языку (задание 9)                          

  • Алгоритм выполнения задания 9 ЕГЭ: 1) Расставьте ударения в словах.2) Подберите однокоренные слова. Необходимо подобрать как можно больше однокоренных слов (меняя приставки, вспоминая другие части речи с таким же корнем и значением). Общая часть - это корень. Важно помнить, что глаголы несовершенного вида нельзя проверять глаголами совершенного вида.Например, проверочным словом к "опоздать" будет ПОЗДНО, а не опАздывать.3) Вспомните исключения по теме "Чередующиеся гласные в корне".4) Не забывайте об омонимичных корнях. Например, МЕР - МИР является чередованием в значениях "умирать, замирать", но в значениях "примерять платье, примирять врагов" - проверяемая гласная в корне.5) Если необходимо найти проверяемую гласную корня, то важно подобрать однокоренное слово с таким же значением, где гласная находится в ударной позиции (лучше другой части речи)6) В ответе может быть от 2 до 4 цифр. Это может стать подсказкой. Если вы нашли только один вариант ответа, значит вы решили задание неправильно.

  • Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования требованиям ФГОС. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы. В работу включены задания из всех разделов, изучаемых в курсе информатики.  Задания, проверяющие сформированность умений применять свои знания в стандартной ситуации, включены в части 1 и 2 работы. Это следующие умения: - Умение анализировать информацию, представленную в виде схем.  Уровень сложности: повышенный Баллы: 1 Время выполнения: 4 мин