🧾 Описание тестирования Название теста:Четырёхуровневый диагностический тест по информатике в соответствии с таксономией усвоения знаний В.П. Беспалько Цель тестирования:Оценить уровень усвоения знаний и умений обучающихся по информатике с учётом четырёх уровней усвоения материала: знания-знакомства, знания-репродукции, знания-умения и навыки, знания-трансформации. Область применения:Тест разработан для обучающихся 9–11 классов (или студентов 1 курса), изучающих основы программирования и алгоритмизации. Он может использоваться: как контрольный инструмент для оценки текущего уровня знаний; в рамках адаптивного обучения — для подбора индивидуального маршрута. Тематическая направленность:Задания ориентированы на базовые алгоритмические конструкции языка программирования Python, такие как: ветвления (if), циклы (for, while), списки, работа с условиями, вычисления и анализ результатов программ. Структура теста:Тест состоит из 12 заданий, по 3 на каждый уровень усвоения знаний: Уровень Характеристика Тип заданий I — знания-знакомства Распознавание, различение, классификация Вопросы на определение, выбор термина, распознавание синтаксиса II — знания-репродукции Воспроизведение, обсуждение, анализ Работа с кодом, анализ простых алгоритмов III — знания-умения и навыки Применение знаний по образцу Решение задач с прямым применением алгоритмов IV — знания-трансформации Перенос знаний в новые условия Модификация кода, применение знаний в изменённых ситуациях Формат заданий: Выбор одного правильного ответа из четырёх (все 12 заданий); Задания составлены так, чтобы логически подводить обучающегося к формирующему или адаптивному тестированию.
Хотите использовать этот тест в собственных целях?
Легко!- Для этого Вам необходимо авторизоваться на сайте и вернуться на эту страницу.
- После этого здесь будет кнопка, с помощью которой вы сможете перейти к процедуре копирования.