• Тест на тему: "Зарубежная Азия" 11 класс  Тест на тему: "Зарубежная Азия" проводится для учащихся  в конце обобщающего урока по географии в 11 классе. В тест включены  вопросы, которые охватывают всю тему: Зарубежная Азия", к учебнику "Социальная и экономическая география мира", автор учебника В.П.Максаковский. В каждом вопросе, только один вариант ответа, будет правильным. В тесте есть фотографии по которым ученики должны отгадать страну. Например, отгадать флаг страны или определить к какой стране принадлежит объект Всемирного наследия.  При хорошей подготовки учеников, такой тест не вызывает проблем с правильным ответом. Данный тест поможет учителям провести проверку знаний учеников, а так же ученикам даст возможность проверить свои знания изученного материала. Данный тест поможет и при подготовке к ЕГЭ по географии. Будьте внимательны при ответе на тест. Желаю всем успеха.

  • Викторина о похожих флагах иностранных государств. Определите страну по флагу. Первый уровень сложности.

  • Тест разработан для проверки знаний учащихся 10 класса по теме "Структура и факторы развития мирового хозяйства"

  • Тест разработан для проверки знаний учащихся 10 класса по теме "География демографических процессов"

  • Транспорт мира

    14.04.2020 4726 0

    Тест разработан для учащихся 10 класса в качестве обобщающего при изучении темы "Транспорт мира". Уровень сложности - средний, время прохождения - 15 минут. Автор: Анчиков С.Е.

  •  Тест по  теме " Международные всемирные экономические отношения" даёт воможность закрепить, проверить и оценить свои знания по экономической и социальной географии 10 класса. Вопросы и задания теста основаны на материале школьной программы пр предмету.

  • Викторина о необычных названиях жителей стран, городов и представителей некоторых национальностей.

  • Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

  • Тест используется для закрепления или при проверке домашнего задания по теме "Миграции населения"

  • Тест создан для проверки знаний учащихся 10 класса по теме "География сельского хозяйства мира"

  • Викторина об официальных языках различных стран мира. В некоторых странах говорят на языках, названия которых отличаются от названия самой страны.

  • Вы изучили темы  Политическое устройство мира География мировых природных ресурсов География населения мира

  • Тест предназначен для учеников 10 класса курс Географии.Обязательно после прохождения теста, где будет ваш результат продублируйтк всё то, что вы писали на этой странице.Просим прощения, если сайт будет придераться к каждому слову, у составителя теста есть функция ручная проверка, по возможности он будет перепроверять ваши работы.

  •   Набор тестовых  заданий, позволяющий закрепить, обобщить, проверить и оценить знания учащихся 10 классов по характеристике населения и хозяйства мира, полученных при изучении курса "Социальная и экономическая география мира".

  • США (I вариант)

    20.05.2020 373 0

    Тест можно использовать после изучения темы "США" в курсе географии 10 класса

  • Оценка знаний по разделам "Политчиеское устройство мира" и "География мировых природных ресурсов"

  • Викторина об интересных фактах, связанных с самыми маленькими государствами мира.

  • Эта викторина о столицах, названия которых совпадают с названием страны.

  • Викторина о похожих флагах иностранных государств. Определите страну по флагу. Третий уровень сложности.

  • тест по теме ЭГП Зарубежной Европы. Тест включает вопросы пройденных тем "население мира", "экономическая интеграция", "политическая карта мира".

  • Хозяйство мира

    11.11.2013 3599 0

    итоговый тест по географии десятого класса по теме "Мировое хозяйство"тест проводится на уроках географии.

  • Тест предназначен для проверки знаний по географии Зарубежных стран учащихся 10-х классов. Тест содержит вопросы о микрогосударствах Зарубежной Европы: Люксембурге, Андорре, Мальте, Лихтенштейне, Сан-Марино, Монако, Ватикан. 

  • Цветы играют большую роль в жизни людей. Они делают жизнь ярче и красивее. Проверьте свои знания о цветах.

  • Тест предназначен для учеников 10 класса курс Географии.Обязательно после прохождения теста, где будет ваш результат продублируйтк всё то, что вы писали на этой странице.Просим прощения, если сайт будет придераться к каждому слову, у составителя теста есть функция ручная проверка, по возможности он будет перепроверять ваши работы.

  • Тест предназначен для учеников 9 класса курс Географии.Обязательно после прохождения теста, где будет ваш результат продублируйтк всё то, что вы писали на этой странице.Просим прощения, если сайт будет придераться к каждому слову, у составителя теста есть функция ручная проверка, по возможности он будет перепроверять ваши работы.

  • Тест по географии для обучающихся 10 класса "География отраслей Мирового хозяйства" для промежуточного контроля по данной теме.

  • Вариант Всероссийской проверочной работы по географии в СПО. ВПР предлагается в форме теста. Варианты ответа: одиночный выбор, множественный выбор, ввод числа или текста

  • Тест предназначен для учащихся 11 классов, для обобщения темы урока: "Латинская Америка". Данный тест поможет оценить знания учащихся учителям, в легкой и доступной форме., а учащимся обобщить знания по теме Латинская Америка. Данный тест проводится с целью обобщения знаний учащихся по теме: "Латинская Америка". Учащимся предлагается двадцать девять вопросов. Каждый вопрос, содержит четыре варианта ответа, но только один ответ является правильным, поэтому учащийся должен быть внимательным при выполнении тестов, чтобы правильно сделать выбор. Для того, чтобы тест прошел успешно, учащийся должен тщательно изучить тему "Латинская Америка". Вопросы в тесте не сложные, но требующие изучения темы. Тестовое обобщение темы поможет также подготовиться к ЕГЭ. Желаю ученикам и учителям успеха в работе.

  • Метапредметный тест, позволяющий проверить свои знания по двум учебным предметам одновременно.

  • Викторина об интересных фактах, связанных со столицами, расположенными на островах в различных частях света.

  • По итогу прохождения теста будет выдан электронный сертификат с указанием баллов ( в качестве индивидуального достижения при поступлении в университет: учатсникам/призерам - 1 балл, победителю - 2 балла)

  • Наша планета представляет собой единый организм, в котором, как и в человеческом организме, совершенно нет ничего лишнего, и каждый его элемент гармонично поддерживает и наполняет жизнью, и своим неповторимым многообразием всё вокруг. Леса на нашей Земле занимают целую треть всей суши нашей планеты. Выполняя жизненно важные экосистемные функции они также являются и домом, и источником средств к существованию для множества людей. По данным современной статистики, в мире насчитывается более 1,6 млрд. людей, которые напрямую зависят от здорового состояния лесов, в их число входят около 2-х тыс. коренных народов и народностей, неотъемлемо связавших свой быт, культуру и мировосприятие с уникальными богатствами леса.

  • Эта викторина о реках, на которых стоят столицы различных стран мира.

  • Ежегодно 1 апреля отмечается Международный день птиц  — интернациональный экологический праздник. Его цель — сохранение видового разнообразия и численности птиц. Он возник в США в 1894 году. Вскоре праздник, получивший популярность благодаря СМИ, начал массово проводиться во всех штатах, затем пришел в Европу. 19 марта 1902 года была принята «Международная конвенция по охране птиц, полезных в сельском хозяйстве», которую подписали более десяти государств. Она вступила в силу 12 декабря 1905 года. 18 октября 1950 года в Париже была подписана «Международная конвенция об охране птиц», заменившая предыдущий документ для большей части государств-участников — она рассматривала уже все виды птиц, а не только те, которые полезны для сельского хозяйства. В настоящее время Международный день птиц проходит в рамках биологической программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера» во многих странах мира.