• Практическая работа по теме "Лексика" предназначена для студентов средних специальных учебных заведений. Работа представляет собой тест из одного или нескольких верных ответов. Также в работе есть задания на установление соответствий

  • Данный тест направлен на проверку усвоения 5 видео-уроков, посященных разговорным и сниженным синонимам понятий "прокрастинация" и "долго что-то делать".

  • Хорошо ли Вы знаете неологизмы? А может быть слишком хорошо и уже не представляете свою речь без них?  Сейчас мы это проверим! По окончании этого теста, вы получите небольшой подарок, который поможет Вам сделать Вашу речи более современной или же, наоборот, поможет убрать лишние неологизмы

  • В языке всё взаимосвязано: от произношения зависит написание слова, правильное написание определяется значением и сочетаемостью слов. Для решения орфографических задач требуется аналитический навык.

  • Данный тест по дисциплине "Русский язык" предназначен для студентов СПО. Тест создан, чтобы проверить знания студентов по разделу "Лексика".

  • Тест создан для закрепления, повторения и проверки знания терминов по лексике. В тесте упоминаются не все термины.

  • Лексическое значение слова Книжная лексика Нейтральная лексика Разговорная лексика

  • В этом тесте ты узнаешь: 1. Что такое лексика? 2. Что такое лексическое значение слова? 3. Слова однозначные и многозначные. 4. Прямое и переносное значение слов. 5. Синонимы и антонимы.

  • Цель теста:Проверить уровень освоения учащимися темы «Прямое и переносное значение слов»: умение различать значения, находить переносные употребления в контексте, понимать основания для переноса смысла. Задачи: выявить понимание различий между прямым и переносным значением; оценить навык анализа контекста для определения типа значения; проверить умение объяснять, на каком сходстве основан перенос значения; отследить владение базовой лексико‑семантической терминологией. Формат и структура: тест состоит из 15 заданий с вариантами ответа (закрытый тип); задания разноплановые: от простого распознавания до анализа смысловых нюансов. Ожидаемые результаты: учащиеся уверенно различают прямое и переносное значение; умеют находить переносные употребления в тексте; могут кратко объяснить, почему слово использовано в переносном значении; применяют знания при анализе языковых единиц в учебных и художественных текстах.    

  • Тест по лексике и фразеологии в рамках интенсива по подготовке к МЭ ВСОШ по русскому языку