-
Тест по теме "Функциональные разновидности языка" предназначен для 5 класса
-
Как отличить один стиль от другого? А тип речи? В русском языке есть пять стилей речи: разговорный; художественный; публицистический; официально-деловой; научный.
-
Образовательный тест по теме "Стили речи". Задания теста направлены на установление соответствия между признаками, жанрами и названиями функциональных стилей речи.
-
Тест по русскому языку, позволяющий проверить знания учащихся 5 - 11 классов по теме "Функциональные стили речи"
-
Тест "Стили речи" направлен на проверку знаний, усвоенных при изучении функциональных стилей речи
-
Как отличить один стиль от другого? А тип речи? В русском языке есть пять стилей речи: разговорный; художественный; публицистический; официально-деловой; научный. Стили речи служат для обслуживания какой-либо стороны человеческой жизни, а потому каждый стиль выделяется по двум признакам: сфера общения и цель общения.
-
Публицистический стиль. Жанры публицистического стиля. Основные вопросы по программе изучения.
-
Тест по русскому языку, позволяющий проверить знания учащихся 10 - 11 классов по теме "Функциональные стили речи"
-
Тест предназначен для школьников ( 5-6 классы), которые изучают на уроке русского языка или литературы тему "Стили речи" и "Функционально-смысловые типы речи".
-
Интерактивный тест к учебнику О.М. Александровой "Русский родной язык" за 5 класс по теме "Официально-деловой стиль. Объявление".
-
Интерактивный тест к учебнику О.М. Александровой "Русский родной язык" за 5 класс по теме "Научно-учебный подстиль. План ответа на уроке, план текста".
-
Интерактивный тест к учебнику О.М. Александровой "Русский родной язык" за 5 класс по теме "Разговорная речь. Просьба, извинение".
-
Общая схема стилистического анализа текста: Определяем стиль и жанр текста; Определяем основную тему и идею текста. Следует помнить, что тема (предмет сообщения) – это то, о чем говорится в тексте; она может быть представлена в заголовке, тематическом предложении (предложениях, абзаце), ключевых словах; идея текста (его основная мысль) – то, что говорится о предмете сообщения (теме). Определяем сферу коммуникации (для научного стиля – наука, для официально-делового стиля – административно-правовые отношения, для публицистического стиля – политико-идеологические, общественные отношения, т. е. массовая коммуникация, для разговорного стиля – повседневные, бытовые отношения), обозначаем ситуацию, на которую текст ориентирован, выясняем, кто автор текста и его адресат. Выделяем основные функции и цели текста (общение, сообщение, воздействие и др.); Определяем форму речи (письменная, устная), тип речи (описание, повествование, рассуждение и их возможное сочетание), вид речи (монолог, диалог, полилог); Выделяем стилевые черты, особенности, присущие тексту. Например, для текстов научного стиля – логичность, последовательность повествования и др. Определяем стилистические языковые средства: лексико-фразеологические, морфологические и синтаксические и др. Определяем индивидуально-авторские стилистические особенности текста.