В этом упражнении все просто. Необходимо послушать внимательно предлагаемые фразы и восстановить предложения. Оно направлено на ознакомление и умение услышать вопрос в настоящем времени. Причем вопрос задается только при помощи глагола to be. Аудио иллюстрирует интонацию вопроса, построенного при помощи "не так ли?" В таких вопроса первая часть звучит как утверждение, а конец, после запятой, с вопросительной интонацией, когда последнее слово слегка "взлетает" и "ударяется", чтобы подчеркнуть вопрос.