Данный тест разработан в рамках педагогического исследования, направленного на изучение влияния цифровизации школьного музея на формирование информационно-исследовательской компетентности обучающихся. Он предназначен для диагностики уровня сформированности ключевых умений, связанных с поиском, анализом, интерпретацией и представлением информации в условиях взаимодействия с цифровыми музейными ресурсами (онлайн-выставками, электронными фондами, интерактивными заданиями, мультимедийными артефактами и др.).