Тесты по астрономии онлайн

Тес по астрогомии предназначен для учащихся ГБПОУ КК ТИТ.                           

Тест на знание Солнечной cистемы и её планет. Тест находится в разделе "Физика", в категории "Тесты по астрономии". Вопросы появляются в определенной последовательности.

Тест расчитан для проверки знаний при изучении раздела физики " СТРОЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ВСЕЛЕННОЙ"

В 2021 году человечество отпразднует 60 лет со дня первого полёта человека в космос. Что вы знаете о звездах и планетах? Проверьте свои знания о космосе!

Солнечная система — планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, вращающиеся вокруг Солнца. Она сформировалась путём гравитационного сжатия газопылевого облака примерно 4,57 млрд лет назад.

Даннный тест разработан с целью проверки знаний по теме "Эволюция звезд" Если тебе нравится космос и все с ним связанное, заходи ко мне на канал Grandastronom: https://www.youtube.com/channel/UCeT43v90uRWTUfPV1GbMEOw

Тест разработан к темам "Предмет астрономии" и "Этапы развития астрономии". Тест выполняется для закрепления полученных знаний.

Этот тест предназначен для учащихся средней школы, изучающих предмет астрономия в 10-11 классах. 

Предлагаем вам вспомнить важнейшие открытия и изобретения человечества и их создателей.

Интерактивная викторина, посвященная Дню космонавтики для учащихся 9 – 11 классов

Тест по астрономии по теме "Наша Галактика" предназначен для студентов ГБПОУ КК ТИТ                                        

Тест по астрономии: Расширяющаяся Вселенная, реликтовое излучение (Чаругин, 10-11 класс)

Тест по Астрономии 9 класс по учебнику Перышкина для контроля знаний 

                   ...                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

Данный тест состоит из вопросов по теме "Солнечная система".

Тест по астрономии по теме " Виды звезд" предназначен для учащихся ГБПОУ КК ТИТ.                                              

Тест на общие знания. Вы можете пройти тест ответив на каверзные вопросы по Древней Греции, астрономии и истории. Тест для учеников  школы 5-7 классы для юных эрудитов , проверить себя на эрудицию.

Тест для текущего контроля по Астрономии 11 класс по теме: "Небесная сфера. Основные точки небесной сферы" к учебнику "Астрономия, Базовый уровень", 11 класс, Воронцов-Вельяминов Б.А., 2018.

Образовательный тест по астрономии. Включены разделы "Солнце-дневная звезда", некоторые сведения о звездах.

Цель теста:Этот тест предназначен для проверки знаний учащихся 11 класса по теме «Годовой параллакс». Он включает вопросы, касающиеся определения годового параллакса, его применения в астрономии, а также расчетов, связанных с измерением расстояний до звезд.

Тест по астрономии по теме: "Основные характеристики звезд" предназначен для учеников 11 класса

Астрономия. Темы: "Фазы Луны. Солнечные и Лунные затмения". 2 курс СПО

Тест предназначен для проверки знаний по теме "Основные точки и линии небесной сферы" в курсе астрономия 11 класс.

Простой тест по астрономии из 10 вопросов, который проверяет уровень усвоения пройденного материала. 

Тест для текущего контроля по Астрономии 11 класс по теме: "Расстояние до звёзд. Характеристика излучения звёзд" к учебнику "Астрономия, Базовый уровень", 11 класс, Воронцов-Вельяминов Б.А., 2018.

Тест для текущего контроля по Астрономии 11 класс по теме: "Основы современной космологии" к учебнику "Астрономия, Базовый уровень", 11 класс, Воронцов-Вельяминов Б.А., 2018.

Тест развлекательный, создан для лабораторной работы по информатике, используйте как хотите, я разрешаю. Вопросов будет 10. 

Тест поможет узнать, насколько хорошо была усвоена тема "астрономия" в начальной школе

Введение в астрономию тест для 11 класс по первой главе учебника Б.А.Воронцов-Вельяминов, А.Е. Страут.

Тест по астрономии для учащихся ГБПОУ КК ТИТ.                                                                  

Контрольно-оценочные средства  предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины  Астрономия  - дифференцированный зачет  

Космические аппараты. Данный тест создан в рамках образовательной программы "Юный астроном". Любишь космос? заходи ко мне на канал GrandAstronom: https://www.youtube.com/channel/UCeT43v90uRWTUfPV1GbMEOw?view_as=subscriber  

Данный тест разработан в рамках образовательной программы "Юный астроном" автор ПДО Бессонов Алексей Владимирович МБУ ДО ГорСЮТ

Тест по астрономии по теме "Физическая природа звезд" для учащихся ГБПОУ КК ТИТ.                

Данный тест разработан с целью контроля знаний по теме "Уран" в рамках образовательной программы "Юный астроном". Автор: Бессонов Алексей Владимирович  мой канал Grandastronom: https://www.youtube.com/channel/UCeT43v90uRWTUfPV1GbMEOw/featured?view_as=subscriber 

Тест расчитан на студентов колледжей не технических специальностей, получающих среднее общее образование в рамках основной образовательной программы

Тест разработан к теме урока по астрономии "Особенности астрономии и её методов

Тест по астрономии на тему "Класификация звезд и галактик" предназначен для учащихся ГБПОУ КК ТИТ.                  

Тест предназначен для учащихся 9 классов. Физика - 9. Позволяет проверить знания учащихся по данной теме

Тест предназначен для студентов СПО обучающихся на базе основного общего образования по предмену Астрономия, для проведения текущего контрроля знаний 

Видимое движение.  Фазы Луны. Проверочный тест. К учебнику Астрономии 11 класс. Базовый уровень.

Солнечная система — планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, вращающиеся вокруг Солнца. Она сформировалась путём гравитационного сжатия газопылевого облака примерно 4,57 млрд лет назад.    

Тест предназначен доля проверки знаний после урока "Открытия И. Кеплера". Темы: биография И. Кеплера, открытыия, законы Тест для 7-8 классов в общеобразовательных школах.

Проверочная работа к учебнику Астрономия 11 класс. Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е.К. Страут. "Дрофа", М.:2019 по теме: "Планеты - гиганты".

Включает в себя вопросы трёх уровней. Позволяет проверить знания по данной теме

Тест для текущего контроля по Астрономии 11 класс по теме: "Годичное движения Солнца. Эклиптика" к учебнику "Астрономия, Базовый уровень", 11 класс, Воронцов-Вельяминов Б.А., 2018.

Тест для текущего контроля по Астрономии 11 класс по теме: "Определение расстояний и размеров тел в Солнечной системе" к учебнику "Астрономия, Базовый уровень", 11 класс, Воронцов-Вельяминов Б.А., 2018.

Тест для текущего контроля по Астрономии 11 класс по теме: "Движение небесных тел под действием сил тяготения" к учебнику "Астрономия, Базовый уровень", 11 класс, Воронцов-Вельяминов Б.А., 2018.

тест для учащихся 5-11 классов  по предметам: математика, физика, информатика (МИФ). Всего 15 вопросов. Время выполнения 10 минут.

Звёздное небо Астрономия является одной из древнейших наук. Предметом изучения астрономии является огромное количество объектов, от метеорных песчинок, которые сгорают в атмосфере Земли до необъятных просторов Вселенной. В зависимости от изучаемой области астрономии, её разделяют на отдельные части. Одним из разделов в курсе общей астрономии является Сферическая астрономия или как её ещё называют Астрометрия. Она изучает положение и вращение Земли, движение небесных объектов, путём измерения углов на небе, для чего необходимы длительные наблюдения небесных тел. Главными целями Сферической астрономии является:          - Установление систем небесных координат;          - Получение параметров, характеризующих наиболее полно закономерности вращения Земли. Схема взаимного расположения основных созвездий и ярких звезд.          Сферическая астрономия, разрабатывает математические методы определения видимых положений и движений небесных тел с помощью различных систем координат, а также теорию закономерных изменений координат светил со временем.        Главными элементами Сферической астрономии ещё с древности считаются: Звёзды и их расположение на небе. Невооружённым глазом в ночном небе в одном полушарии, мы можем увидеть 3000 звёзд, а в обоих полушариях 6000 звёзд.          Созвездия – звёзды, объединённые в одну группу, для удобства ориентира в небе и навигации на Земле. Зачастую, имеющие свои названия из слагаемых легенд за умозаключительную схожесть с мифическими персонажами. Все небо разделено на 88 созвездии, которые можно найти по характерному для них расположению звезд. Созвездия находят, мысленно соединяя их ярчайшие звезды прямыми линиями в некую фигуру. В каждом созвездии яркие звезды издавна обозначали греческими буквами, самую яркую α (альфа), далее β (бета), γ и т.д. по алфавиту в порядке убывания яркости звезд. Например, Полярная - это α Малой Медведицы. Зная α Большой Медведицы, можно без особого труда отыскать Малую Медведицу. Если зрительно провести прямую линию от β к α Большой Медведицы, они укажут на полярную звезду. Самые яркие звезды северного полушария: α созвездия Лиры – звезда Вега, α Волопаса – Арктур, а в южном полушарии и на всем небе α Большого Пса – Сириус. К наиболее ярким звездам летнего периода относят: белые звезды: Вега в созвездии Лиры, Альтаир в созвездии Орла и Денеб в созвездии Лебедь, видны летом и осенью – так называемый летний треугольник.        Зодиакальные созвездия – созвездия, которые находятся на линии годичного движения Солнца – эта линия называется эклиптика. В каждом из них, Солнце находится около месяца. Сегодня принято считать, что зодиакальных созвездий 12, но на самом деле Солнце в своём движении пересекает 13 созвездий. 13 созвездие называется Змееносец и находится между созвездиями Скорпион и Стрелец, но для удобства оно было убрано из числа зодиакальных.        Все звезды кажутся одинаково далёкими от нас, но истинное расстояние до них различно, и определить его можно только путем очень точных измерений и расчетов. Из-за осевого вращения Земли, звезды нам кажутся перемещающимися по небу, но при внимательном наблюдении можно заметить, что Полярная звезда почти не меняет своего положения относительно горизонта. Другие же звезды описывают в течении суток полный круг с центром вблизи Полярной. Это можно легко проверить, проведем небольшой опыт. Необходимо закрепить на штативе фотоаппарат, навести его на полярную звезду, и поставить длительную выдержку. В результате, мы получим фото, на котором увидим концентрические дуги – следы путей звезд. Общий центр этих дуг – точка, которая остается неподвижной при суточном движении звезд, условно называется северным полюсом мира. Диаметрально противоположная ему точка называется южным полюсом мира. Вращение звёзд происходит с Востока на Запад.     История астрономии        С тех самых пор, когда люди стали объединяться в группы, возникало множество проблем и вопросов, связанных с окружающим миром и природными явлениями, которые, так или иначе, влияли на жизнь человека. Вплоть до XIX века, астрономия была ограничена рамками познаний лишь в пределах Солнечной системы, объекты, находившиеся за её пределами и тем более за пределами нашей Галактики, были недосягаемы для изучения, и представления о них были лишь умозаключительными. Историческое развитие в астрономии заключается в том, что она формировалась, как наука вместе с изменяющейся в разные периоды общественной жизнью и культурой. В каждой народности были свои культура, мифы и обычаи, свои первооткрыватели, которые вносили вклад, делая открытия и давая объяснения тем или иным событиям, связанным с проявлениями природы и окружающего мира. Астрономия была необходима для охотников и мореплавателей, знание о расположении звёзд давало возможность для ориентации и навигации. Но для этого были необходимы длительные и регулярные наблюдения за светилами. Несмотря на то, что знание древних египтян о небесных светилах отставало от вавилонских, в задаче счёта времени жрецы Египта ушли вперёд. С развитие земледелия, возникает календарь (Рис.2), в котором год состоял из 12 месяцев, а месяц из 30 дней с добавочными 5 днями. Впоследствии этот календарь был положен в основу юлианского календаря, созданного в эпоху Древнего Рима.     Египтяне установили продолжительность года и создали систему летоисчисления. …«Мир не только сфера, — говорит Платон. — Но сфера эта совершенна; Творец позаботился о том, чтобы поверхность ее была абсолютно гладкой, и это не без причин…»… Длительные наблюдения светил помогли создать календарь, но привели к вопросу, который долгое время не находил ответа, что же находится в центре Земля или Солнце? Вопрос повис на многие столетия.            К VI в. до н.э. развитие культуры и науки в Европе способствовали созданию философских школ. Так известный древнегреческий философ и математик Пифагор (570-490 г. до н.э.) основал религиозно-философскую школу пифагорейцев. Он связывал сущность мира с соотношениями между числами.     Пифагор считал, что Земля шарообразна и находится в центре, а Солнце, Луна и планеты вращаются вокруг неё. Т.е. он был приверженцем геоцентрической системы мира.         Вопросов, которые бы решала сферическая астрономия очень много, помимо центра мира, неразрешимым вопросом было узнать расстояния до этих светил. Аристарх Самосский (310-230 гг. до н.э.) внёс огромный вклад в науку, он первый, кто задался вопросом о размерах и расстоянии до Луны и Солнца. Из всех сочинений Аристарха Самосского до нас дошло только одно, «О величинах и расстояниях Солнца и Луны». Поставив перед собой сложные задачи, он сам пытался их разрешить. К тому времени уже было представление о том, что Луна вращается вокруг Земли, во время затмений Луна заходит в тень Земли. Аристарх в доказательство своих теорий пользовался геометрическими теоремами, а условие теорем называл гипотезами.      В эпоху средневековья с рассветом культуры ислама, на востоке происходит большой научный подъём. Правители халифата были образованными людьми, и они способствовали развитию науки и образования для поддержания и развитости культуры в обществе. Астрономия и медицина были приоритетными науками. Вначале IX в. Аль-Мамун создал в Багдаде «Дом Мудрости» в котором находилась огромная библиотека и обсерватория. Он был похож на созданный в Александрии «Музей», который так же является прообразом «Академии Наук». Там учёные разных национальностей и конфессий занимались изучением древних сочинений – философии, астрономии, медицины, а так же занимались переводом литературы на арабский язык. Для решения сферических треугольников в IX-X веках исламскими математиками и астрономами был создан математический аппарат – сферическая тригонометрия - и инструмент, моделирующий преобразование координат – астролябия. Современной усовершенствованной астролябией является подвижная карта неба.       Классик персидской литературы Омар Хайям (1048 – 1122 гг. н.э.), автор знаменитых четверостиший – рубай, был астрономам. По его предложению был введён на Востоке один из   самых точных календарей с високосными годами. Ошибка календаря была ничтожно малой – сутки за 4 500 лет.      Внук Тимура Улугбек (1394-1449 гг. н.э.) в 15 лет стал правителем Самарканда и прилегавших областей. При нём были сооружены грандиозные здания учебных заведений (Медресе). Он, с раннего детства пользуясь огромной библиотекой своего деда для самообразования, и оказался просвещённым правителем. В построенных в 1420 г. зданиях Медресе он основал университет, для преподавания в который были приглашены известные учёные, в том числе и астрономы. Через несколько лет, недалеко от Самарканда была создана большая обсерватория «Дворец наук», главным инструментом которой был огромный квадрант (по некоторым сведениям секстант). Часть его находилась в высеченной в скале траншее, а другая часть снаружи. Наземная часть дуги возвышалась над поверхностью земли приблизительно на двадцать метров, а глубина траншеи, в которой расположена сохранившаяся до нашего времени часть дуги (от 57 до 80 ), равна одиннадцати метрам. Квадрант размещался в плоскости меридиана и использовался для наблюдений кульминации и измерении угловых расстояний Солнца, Луны, планет и опорных звёзд. Точность наблюдений доходила до 1 После восьми лет наблюдений Улугбек составил каталог более 1000 звёзд, 700 попали в него впервые.        Знаменитый датский астроном Тихо Браге (1546-1601 гг. н.э.)– был искуснейшим наблюдателем дотелескопического периода. Каждую ясную ночь он проводил наблюдения, и это позволило ему составить очень точный звёздный каталог и собрать обширные данные наблюдений планеты Марс. Как лучший наблюдатель дотелескопической эры Тихо Браге достиг необходимой точности для обнаружения строгих закономерностей в движении планет.  

Правительство скрывает настоящие знаки зодиака, но мы откроем Вам глаза, и сделаем валу жизнь ярче и насыщеннее. Осознавая кто вы на самом деле, легче найти призвание и место в обществе. Не стесняйтесь, идите в  

Викторина об интересных фактах, связанных с самой большой планетой Солнечной системы – Юпитером.

Викторина о Нептуне, самой дальней планете Солнечной системы

Тест для текущего контроля по Астрономии 11 класс по теме: "Массы и размеры звёзд. Двойные звёзды" к учебнику "Астрономия, Базовый уровень", 11 класс, Воронцов-Вельяминов Б.А., 2018.

Млечный Путь — наша галактика Млечный Путь — название нашей галактики. Её диаметр около 100 тыс. световых лет, при толщине в 1 световой год, масса составляет 2.1011 солнечных. Она причислена к типу спиральных галактик с перемычкой. В составе Млечного Пути более 200 млрд. звезд. Основная доля массы – в тёмной материи. Молекулярный водород, сбитый в гигантские облака, относится к наиболее массивным видимым объектам галактики. В центре Млечного пути находятся огромные чёрные дыры. Самая громадная, массой 4,3 млн. солнечных, находится точно в середине, а вокруг неё вращается одна поменьше – от 1000 до 10000 солнечных масс – и еще несколько тысяч небольших черных дыр. От их чудовищной гравитации звёзды, находящиеся поблизости, описывают необычайные траектории и движутся очень быстро. Рассчитанный возраст Млечного Пути составляет примерно 10 – 13 млрд. лет! А Земля существует чуть более 4 млрд лет.  Очень хорошо развита спиральная структура. В спиральных рукавах сосредоточены молодые активные звёзды, рассеянные звёздные скопления и облака межзвёздного газа, где постоянно рождаются новые звёзды. Местная группа галактик — ближайшие к нам галактики и скопления. Местная группа имеет в своём составе Млечный Путь, Туманность Андромеды, Треугольник и ещё несколько десятков карликовых галактик. Все они (и мы в том числе) – часть Сверхскопления Девы. Ближайшими соседями нашей галактики стали два Магеллановых Облака – Большое и Малое. В будущем они должны объединиться с Млечным Путём. А вот с Туманностью Андромеды нас ждет столкновение через пару миллиардов лет. Путь Солнечной системы Наша Солнечная система отдалена от центра галактики на 26000 световых лет, а от её плоскости – на 75, и движется вокруг центра галактики. Это движение осуществляется и относительно ближайших звёзд со скоростью около 20 км/сек, и относительно галактического центра 220 – 240 км/сек. Один оборот вокруг галактического центра совершается за 225 – 250 млн. лет. Наше светило в данный момент пролетает место, именуемое в Местным пузырем. Возле нашей звезды соседей не много. До ближайшей к Солнцу звезды – Альфа Центавра – свет должен лететь 4,3 года. Самый же крупный из близких светил – Сириус – удалён на 8,6 светового года. Альфа Центавра имеет и экзопланету, по массе схожую с Землёй.   Краткие сведения о Солнце Солнце является  типичной звездой, одной из 100 000 000 000 звезд в нашей Галактике. Спектральный класс Солнца G2V,  на диаграмме Герцшпрунга-Рессела  оно находится  ближе к холодному концу главной последовательности, и  относится к классу желтых карликов. Солнце- центральное светило нашей планетной системы, и физические процессы, протекающие в нем, в значительной степени определяют также физику планет, по крайней мере ближайших к Солнцу. Среднее расстояние от Земли до Солнца- 150 миллионов километров- свет проходит его за 8 минут. Для сравнения- следующая ближайшая к нам звезда Проксима Центавра находится на расстоянии 4 световых лет... Имея диаметр почти  1 392 000 км ( примерно в 109 раз больше диаметра Земли)  и массу 1.9891х1030кг (это составляет 98% массы солнечной системы), Солнце является мощным источником энергии- источником всей жизни на Земле. Ядро Солнца очень горячее (порядка 15 млн К) и давление в нем очень высокое (примерно в 300 млрд раз больше атмосферного давления на Земле) и атомы подходят так близко, что могут сливаться: В настоящее время примерно половина водорода в ядре уже выгорела в термоядерных реакциях.  Солнце в целом на 92.1% состоит из водорода, 7.8% составляет гелий и 0.01% приходится на углерод, железо и другие элементы. Каждую секунду 700 млрд тонн водорода сгорает на Солнце.  Несмотря на такую огромную скорость потерь, энергии Солнца хватит еще на 5 млрд лет такой жизни (примерно столько же лет Солнцу от рождения). Закончит свою жизнь Солнце белым карликом.  Средняя плотность кипящего плазменного шара, которым является Солнце, раза в 4 меньше плотности Земли.Фотону требуется миллион лет, чтобы  добраться от ядра Солнца до его поверхности. Сначала энергия передается излучением- примерно 70% пути. Затем начинает работать конвекция- процесс, напоминающий кипение. За конвективной зоной следует слой атмосферы Солнца, называемый фотосферой- это поверхность Солнца, которую мы видим. Толщина фотосферы очень маленькая- ~350 км- это около 1/200 радиуса Солнца. Располагающиеся  над фотосферой хромосфера и корона практически свободно пропускают непрерывное излучение фотосферы. В первом приближении можно считать, что фотосфера испускает непрерывное тепловое излучение как абсолютно черное тело с температурой 6000К.  Практически вся энергия излучения Солнца заключена в излучении фотосферы, приходящемся на интервал длин волн от 1500 А до 0.5 см. В видимой области спектра излучение Солнца почти не зависит от cолнечной активности- наличия на фотосфере пятен и т.д. Количество энергии, приносимой солнечными лучами за 1 мин на площадку в 1 см2   , расположенную вне земной атмосферы на среднем расстоянии от Земли до Солнца, называют солнечной постоянной. ее значение равно 1.4х103 вт/м2  . Отсюда можно посчитать, что светимость Солнца равна  3.86х1026 Ватт . Звезды типа Солнца- стационарные звезды с термоядерным источником энергии- не меняют своей светимости в течение многих миллионов лет. Все же следует заметить, что изменения солнечной постоянной могут составлять доли процента в зависимости от солнечной активности.  До изобретения радио и запуска космических телескопов, которые позволили наблюдателям освоить всю шкалу электромагнитных  волн, от самого жесткого гамма излучения, рентгена и ультрафиолета до метровых радиоволн, единственным свидетельством  переменности солнечной активности было  изменение количества пятен на фотосфере- оно меняется с периодом в 11 лет. Фактически, между 1640 и 1700 гг на Солнце вообще не было пятен Этот период, называемый минимумом Маундера, совпал с "малым ледниковым периодом"- общим похоладанием на Земле, когда реки, которые никогда не замерзали, покрылись льдом, а снег лежал круглый год на всех широтах. Это может быть случайным совпадением, а скорее, нет.    В настоящее время Солнце находится на пике активности. А.С. Чижевский в начале века обнаружил зависимость между солнечной активностью и социальной активностью людей - войнами, революциями, а также эпидемиями, и даже можно заметить корреляцию с землетрясениями: И вновь и вновь взошли На Солнце пятна, И омрачились трезвые умы, И пал престол, и были неотвратны  Голодный мор и ужасы чумы ....  На самом деле полный магнитный цикл Солнца составляет 22 года- за это время происходит полная переполюсовка магнитного поля Солнца, и пятна, которые представляют собой места выхода магнитного поля из-под фотосферы, возвращаются на свои места. Т.е. пятна на Солнце появляются не где попало, а там, где диктует магнитное поле (теория "солнечного динамо"). Места пятен в течение цикла образуют "диаграмму бабочки"- в начале цикла пятна появляются на средних широтах, затем, расширяя свой "ареал", дрейфуют к экватору.  Пятно (активная область)  кажется темным , потому что температура в нем ниже (4500К) окружающей его фотосферы (6000К). А ниже она потому, что в  месте выхода сильного магнитного поля (1500- 3500 э) - поперечное движение плазмы затруднено, а ослабление конвекции приводит к меньшему поступлению энергии в область пятен. Пятна обычно всплывают парами противоположной полярности- из одного пятна магнитное поле выходит, в другое входит.Но не только тепло и свет посылает нам Солнце. В верхних слоях атмосферы - хромосфере (температура которой составляет 4300-8300К) и короне (миллионы К) непрерывно происходят бурные события- вспышки, корональные выбросы масс, пересоединения магнитных арок над активными областями. Поток заряженных частиц (в основном электроны и протоны), называемый "солнечным ветром" непрерывно вытекает из солнца, и распространяется через солнечную систему со скоростью 450км в секунду. В самом скромном случае эти потоки вызывают полярные сияния, кометные хвосты,  но могут вызывать и радиопомехи, влиять на орбиты спутников... Спутник Улисс, изучавший полярные области Солнца, обнаружил, что скорость солнечного ветра на полюсах почти  в два раза больше- 750 км в сек. Процессы в хромосфере и короне хорошо видны, в частности,  в радиодиапазоне и рентгене (спутник  Йоко), а также в ультрафиолетовых линиях , в которых наблюдает телескоп EIT  космической станции СОХО (всего на этой станции 11 различных инструментов). Изображения со спутников обновляются в интернете каждый день.        Коротко о планетах Солнечной системы Планеты Солнечно системы Земля — одна из планет, которые вращаются вокруг Солнца. Она почти в 110 раз меньше этого светила по диаметру. Попробуй представить, что Солнце превратилось в дыню. Земля тогда со своими огромными городами, деревнями, горами и морями стала бы размером с маленькую фруктовую косточку. Земля находится в Солнечной системе, в самом центре которой — Солнце. Вокруг него располагаются 8 планет. Все планеты находятся на разном расстоянии от нашего светила. Меркурий — ближайшая к Солнцу планета. Ни воды, ни воздуха на Меркурии нет. Из-за того что Меркурий так близок к светилу, дневная температура на этой планете почти +450°С. Венера — планета, которую часто называют утренней или вечерней звездой. Эти названия не случайны: Венеру можно увидеть вечером, в лучах заходящего Солнца, или утром, перед самым восходом. Поверхность Венеры представляет собой равнину, усыпанную камнями и обломками скал. На Венере нет ни воды, ни жизни. Марс называют красной планетой из-за ржаво-красного цвета его поверхности. Температура на Марсе очень низкая и в дневное время суток, и в ночное. Юпитер — самая большая планета Солнечной системы. Она больше Земли в 1000 раз. Юпитер находится на огромном расстоянии от Солнца, отчего температура на этом газовом гиганте жоло -140°С. Сатурн — планета, которая по размерам чуть меньше Юпитера. Внешне Сатурн отличается от остальных планет тем, что окружен множеством светящихся колец. Каждое кольцо Сатурна состоит из еще более тонких колец. Это «украшение» представляет собой миллиарды каменных обломков, покрытых льдом. Уран удален от Солнца на расстояние в 19 раз большее, чем Земля, поэтому получает очень мало тепла. Нептун по виду и размерам похож на Уран. Он сильно сжат и быстро вращается. Нептун удален от Солнца на 2,8 миллиардов километров. Плутон — карликовая планета Солнечной системы. До недавнего времени он считался девятой планетой нашей звездной системы, сейчас же это просто малая планета.   Система Земля-Луна Естественным спутником Земли является Луна — несветящееся тело, которое отражает солнечный свет. Изучение Луны началось в 1959 г., когда советский аппарат «Луна-2» впервые сел на Луну, а с аппарата «Луна-3» впервые были сделаны из космоса снимки обратной стороны Луны. В 1966 г. аппарат «Луна-9» совершил посадку на Луну и установил прочную структуру грунта. Первыми, кто побывал на Луне, стали американцы Нейл Армстронг и Эдвин Олдрин. Это произошло 21 июля 1969 г. Советские ученые для дальнейшего изучения Луны предпочли использовать автоматические аппараты — луноходы. Общие характеристики Луны Средняя удаленность от Земли, км 384 399 Перигей км а. е.   363 104 0,0024 Апогей км а. е.   405 696 0,0027 Среднее расстояние между центрами Земли и Луны, км 384 467 Наклон орбиты к плоскости ее орбиты 5°08'43,4" Средняя орбитальная скорость км/с км/ч   1,022 3681 Средний радиус Луны, км 1737,10 Масса, кг 7,3476 * 1022 Экваториальный радиус, км 1738,14 Полярный радиус, км 1735,97 Средняя плотность, г/см3 3,351 Наклон к экватору, град. 18,28-28,58 Масса Луны составляет 1/81 массы Земли. Положение Луны на орбите соответствует той или иной фазе (рис. 1). Рис. 1. Фазы Луны Фазы Луны — различные положения относительно Солнца — новолуние, первая четверть, полнолуние и последняя четверть. В полнолуние виден освещенный диск Луны, так как Солнце и Луна находятся на противоположных сторонах от Земли. В новолуние Луна находится на стороне Солнца, поэтому сторона Луны, обращенная к Земле, не освещается. К Земле Луна обращена всегда одной стороной. Линию, которая отделяет освещенную часть Луны от неосвещенной, называют терминатором. В первой четверти Луна видна на угловом расстоянии 90" от Солнца, и солнечные лучи освещают лишь правую половину обращенной к нам Луны. В остальных фазах Луна видна нам в виде серпа. Поэтому, чтобы отличить растущую Луну от старой, надо помнить: старая Луна напоминает букву «С», а если Луна растущая, то можно мысленно перед Луной провести вертикальную линию и получится буква «Р». Из-за близости Луны к Земле и ее большой массы они образуют систему «Земля-Луна». Луна и Земля вращаются вокруг своих осей в одну сторону. Плоскость орбиты Луны наклонена к плоскости орбиты Земли под углом 5°9'. Места пересечения орбит Земли и Луны называют узлами лунной орбиты. Сидерический (от лат. сидерис — звезда) месяц — это период вращения Земли вокруг своей оси и одинакового положения Луны на небесной сфере по отношению к звездам. Он составляет 27,3 земных суток. Синодическим (от греч. синод — соединение) месяцем называют период полной смены лунных фаз, т. е. период возвращения Луны в первоначальное положение относительно Луны и Солнца (например, от новолуния до новолуния). Он составляет в среднем 29,5 земных суток. Синодический месяц на двое суток длиннее сидерического, так как Земля и Луна вращаются вокруг своих осей в одну сторону. Сила тяжести на Луне в 6 раз меньше силы тяжести на Земле. Рельеф спутника Земли хорошо изучен. Видимые темные участки на поверхности Луны названы «морями» — это обширные безводные низменные равнины (самая крупная — «Оксан Бурь»), а светлые участки — «материками» — это гористые, возвышенные участки. Основные же планетарные структуры лунной поверхности — кольцевые кратеры диаметром до 20-30 км и многокольцевые цирки диаметром от 200 до 1000 км. Происхождение у кольцевых структур различное: метеоритное, вулканическое и ударно-взрывное. Кроме этого, на поверхности Луны имеются трещины, сдвиги, купола и системы разломов. Исследования космических аппаратов «Луна-16», «Луна-20», «Луна-24» показали, что поверхностные обломочные породы Луны сходны с земными магматическими породами — базальтами. Значение Луны в жизни Земли Хотя масса Луны в 27 млн раз меньше массы Солнца, она в 374 раза ближе к Земле и оказывает на нес сильное влияние, вызывая поднятия воды (приливы) в одних местах и отливы в других. Это происходит каждые 12 ч 25 мин, так как Луна делает полный оборот вокруг Земли за 24 ч 50 мин. Из-за гравитационного воздействия Луны и Солнца на Землю возникают приливы и отливы (рис. 2). Рис. 2. Схема возникновения приливов и отливов на Земле Наиболее отчетливы и важны по своим следствиям прилив- но-отливные явления в волной оболочке. Они представляют собой периодические подъемы и опускания уровня океанов и морей, вызываемые силами притяжения Луны и Солнца (в 2,2 раза меньше лунной). В атмосфере приливно-отливные явления проявляются в полусуточных изменениях атмосферного давления, а в земной коре — в деформации твердого вещества Земли. На Земле наблюдаются 2 прилива в ближайшей и удаленной от Луны точке и 2 отлива в точках, находящихся на угловом расстоянии 90° от линии Луна — Земля. Выделяют сигизийные приливы, которые возникают в новолуние и полнолуние и квадратурные — в первой и последней четверти. В открытом океане приливно-отливные явления невелики. Колебания уровня воды достигает 0,5-1 м. Во внутренних морях (Черное, Балтийское и др.) они почти не ощущаются. Однако в зависимости от географической широты и очертаний береговой линии материков (особенно в узких заливах) вода во время приливов может подниматься до 18 м (залив Фанди в Атлантическом океане у берегов Северной Америки), 13 м на западном побережье Охотского моря. При этом образуются приливно-отливные течения. Основное значение приливных волн заключается в том, что, перемешаясь с востока на запад вслед за видимым движением Луны, они тормозят осевое вращение Земли и удлиняют сутки, изменяют фигуру Земли с помощью уменьшения полярного сжатия, вызывают пульсацию оболочек Земли, вертикальные смещения земной поверхности, полусуточные изменения атмосферного давления, изменяют условия органической жизни в прибрежных частях Мирового океана и, наконец, влияют на хозяйственную деятельность приморских стран. В целый ряд портов морские суда могут заходить только во время прилива. Через определенный промежуток времени на Земле повторяются солнечные и лунные затмения. Увидеть их можно, когда Солнце, Земля и Луна находятся на одной линии. Затмение — астрономическая ситуация, при которой одно небесное тело заслоняет свет от другого небесного тела. Солнечное затмение происходит, когда Луна попадает между наблюдателем и Солнцем и загораживает его. Поскольку Луна перед затмением обращена к нам неосвещенной стороной, перед затмением всегда бывает новолуние, т. е. Луна не видна. Создается впечатление, что Солнце закрывается черным диском; наблюдающий с Земли видит это явление как солнечное затмение (рис. 3). Рис. 3. Солнечное затмение (относительные размеры тел и расстояния между ними условны) Лунное затмение наступает, когда Луна, находясь на одной прямой с Солнцем и Землей, попадает в конусообразную тень, отбрасываемую Землей. Диаметр пятна тени Земли равен минимальному расстоянию Луны от Земли — 363 000 км, что составляет около 2,5 диаметра Луны, поэтому Луна может быть затенена целиком (см. рис. 3). Лунные ритмы — это повторяющиеся изменения интенсивности и характера биологических процессов. Существуют лунно-месячные (29,4 сут) и лунно-суточные (24,8 ч) ритмы. Многие животные, растения размножаются в определенную фазу лунного цикла. Лунные ритмы свойственны многим морским животным и растениям прибрежной зоны. Так, у людей замечено изменение самочувствия в зависимости от фаз лунного цикла.   Химические Элементы   Почти все химические элементы, из которых состоит всё вокруг, в том числе и мы сами, родились в звёздах в результате термоядерных реакций или при взрывах сверхновых. До образования звёзд Вселенная состояла из водорода и гелия.Category:Коротко и ясно о самом интересном   9-1. Периодическая таблица, в которой разными цветами указано происхождение химических элементов (Cmglee с изм.). 9-2. Крабовидная туманность (6,5 тысячи световых лет от нас) в созвездии Тельца – результат взрыва сверхновой звезды, произошедшего в 1054 году. Согласно записям арабских и китайских астрономов, вспышка была видна невооружённым глазом даже днём. До сих пор газопылевые облака разлетаются со скоростью 1,5 тысячи километров в секунду. Их подсвечивает изнутри маленькая (всего 25 километров) нейтронная звезда, которая вращается со скоростью 30 оборотов в секунду (NASA , ESA and Allison Loll / Jeff Hester, Arizona State University). Вселенная возникла горячей и плотной, после чего началось расширение. В горячем и плотном веществе не могут существовать сложные структуры. Вспомните окончание второй серии Терминатора, где Шварценеггер опускается в раскалённый металл. И в ранней Вселенной не могли существовать сложные структуры, в том числе, и ядра химических элементов, ядра атомов. В какой-то момент Вселенная остывает, становится менее плотной и возникает водород. Возникают нейтроны и протоны, и из них можно начать составлять другие ядра элементов. Но на это отводится очень мало времени – несколько минут. И расчёты показали, что дальше гелия продвинуться было очень трудно. Таким образом, Вселенная возникает состоящей из водорода и гелия. Именно из этих двух элементов состояли первые поколения звёзд. Опять же, если вы пишете научно-фантастический роман, не заставляйте вашего героя рождаться через 100 млн лет после Большого взрыва, потому что тогда он должен быть из водорода и гелия. Звёзды эволюционируют, в них идут термоядерные реакции, в ходе которых могут образовываться элементы вплоть до элементов группы железа. Кстати, основной поставщик железа во Вселенной – белые карлики. Мы знаем, что ядра массивных звёзд состоят из железа, но это железо потом не выбрасывается, оно входит в состав нейтронных звёзд и чёрных дыр. А белые карлики взрываются целиком. Это термоядерный взрыв с полным разрушением звезды, и при этом выбрасывается много железа. При взрывах сверхновых синтезируются ещё более тяжёлые элементы, и следующее поколение звёзд возникает уже обогащённое этими тяжёлыми элементами. С течением времени тяжёлых элементов во Вселенной становится всё больше, а водорода всё меньше. Тем не менее, бóльшая часть вещества Вселенной (не считая «тёмного вещества», о котором – чуть позже) всё равно остаётся в водороде, который никогда не попадёт в звёзды, потому что он рассеян в межгалактическом пространстве. Таким образом, практически все химические элементы, с которыми мы сталкиваемся в жизни, в том числе и атомы в нашем теле, побывали внутри какой-нибудь звезды (а, скорее всего, внутри нескольких поколений звёзд).      

Млечный Путь Млечный Путь — галактика (от греч. galaktikos — «млечный, молочный»), в которой находится Земля. Относится к спиральным галактикам с перемычкой, у которых спиральные рукава закручиваются не к центру, а к концам перемычки — яркого звездного отрезка, проходящего через центр и заканчивающегося на рукавах. Вместе с Галактикой Андромеды, Галактикой Треугольника и несколькими десятками карликовых галактик-спутников Млечный Путь образует Местную группу галактик, которая в свою очередь входит в Сверхскопление Девы. Млечный Путь представляет собой плоский диск диаметром около ста тысяч световых лет и толщиной в 1-3 световых года. Содержит по разным оценкам от 200 до 400 миллиардов звезд. Состоит из пяти основных рукавов, размер которых варьируется от 10 до 15 тысяч световых лет: Лебедя, Персея, Ориона, Стрельца и Центавра (Солнце находится с внутренней стороны рукава Ориона). Рукава упираются в звездное кольцо, называемое Кольцом в пять килопарсек, которым окружена перемычка длиной, предположительно, 27000 световых лет. Вблизи центра Галактики имеется сверхмассивная черная дыра в 4,3 млрд масс Солнца. В 2016 году японские астрофизики обнаружили в 200 световых годах от центра еще один объект — предположительно, вторую черную дыру массой в 100 000 масс Солнца. Для центральных участков Галактики характерна сильная концентрация звезд, расстояния между которыми в десятки и сотни раз меньше, чем в окрестностях Солнца. Диск Галактики окружает сферическое гало, состоящее из старых звезд и шаровых скоплений. Возраст населения гало превышает 12 млрд лет и считается возрастом Млечного Пути. Также в несветящейся части гало сконцентрировано большое количество темной материи. Впервые предположение о том, что Солнечная система входит в галактическую структуру, высказал в XVII веке Уильям Гершель. В 20-х годах прошлого столетия было доказано, что Галактика не единственна во Вселенной. Долгое время считалось, что она относится к обычным спиральным галактикам, и только в 1980-х годах было высказано предположение, что она представляет собой спиральную галактику с перемычкой.Это предположение было подтверждено в 2005 году космическим телескопом Спитцера, который показал, что центральная перемычка нашей галактики действительно существует и является большей, чем считалось ранее.   Солнце Возможно, вы уже задавались вопросами о природе самой яркой звезды в солнечной системе? В будущем Солнце – это красный гигант, и желтый карлик в настоящее время, то есть звезда класса GV, на которой происходит реакция термоядерного синтеза или выгорание водорода в ядре, благодаря чему образуется большое количество тепловой энергии. По оценкам ученых, топлива в ядре хватит на многие века. В среднем, срок существования желтых карликов составляет 10 миллиардов лет. Когда запас водорода в ядре иссякнет, Солнце превратится в красный гигант, и желтый карлик окончательно эволюционирует в другое астрономическое тело. Согласно предварительным прогнозам, масса звезды, освещающей Солнечную систему, увеличится в 256 раз. Из-за разряженной поверхности и значительного снижения температуры яркость Солнца значительно уменьшится, равно как и светимость. В результате изменения размеров образовавшегося красного гиганта некоторые планеты будут поглощены, например, Меркурий. Относительно Земли ученые расходятся во мнениях – многие астрономы придерживаются теории, согласно которой наша планета будет вытолкнута на другую орбиту, однако это все равно убьет всю жизнь на поверхности. Дальнейшее существование Земли возможно исключительно в качестве астрономического тела. Итак, Солнце является желтым карликом или красным гигантом в будущем, когда произойдет выгорание водорода в его ядре. Но это случится очень нескоро, а пока вы можете понаблюдать за различными явлениями, происходящими на поверхности главной звезды Солнечной системы! В интернет-магазине «Четыре глаза» представлена вся необходимая оптика, которая позволяет почувствовать себя настоящим астрономом, изучающим тайны самых дальних уголков Вселенной! В какой телескоп можно наблюдать Солнце? В любой, но он должен обязательно иметь защиту от излучения – специальный солнечный фильтр. Фильтры иногда включают в комплект поставки, также их можно приобрести отдельно в этом разделе. Существуют и специальные солнечные телескопы, такие производит, например, компания CORONADO, – они позволяют наблюдать не только солнечные пятна, но и протуберанцы.   Планеты Солнечно системы Земля — одна из планет, которые вращаются вокруг Солнца. Она почти в 110 раз меньше этого светила по диаметру. Попробуй представить, что Солнце превратилось в дыню. Земля тогда со своими огромными городами, деревнями, горами и морями стала бы размером с маленькую фруктовую косточку. Земля находится в Солнечной системе, в самом центре которой — Солнце. Вокруг него располагаются 8 планет. Все планеты находятся на разном расстоянии от нашего светила. Меркурий — ближайшая к Солнцу планета. Ни воды, ни воздуха на Меркурии нет. Из-за того что Меркурий так близок к светилу, дневная температура на этой планете почти +450°С. Венера — планета, которую часто называют утренней или вечерней звездой. Эти названия не случайны: Венеру можно увидеть вечером, в лучах заходящего Солнца, или утром, перед самым восходом. Поверхность Венеры представляет собой равнину, усыпанную камнями и обломками скал. На Венере нет ни воды, ни жизни. Марс называют красной планетой из-за ржаво-красного цвета его поверхности. Температура на Марсе очень низкая и в дневное время суток, и в ночное. Юпитер — самая большая планета Солнечной системы. Она больше Земли в 1000 раз. Юпитер находится на огромном расстоянии от Солнца, отчего температура на этом газовом гиганте жоло -140°С. Сатурн — планета, которая по размерам чуть меньше Юпитера. Внешне Сатурн отличается от остальных планет тем, что окружен множеством светящихся колец. Каждое кольцо Сатурна состоит из еще более тонких колец. Это «украшение» представляет собой миллиарды каменных обломков, покрытых льдом. Уран удален от Солнца на расстояние в 19 раз большее, чем Земля, поэтому получает очень мало тепла. Плутон — карликовая планета Солнечной системы. До недавнего времени он считался девятой планетой нашей звездной системы, сейчас же это просто малая планета.   «ГЕО- И ГЕЛИОЦЕНТРИЧЕСКАЯ СИСТЕМА» Экспонат Гео- или гелиоцентрическая система моделирует две системы мира. В основе одной системы лежит утверждение, что Земля неподвижно расположена в центре мира, и все планеты движутся вокруг нее (Геоцентрическая система мира). В другой, Гелиоцентрической системе мира, в центе располагается Солнце. Рассмотрим подробнее создание этих двух систем. Первые представления об устройстве мира были выдвинуты и обоснованы великим древнегреческим ученым Аристотелем (384-322 гг. до н.э.). Ученый предполагал, что небо отделено от Земли и не имеет с ней ничего общего. На Земле четыре основных элемента – воздух, земля, огонь и вода – претерпевают непрерывные взаимопревращения: различные предметы возникают, какое-то время существуют, а затем распадаются. На небе же ничто не изменяется. Единственным изменяющимся светилом являлась Луна. Аристотель предположил, что лунная сфера (т. е. неподвижная сфера, которая вместе с закрепленной на ней Луной вращается вокруг Земли) представляет собой границу между не подверженными разрушению небесами и изменчивым миром Земли, названным «подлунной сферой». Неизменные же небесные тела состоят из особого, пятого, элемента – чистого и неизменного эфира – квинтэссенции. Аристотель обосновал, что Земля является центром Вселенной. Действительно, естественным движением всех тяжелых элементов должно было быть движение по направлению к центру (падение вниз), что соответствовало реальности, ведь если бы такого центра не было, падение предметов продолжалось бы вечно, без остановки. Из-за стремления элементов к центру мира Земля получила форму шара. Лёгкие элементы, напротив, стремились от центра, но не уходили за границы «подлунной сферы». Земля, согласно Аристотелю, не должна была двигаться ни вокруг своей оси, ни вокруг Солнца, ибо это нарушало бы закон естественного движения самого тяжелого элемента. Если бы Земля действительно осуществляла такое движение, то она меняла бы свое положение относительно сферы неподвижных звезд. В таком случае наблюдалось бы перемещение звезд на небе. Но поскольку такой эффект не наблюдался, Земля не могла двигаться! Первая же «система мира», которая объясняла видимое движение небесных светил и планет, была предложена во 2 веке н.э. последователем Аристотеля, александрийским астрономом Птолемеем. Центром вселенной Птолемей, подобно Аристотелю, считал Землю, именно поэтому его система мира была названа геоцентрической (др.-греч. Γαία –земля). Вокруг Земли движутся (в порядке удаленности от Земли) Луна, Меркурий, Венера, Солнце, Марс, Юпитер, Сатурн, звезды. Но если движение Луны, Солнца и звезд круговое, то движение планет было гораздо сложнее. Наблюдения показали, что направления движения планет как бы описывают по небу петли. Объясняя видимую сложность движения планет, Птолемей предположил, что планеты движутся по малой окружности – эпициклу с постоянной скоростью, а центр эпицикла, в свою очередь, по большой окружности – деференту. Таким образом, каждая из планет движется не вокруг Земли, а вокруг определённой точки, которая, в свою очередь, движется по кругу (деференту), в центре которого и находится Земля. Сделанные Птолемеем вычисления были очень важны для современников, они давали возможность составлять календари, помогали путешественникам ориентироваться в пути, служили расписанием сельскохозяйственных работ для земледельцев. Подобная система мироздания считалась верной почти полторы тысячи лет. С течением времени обнаруживались все большие расхождения наблюдаемых положений планет с вычисленными ранее, но на протяжении веков думали, что геоцентрическая система мира Птолемея просто недостаточно совершенна и предпринимали попытки её усовершенствовать – вводили для каждой планеты всё новые и новые комбинации круговых движений. Многочисленные попытки увеличения точности системы Птолемея лишь усложняли её. Эти представления господствовали до тех пор, пока великий польский астроном Николай Коперник (1473-1543гг.) радикально не изменил эту общепринятую картину мира. Как и его предшественники, Николай Коперник стремился сделать модель Птолемея более стройной и простой. В простоте, был он уверен, кроется истина. Многочисленные астрономические наблюдения и их сравнение с данными Птолемеевой системы убеждали в том, что на самом деле не Земля, а Солнце должно быть неподвижным центром Вселенной. В 1508 г. Коперник написал: «То, что нам кажется движением Солнца, на самом деле происходит не из-за того, что оно движется, а потому что движется Земля». Исходя из этого положения, Коперник весьма просто объяснил всю кажущуюся запутанность движений планет и предложил радикально новую – гелиоцентрическую (др-греч. Hēlios – Солнце) систему мира. Первый набросок своей теории Коперник изложил в «Малом комментарии Николая Коперника», вышедшем в 1516 году. В этом комментарии ученый дал предварительное изложение своего учения, вернее, тогда еще своих гипотез. Он не счел нужным приводить в нем математические доказательства, поскольку они предназначались для более обширного сочинения. Новая теория исходила из следующих требований: Первое. Не существует одного центра для всех небесных орбит или сфер. Второе. Центр Земли не является центром Мира, но только центром тяготения и центром лунной орбиты. Третье. Все сферы движутся вокруг Солнца, расположенного как бы в середине всего, так что около Солнца находится центр мира. Четвертое. Отношение, которое расстояние между Солнцем и Землей имеет к высоте небесной тверди, меньше отношения радиуса Земли и ее расстоянию от Солнца, так что по сравнению с высотой тверди оно будет даже неощутимым. Пятое. Все движения, замечающиеся у небесной тверди, принадлежат не ей самой, но Земле. Именно Земля с ближайшими к ней стихиями вся вращается в суточном движении вокруг неизменных своих полюсов, причем твердь и самое высшее небо остаются все время неподвижными. Шестое. Все замечаемые нами у Солнца движения не свойственны ему, но принадлежат Земле и нашей сфере, вместе с которой мы вращаемся вокруг Солнца, как и всякая другая планета; таким образом, Земля имеет несколько движений. Седьмое. Кажущиеся прямые и понятные движения планет принадлежат не им, но Земле. Таким образом, одно это ее движение достаточно для объяснения большого числа видимых в небе неравномерностей. После тридцати лет упорного труда, долгих наблюдений и сложных математических расчетов он убедительно доказал, что Земля — это только одна из планет и что все планеты обращаются вокруг Солнца. Свою новую теорию ученый описал в труде «Об обращениях небесных сфер. Шесть книг». Труд содержит описания астрономических приборов, а также новый, более точный, чем у Птолемея каталог неподвижных звёзд. В ней разбирается видимое движение Солнца, Луны и планет. Книга опубликована весной 1543 г., когда её автор тяжело заболел. Коперник умер 24 мая 1543 г., и был похоронен под плитами Фромборского кафедрального собора. На пьедестале памятника Копернику в Варшаве высечены такие слова: «Остановивший Солнце, сдвинувший Землю». В них вся суть открытия Коперника. Ему удалось убедить людей в том, что они живут не в надежном неподвижном центре мира, а обитают на одной из планет, обращающейся вокруг Солнца. Нужно было обладать титаническим разумом и великой свободой мысли, чтобы сделать этот шаг – упразднить различие между «земным» и «небесным». Вращением ручки приведите в движение Геоцентрическую систему мира (с голубой Землей в центре). Вы увидите «петлю», которую описывает планета. Древние ученые объясняли данное движение при помощи вспомогательных кругов (дифферентов и эпициклов). Вращая ручку Гелиоцентрической системы мира, вы можете увидеть, что кажущаяся сложность в движении планет вызвана движением Земли вокруг Солнца. Когда Земля «догоняет» другую планету, то кажется, что наблюдаемая планета как бы останавливается, а потом движется назад.   Смена времен года Почему происходит смена времен года? Древние мыслители и астрономы Греции полагали, что смена времен года объясняется мистическими причинами, никак не связанными с движением планет в Солнечной системе. Более того, для них вся остальная вселенная находилась в движении вокруг нашей планеты, а сама Земля оставалась неподвижной. Подобная модель сохранилась и в эпоху Средневековья, по религиозным соображениям. Николай Коперник совершил переворот, доказав, что Земля и прочие планеты движутся вокруг Солнца, а, как мы увидим, именно этим движением объясняется смена времен года. Движение вокруг Солнца — вот ответ на вопрос Наша планета имеет два постоянных движения: она движется вокруг своей оси, а так же оборачивается вокруг Солнца. Первым движением объясняется смена дня и ночи — один полный оборот происходит за 24 часа, мы называем это сутками. Второе движение является непосредственной причиной смены времен года. Ось планеты находится под непрямым углом к падающим на нее солнечным лучам, если бы было иначе — смена времен года никогда бы не происходила, ночь и день всегда были бы одинаковыми и длились по 12 часов, как на экваторе, так и в Лондоне, и в заполярье. Однако, ось наклонена по отношению к солнечным лучам и не составляет с ними прямого угла, поэтому в течении полугода северное полушарие получает большую часть солнечного тепла, предоставляя солнечным лучам большую поверхность, чем южное. То же самое происходит с южным полушарием в течении другой половины года. Почему на Юге теплее круглый год Поскольку во время движения по своей орбите Земля находится на разных расстояниях по отношению к Солнцу — лето в южном полушарии теплее, чем лето в северном. Это объясняется тем, что во момент, когда расстояние между Землей и Солнцем является минимальным — именно Южное полушарие находится ближе к Солнцу, чем северное.   МЕТЕОРИТЫ ИЗ ИСТОРИИ Метеориты. Эти космические странники издавна волновали сердца людей. Глядя в ночное небо над головой, каждый из нас, хоть раз видел, как будто одна из звезд срывается со своего места и стремительно падает, прочертив яркий след в небе. Представьте же, как удивлялись люди века и тысячелетий назад, когда падение метеорита происходило на их глазах. Громовой гул, шипение и треск, огненный шар проносится по небу и падает с невероятным грохотом! Память об этом событии становилась легендами и мифами, а люди хранили осколки небесного камня как священные реликвии. Не удивительно, что даже ученые долгое время отказывались признать метеориты реальностью, считая рассказы о них вымыслом. И только исследования в 1794 году Палласова железа – крупного метеорита, найденного в Сибири, смогли подтвердить внеземное происхождение этих объектов. С тех пор прошло больше двухсот лет, и сегодня метеориты находятся под пристальным вниманием ученых из разных отраслей науки. Метеориты стали частью мировой популярной культуры, они появляются в фильмах и фантастических романах. Пора и нам, наконец, узнать, что же представляют из себя эти гости из космоса. ЧТО ТАКОЕ МЕТЕОРИТ? Помимо планет и звезд, в космосе имеется много различных объектов. Есть астероиды – тела, похожие на планеты, но далеко не такие огромные. У астероидов есть свои орбиты вокруг Солнца, у некоторых даже имеются спутники. Есть космическая пыль – мельчайшие частицы вещества, рассредоточенные в космическом пространстве. И есть промежуточные объекты, средней величины. Их размеры – от 0,1 мм до 10-30 м. Их-то и называют метеороидами. Они могут быть рассредоточены в пространстве, двигаться по произвольным траекториям или же иметь относительно стабильные орбиты. Иногда встречается целое скопление метеороидов – так называемый рой. Когда такой метеороид попадает в гравитационное поле планеты, траектория его движения меняется, и он постепенно устремляется к поверхности планеты. Изредка случаются столкновения планеты и с астероидами. Красочное явление в виде сгорающего в атмосфере космического тела называется метеором (или болидом). И только когда космическое тело (не важно, какого размера) достигнет поверхности планеты, его можно будет назвать привычным словом – метеорит. КАКИЕ БЫВАЮТ МЕТЕОРИТЫ? Конечно, каждый метеорит уникален и нет двух одинаковых метеоритов. Но по своему составу они делятся на три большие группы. Каменные метеориты. Это самая большая группа. 92,8% всех долетающих до земли метеоритов – именно каменные, а из них 92,3% называются хондритами. Удивительно, но их состав идентичен химическому составу Солнца, за исключением легких газов, водорода и гелия. Как это возможно? Солнечная система сформировалась из гигантского межзвездного газопылевого облака. Под действием гравитации вещество устремлялось в центр, образовывая протозвезду. Под действием массы падающего на нее вещества температура протозвезды росла и в итоге в её центре вспыхнули термоядерные реакции. Так возникло Солнце. А остатки вещества из газопылевого облака сформировали все прочие космические объекты Солнечной системы. Хондриты – это как раз мельчайшие частицы, сформировавшиеся из вещества газопылевого облака. Можно сказать, что и они, и Солнце сделаны из одного материала. Основными минералами в их составе являются различные силикаты. Все остальные метеориты имеют сложное происхождение, и представляют собой обломки астероидов или планетарных объектов. Часть из них – каменные, как и хондриты, но имеют другой состав и структуру. Металлические метеориты – другая крупная группа, составляющая 5,7% от общего числа падений на землю. В основном они состоят из сплава железа и никеля, очень прочны и почти не подвержены коррозии. И, наконец, самые редкие (и самые красивые) метеориты – железо-каменные. Их всего 1,5%, но они имеют сложную структуру, в которой металлическая часть переплетена с силикатными образованиями.   Кометы Кометы — космические тела, которые обращается вокруг солнца с определенным периодом. При подлёте к светилу они образуют светящийся хвост из газа и пыли, что и является их отличительной чертой. Отличие от других тел От астероидов их отличают и состав, и размеры.Астероиды состоят из твердых веществ – металлов, силикатов, а кометы в основном из газов и небольшого количества пыли. Размеры астероидов могут иметь значения в сотни километров, а у комет этот параметр не превышает нескольких десятков, также у астероидов не бывает хвостов. От метеоритов кометы отличаются тем, что первые – это тела, уже упавшие на землю. Они могут иметь состав металлический или каменный, а размеры – от килограммов до десятков тонн. По сути, метеориты – обломки космических тел, например, астероидов. Метеориты тоже видимы, но только потому, что сгорают в плотных слоях земной атмосферы. Строение комет Путешествующую в космических просторах комету нельзя визуально определить, но, при подлёте её к Солнцу, положение меняется. Странница распускает причудливый хвост, и тогда мы её видим во всей красе. Принято выделять три её основные части.   Лунные календари  Лунный календарь был создан очень давно. Это отчасти объясняется тем, что движение Луны, ближайшего к Земле астрономического тела, легко наблюдать невооруженным глазом.Еще в древние времена люди заметили, что Луна перемещается по небесной сфере между звездами, как и Солнце, с запада на восток.Изучая видимое суточное движение Луны, астрономы установили, что период ее обращения вокруг Земли равен 27,321 суток, а возвращение Луны в то же самое положение в небесном пространстве относительно Солнца происходит за 29,53059 суток.Первый период получил название звездный или сидерический месяц (от лат. sidus — звезда), а второй — синодический месяц (от лат. sinodos — соединение, сближение).Периоды обращения Луны вокруг Земли и вращения Луны вокруг своей оси совпадают и равны сидерическому месяцу, поэтому Луна повернута к Земле всегда одной и той же стороной.На Луне, как и на Земле, имеются дневная (освещенная Солнцем) и ночная поверхности, каждая из которых всегда равна половине площади всей Луны.Смена дня и ночи на Земле происходит в течение 24 ч, тогда как на Луне день и ночь длятся по половине синодического месяца: 29,530 : 2 = 14,765 суток.Синодический месяц и стал основой лунного календаря, тем более что промежуток времени в 29,530 суток хорошо прослеживается с Земли по лунным фазам — различным формам видимой части Луны. Так как календарные дни, недели, месяцы, годы могут состоять только из целых чисел, то условились считать в лунном месяце не 29,530 суток, а поочередно то 30, то 29 суток (в среднем 29,5 суток).Хотя освещенная дневная часть Луны всегда равна половине площади ее поверхности, видимость ее с Земли беспрерывно меняется в зависимости от угла взаиморасположения Земли, Луны и Солнца.С изменением угла расположения Земли и Луны по отношению к Солнцу (солнечным лучам) изменяются очертания видимой (дневной) части Луны, т. е. фазы.  Составители астрономических лунных календарей и таблиц, отображающих фазы Луны на многие годы, за начало синодического месяца приняли новолуние (на рисунке положение I). Но так как момент новолуния визуально скрыт и является плодом точных математических расчетов, а в практике за новолуние принимаются появление на небосводе лунного серпа, что фактически бывает через 1—2 суток после астрономического новолуния, то наряду с таблицами астрономических новолуний стали создаваться таблицы и лунные календари, базирующиеся на визуальных новолуниях.Продвижение Луны по орбите от новолуния к полнолунию отображено в изменении ее фаз. У каждого народа есть свои приметы для определения некоторых фаз Луны, у нас, например, пользуются таким нехитрым способом: соединяют воображаемой прямой линией острые концы лунного серпа, продлевая несколько ниже его, и если при этом получается буква «Р», то говорят: «родился, новый месяц», если же Луна имеет форму, напоминающую букву «С», значит, месяц «старый». Когда Луна пройдет 1/4 своего месячного пути (на рисунке положение III), терминатор (линия раздела светлой и темной сторон) из вогнуто-серпообразной превратится в прямую, равную диаметру Луны.Освещенная (на рисунке зеленая) часть лунного полушария для наблюдателя с Земли в дальнейшем будет увеличиваться за счет сокращения темной ее части, и когда Луна окажется за Землей по отношению к Солнцу, то наблюдатель увидит всю ее дневную, освещенную, поверхность. Эта фаза (на рисунке положение V) называется полнолунием. В некоторых странах Африки имеются лунные календари, в которых подсчет времени ведется не от новолуний, а от полнолуний.После фазы полнолуния Луна, пройдя 3/4 своего месячного пути, окажется в фазе VII, когда терминатор вновь превратится в прямую, равную диаметру Луны.После этого ночная, или темная, часть Луны будет продолжать увеличиваться, а дневная сокращаться и перед фазой новолуния станет невидимой.Лунные календари получили распространение главным образом в странах, где господствует мусульманская религия.До середины VII в. на территории Аравийского полуострова жили разрозненные арабские племена, которые вели первобытно-общинное хозяйство и поклонялись многим богам. У них не было общепринятого летосчисления и единой эры. Наиболее распространенной к моменту возникновения новой мусульманской религии, или ислама, была «эра слона» (570 г. н. э.), связанная с памятным для аравийцев нашествием на один из их городов — Мекку — эфиопской армии, в которой, по преданию, были слоны, до того совершенно неизвестные арабам.В середине VII в. на полуострове образовалось сильное феодальное государство — Арабский Халифат, в состав которого входили народы стран Ближнего и Среднего Востока, Средней Азии, Пакистана, Северной Африки и Юго-Западной Европы, а также Армении и Грузии с единой религией — исламом. Основателем этой религии, считается житель Мекки — Мухаммед. Идеология ислама изложена в виде догматов, обрядов и изречений Мухаммеда в священной для мусульман книге — Коране.Становление единого государства, так же как и единой религии, проходило в острой борьбе старого и нового мировоззрений, сопровождалось заговорами, конфликтами, стычками, гонениями на приверженцев новой религии. В 622 г. Мухаммед, которого уже считали пророком, был вынужден с группой своих сторонников переселиться из Мекки в Медину. Год, месяц и день его переселения — хиджры (по-арабски «хиджра» и значит «переселение», «бегство») — 16 июля 622 г.— стали началом исламской, или мусульманской, эры летосчисления.  По мере завоеваний шла активная арабизация покоренных народов, внедрялась мусульманская религия, осуждавшая язычество, иудаизм, христианство и другие религиозные учения.Повсеместно вводились арабская письменность, архитектура, календарь лунной хиджры.В то же время арабы воспринимали элементы материальной и духовной культуры народов стран, включенных в Халифат. Так, были переведены на арабский язык важнейшие труды выдающихся греческих астрономов, и прежде всего классический труд Птолемея — «Великое построение» («Альма-геста».В мусульманских странах появились свои талантливые ученые-астрономы, занимавшиеся главным образрм хронологией.Среди славных имен мусульманского мира особую известность заслуженно приобрели арабы: аль-Баттани (ок. 850—929), который в течение 40 лет, начиная с 878 г., вел систематические наблюдения за небесными светилами и в итоге опубликовал более совершенные таблицы движения Солнца и Луны, а также связанные с ними календарные системы; Абу-ль-Вефа (940—998), работавший в Багдаде, и каирский астроном Ибн Юнис (950—1009).Особое место в истории астрономии заняли выдающиеся среднеазиатские ученые: математик и астроном IX в. Мухаммед бен Муса Хорезма (787— ок. 850 гг.), Бируни (973— ок. 1050), Мухаммед Улугбек (1394—1449) и азербайджанец Насирэддин Туей (1201—1274).Великий среднеазиатский ученый-энциклопедист Абу Рейхан Мухаммед ибн Ахмед аль-Бируни родился 4 октября 973 г. в предместье города Кят, столицы древнего Хорезма (ныне районный центр Каракалпакской АССР—Шаббаз).Научная деятельность Бируни весьма обширна. Математик, астроном, физик, ботаник, географ, геолог, минералог, этнограф, историк — вот далеко не полный перечень его научных интересов.В начале своей творческой деятельности ученый занимался астрономическими измерениями и календарными изысканиями, основанными на глубоком познании астрономии. «Один образованный человек спросил меня,— писал Бируни,— каковы способы летосчисления, которыми пользуются народы, в чем состоит различие их корней, т. е. начальных дат, и ветвей, т. е. месяцев и годов; какие причины побуждают людей установить ту или иную эру, какие существуют значительные праздники и памятные дни, приуроченные к определенным периодам и работам, а также другие (обряды), которые одни народы исполняют в отличие от прочих. Он настойчиво побуждал меня изложить эти (сведения) наивозможно ясным образом, чтобы они стали близки пониманию изучающего и избавили его от необходимости одолевать различные книги и расспрашивать тех, кто им следует».Когда Бируни исполнилось 27 лет, он написал книгу «Памятники минувших поколений», в которой представлены гражданская хронология и календарные системы греков, римлян, персов, согдийцев, хорезмийцев, коптов, евреев, доисламских арабов и мусульман. В другой своей знаменитой работе — «Индия» Бируни описывает обычаи и особенности быта народов Индии, географию этой страны и связанную с ней астрономию. В книге даны названия светил, знаков зодиака, лунных фаз, созвездий, понятия об индийских эрах, циклах, затмениях, лунных и солнечных календарях, а также о 60-летнем юпитерном цикле.Но главная научная идея Бируни, которая ставит его имя в один ряд с крупнейшими астрономами мира,— это утверждение, что Земля движется вокруг Солнца. На Среднем Востоке он был первым, кто пришел к этой мысли и высказал ее.В 1252 г. в древней столице Азербайджана — городе Маргу усилиями выдающегося астронома, математика и государственного деятеля Насирэддина Туей (1201—1274) создается крупнейшая на Кавказе обсерватория, в которой плодотворно работало свыше ста астрономов, переводчиков, математиков, историков и составителей календарей.Перу Насирэддина Туей принадлежат труды «Краткое руководство к астрономии» и «Звёздный каталог», известный под названием «Ильханские таблицы». Последняя книга вплоть до XV в. была важнейшим источником, на базе которого в мусульманских странах составлялись ежегодные календари, в том числе и календари лунной хиджры.Исключительно важную роль в истории астрономии сыграли ученые самаркандской астрономической школы во главе с выдающимся узбекским ученым Улугбеком. В 1409 г. Улугбек, внук знаменитого полководца и эмира Тимура, в 15-летнем возрасте был объявлен правителем столичного города Самарканда, а после смерти отца (1447) стал главой громадного государства Тимура. С ранних лет Улугбек увлекся математикой и особенно астрономией. Несмотря на занимаемый высокий административный пост, он находил время для астрономических наблюдений и чтения лекций в созданной им высшей школе (медресе).Всемирную известность получил созданный Улугбеком совместно с другими самаркандскими астрономами каталог звездного неба. В Европе впервые этот каталог частично был опубликован в 1648 г. сотрудником кафедры геометрии и астрономии Оксфордского университета Джоном Гривасом. В 1650 г. там же была издана хронологическая часть труда Улугбека, содержащая описание способов летосчисления и календарей, принятых у различных народов Востока, а в 1665 г. известный английский востоковед Томас Хайд издал на латинском и персидском языках «Таблицы долгот и широт неподвижных звезд по наблюдениям Улугбека». Полностью Атлас звездного неба Улугбека был воспроизведен выдающимся польским астрономом-наблюдателем из Гданьска Яном Гевелия (1611—1687 гг.).  

Тест для текущего контроля по Астрономии 11 класс по теме: "Переменные и нестационарные звёзды" к учебнику "Астрономия, Базовый уровень", 11 класс, Воронцов-Вельяминов Б.А., 2018.

Тест составлен по всем обязательным темам курса астрономии: практическая астрономия, движение небесных тел, сравнительная планетология, методы исследования небесных тел, звезды, строение и эволюция Вселенной

Ответьте на вопросы теста, которые направлены на сведения о звездах и спектральных классах звезд. Ответьте на вопросы разных типов, будьте внимательными

Огромного прогресса достигло человечество в освоении космоса - от первого искусственного спутника Земли до постоянного присутствия на Международной космической станции. Кто знает, какой будет следующий значимый шаг в освоении космоса? Хотите проверить каковы ваши накопленные знания в этой области? Пройдите тест.

Тест по астрономии на общие знания о планетах солнечной системы, созвездиях,звездах,и вселенной в целом.

Региональный образовательный сетевой проект-викторина, посвященный 60-летию запуска первого искусственного спутника Земли и 160-летию со дня рождения К. Циолковского. Оразовательный сетевой проект «Шаги в космос» направлен на развитие творческих способностей учащихся и повышение интереса школьников к вопросам космонавтики и астрономии  Организатором Проекта выступает инициативная группа учителей физики Владимирской области – члены сообщества учителей физики на wiki-Владимир. Основная цель Проекта: формирование гражданской идентичности школьников.

Астрономия — одна из древнейших наук, которая занимается исследованием неба и небесных тел. Ее развитие началось с ежегодных наблюдений за восходом и заходом наиболее ярких звезд для определения точного времени разлива рек. Именно благодаря древним астрономам и их наблюдениям за движением Солнца, Земли и Луны оказалось возможным разделить год на месяцы, недели и дни. 

Астрономия, пожалуй, самая интересная наука из всех школьных предметов. Ах, как жаль, что ей отводится так мало часов для изучения. Слово "астрономия" происходит от греческого: astron - звезда и nomos - закон, - это наука о строении и развитии космических тел, систем и Вселенной в целом. 

Тест на знание планет земной группы, состоящий из 10 вопросов и 1 вопроса выбора правильных ответов.

С помощью теста производится проверка знаний по астрономии §1-14 для учащихся 10 классов гуманитарного профиля

Зачетная работа по дисциплине "Астрономия" для студентов 1 курса специальности 34.02.01. Сестринское дело базовой подготовки

Тест по астрономии " Спутники планет. Малые тела Солнечной системы" для учащихся ГБПОУ КК ТИТ.

Тест по астрономии для учащихся ГБПОУ КК ТИТ                                                                      

Данный тест создан для контроля знаний по теме "Определение времени по компасу и небесным объектам" в рамках образовательной программы "Юный астроном" автор Бессонов Алексей Владимирович

Тест расчитан на студентов колледжей не технических специальностей, получающих среднее общее образование в рамках основной образовательной программы

Тест по астрономии по теме "Звездные созвездия" предназначен для учащихся ГБПОУ КК ТИТ.                       

Тест разработан к теме 1 "Предмет астрономия". Тест выполняется для закрепления полученных знаний.

Тест по астрономии по теме " Ближний и дальний космос" является практической работой № 2. Предназначен для студентов ГБПОУ КК ТИТ 

Контрольная работа по астромномии "Солнце и звезды" 10-11 классы

Тест создан для проверки и закреплению зананий по курсу астрономии  студентам СПО не технических специальностей

Тест по астрономии: Астрономия (итоговый, для гуманитарных классов, Чаругин, 10-11 класс)

Пройдите тестирование по Солнцу, звездам и их характеристикам. Выберите один правильный ответ после вычислений.

ауауауа уауаау уауауау уауауауау ававав апккпа оыи орыокп кпоиокип кплтлкп кплкп кпиклп кплокип пкпик кплик пликп ькпиць плцкплик клпилуп улпиуп уплиуплиупьп улпииуплупил лупли копик коипоави ивоитавои аилоаи 

Данный тест служит для проверки и закрепления знаний учащимися темы "Наблюдения - основа астрономии" 11 класс

Тест направлен на повторение основ астрономии на базовом уровне в 11 классе.Повторите формулы и константы. Будьте внимательны. 

Тест по астрономии предназначен для учащихся 10 класса. "Система мира" и "Законы движения планет"

Решайте супер-тест!!! В тесте всего 16 вопросов. Но на них можно ответить читая много книг о науке и исскустве!!!

Выполнив задания теста, вы определите уровень ваших знаний по астрономии, оценка за него не выставляется, уго целью является определить првоначальный уровень и проследить в дальнейшем динамику. Не забудьте отметить в тетради процент выполненных заданий.

Тест для текущего контроля по Астрономии 11 класс по теме: "Планеты земной группы" к учебнику "Астрономия, Базовый уровень", 11 класс, Воронцов-Вельяминов Б.А., 2018.

Тест по астрономии на тему "Масштабы реального мира". 10-11 класс.

Занимательный тест по астраномии по темам "Планеты земной группы", "Планеты солнечной системы"

В этом тесте собраны самые захватывающие вопросы по астрономии и космонавтике, основанные на научно-фантастических произведениях. Решения задач требуют креативного и творческого подхода.

Включает в себя вопросы трёх уровней. Позволяет проверить знания по данной теме

Викторина посвящена 60-летию со дня первого полета человека в космос

Контрольная работа к учебнику Астрономия 11 класс. Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е.К. Страут. "Дрофа", М.:2019 по теме: "Солнце и звёзды".

Проверь знания в области астрономии ,научись разбираться в звездах ,планетах и космосе!

Вопросы по астрономии на тему "Большой космос".

Тест для тих, кому цікава історія астрономії та відкриттів зроблених у давнину та у наш час. Для всіх бажаючих 

Астрономическая онлайн-викторина "Их имена в небе", Предлогает участникам проверить свои знания в области астрономии.

Тест для текущего контроля по Астрономии 11 класс по теме: "Наблюдения - основа астрономии" к учебнику "Астрономия, Базовый уровень", 11 класс, Воронцов-Вельяминов Б.А., 2018.

Данный зачёт может проводиться как в десятом, так и в одиннадцатом классе. Его сдают ученики, которые обучаются по учебнику Чаругина.

Контрольный тест по теме "Движение Луны и затмения" Тест включает в себя 8 заданий.

В тесте содержатся вопросы по формулировкам основных законов спетроскопии и астрономии, по спектроскопии, а также задания на знание созвездий и определение координат по звёздной карте.