• Русский язык

    27.10.2014 13183 44

    Тест по русскому языку, для 2 класса, по теме "мягкий знак", тест состоит из 7 вопросов, в каждом вопросе 3 варианта ответов.

  • Тест  проверки  умения  выбирать  пропущенную  орфограмму.

  • Тест может оспользоваться при закреплении темы "Слово. Предложение. Текст."

  • Итоговый  тест  по  русскому  языку  для  2-го  класса.

  • Проверить формирование навыков: узнавание имен существительных, имен прилагательных и глаголов; определение рода и числа имён существительных; определение формы рода и числа имён прилагательных;

  • Части речи

    19.04.2018 3125 11

    Тест предназначен для учащихся 2 класса. С помощью этого теста можно проверить усвоение частей речи

  • Тест содержит лексические упражнения для работы над словами с непроверяемыми написаниями на уроках русского языка во 2 классе

  • Тест проверяет:1.Усвоение понятий "гласный звук", "согласный звук". 2.Формирует навыки:различение гласных и согласных звуков, нахождение шипящих звуков; узнавание согласных звуков, непарных по твёрдости-мягкости; узнавание согласных звуков, непарных по глухости-звонкости; установление способа обозначения мягкости согласных на письме.

  • Проверяем формирование навыков: узнавание основных частей речи (имя существительное, имя прилагательное, глагол); различение одушевлённых и неодушевлённых имён существительных; определение рода имени существительных; определение числа имени существительных; определение времени глагола.

  • Интерактивный диктант по теме "Проверяемые и непроверяемые орфограммы в корне слова" Можно использовать при закреплении знаний.

  • Тест для проверки знаний словарных слов изучаемых во 2 классе. Для закрепления результатов изучения словарных слов.

  • Смешанный тест на проверку умения решать орфографическую задачу (в корне слова)

  • Проверить усвоение понятий:"основа", "окончание", "корень", "приставка", "суффикс"

  • Проверяем формирование навыков:подбор близких по значению и противоположных по значению слов (синонимов и антонимов) к слову, употреблённому к конкретному значению (с учётом многозначности слова); различение близких по форме, но различных по значению слов (паронимов)

  •    Безударные проверяемые гласные в корне. Чтобы проверить правописание безударных гласных в корне слова, надо подобрать к данному слову однокоренное или изменить его так, чтобы этот безударный гласный оказался под ударением.    Гласные «а» и «о» в корнях глаголов совершенного вида ни в коем случае нельзя проверять глаголами несовершенного вида.     Не путать с чередующимися гласными в корне.  

  • Чтобы получить водительские права, на экзамене можно допустить только 2 ошибки. А Вам слабо сдать мини-экзамен по безударным гласным? Тогда вперёд!

  • Проверяем формирование навыков: подбор близких по смыслу слов (синонимов) к словам различных частей речи; различение близких по форме, но различных по значению слов (паронимов).

  • Проверяем формирование навыков: построение предложения; различение типов предложения по уели высказывания; различение типов предложения по эмоциональной окраске; постановка знаков препинания в конце предложения; разграничение текста и набора не связанных по смыслу предложений.

  • Проверяем формирование орфографических навыков: правописание слов с разделительными Ь и Ъ; правописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне; правописание Е - И в суффиксах имён существительных -ЕК, -ИК; правописание слов с двойными согласными; правописание звонких и глухих согласных перед согласными; правописание слов с непроизносимыми согласными; правописание гласных и согласных в приставках; употребление мягкого знака на конце имён существительных после шипящих; раздельное написание частицы НЕ с глаголами.

  • Орфографический треннинг поможет ликвидировать пробелы в знаниях. Будет полезен учащимся начальной школы.

  • Огромную и особую роль в русской фразеологии играют ударения, которые указывают не только на меняющуюся интонацию в сказанном, акцентируя главное и второстепенное, но и полностью изменяют смысл произнесённого, а также и записанного или напечатанного впоследствии — как в отдельном слове, так и в целом предложении.

  • Тест по русскому языку для обучающихся 2 класса по теме Имя существительное, использовать для любых умк

  • Проверяем формирование навыков: установление типа предложения по цели высказывания; определение типа предложения по эмоциональной окраске; нахождение главных членов предложения.

  • Тест на знание и умение определять количество звуков в словах. Умение находить йотированные гласные и правильно определять количество звуков.