• Образовательный тест по функциональной, читательской грамотности. Тест можно использовать на уроках и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Тест "Загадки магнита" рекомендован для использования на занятиях по функциональной грамотности в рамках изучения компонента "Естественно-научная грамотность" в 6 классе на занятии "Загадочные явления. Загадки магнита". Состоит из 7 вопросов, проверяющих понимание учащимися основных свойств магнита. Составлен на основе методических рекомендаций по курсу Пентина А.Ю., Никишовой Е.А., Семеновой Г.Ю. "Методические рекомендации по курсу внеурочной деятельности «ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ. УЧИМСЯ ДЛЯ ЖИЗНИ» и может использоваться как домашнее задание или на этапе проверки знаний.

  • Данный тест предназначен для оценки знаний учащихся  9x классов. Тест состоит из 13 тестовых заданий закрытой формы с выбором одного ответа. Тест рассчитан на 25 минут. Время выполнения тестовых заданий: продолжительность выполнения одного задания в среднем 1,5-2 минуты. 

  • Информационно-ориентированный тест по функциональной грамотности: определению, терминам, понятиям.Тест можно использовать как итоговую работу, для самообразования.

  • Диагностическая работа. Читательская грамотность. Работа рассчитана на 40 минут. Выполняет роль контрольной работы. Тест роверяет умения: находить и извлекать одну единицу информации, определять наличие/отсутсвие информации, делать выводы и обобщения на основе информации, представленной в одном фрагменте текста, интерпретировать текст или его фрагмент, учитывая жанр или ситуацию функционирования текста, понимать назначение струкурной единицы текста, использованного автором приёма  устанавливать связи между событиями или утверждениями (причинно-следственные отношения, отношения аргумент - контраргумент, тезис - пример, сходство -различие и др.), понимать значение слова или выражения на основе контекста, делать выводы на основе интеграции информации из разных частей текста или разных текстов.

  • Задание №  7 сетевой игры "Финансовые игры-2022. Тестовое задание состоит из 20 вопросов на различные финансовые темы. К отдельным заданиям даются подсказки.

  • Образовательный тест по функциональной, читательской грамотности. Тест можно использовать на уроках и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Информационно-познавательный тест по функциональной, естественно-научной грамотности для использования на уроках и внеклассных мероприятиях.

  • Образовательный тест по функциональной, читательской грамотности. Тест можно использовать на уроках истории, литературы, мхк и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Данный тест предназначен для диагностики уровня сформированности функциональной грамотности педагогов, а также выявления профессиональных затруднений при формировании ФГ обучающихся.

  • Образовательный тест по функциональной, читательской грамотности. Тест можно использовать на уроках русского языка, литературы и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Данный тест предназначен для диагностики уровня сформированности функциональной грамотности педагогов, а также выявления профессиональных затруднений при формировании ФГ обучающихся

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

  • Функциональная грамотность – это способность применять приобретённые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах.  

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями. Естественнонаучно грамотный человек стремится участвовать в аргументированном обсуждении проблем, относящихся к естественным наукам и технологиям, что требует от него следующих компетенций: научно объяснять явления, оценивать и планировать научные исследования, научно интерпретировать данные и приводить доказательства. Работа направлена на формирование естественнонаучной грамотности, развитие познавательного интереса и способносте к анализу.

  • Образовательный тест по функциональной, читательской грамотности. Тест можно использовать на уркоах и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Образовательный тест по функциональной, читательской грамотности. Тест можно использовать на уроках и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Образовательный тест по функциональной, читательской гармотности. Тест можно использовать на уроках и при проведении внеклассных мероприятий.