• Логическая игра "РЕБУСЫ" Итоговое занятие по информатике за курс 10 класса.Да осилит дорогу идущий!!!

  • Раздел "Алгоритмизация и программирование".Тема "Вспомогательные алгоритмы".

  • Программа для работы с электронными таблицами Microsoft Excel.Первая версия Excel предназначалась для Windows и Windows NT и была выпущена в 1988 году. Приложение ASAP Utilities для MS Excel: - быстро удаляет начальные и конечные пробелы из данных листа. - быстро рассчитывает сумму в ячейках в зависимости от их цвета фона. - быстро подсчитывает количество ячеек с определенным цветом фона.

  • Тест состоит из 10 вопросов, которые проверяют знание метода десяти пальцевой слепой печати на клавиатуре персонального компьютера.

  • Контрольная работа по системам счисления для учащихся 10-х классов.

  • Основа основ - выучить наизусть! 

  • Тестирование – быстрый и эффективный способ контроля и оценки знаний. Данная форма аттестации становится все более популярной особенно с повсеместным внедрением компьютерных технологий. Наряду с традиционными методами обучения и контроля знаний тестирование быстро становится необходимой частью учебного процесса. Тест «Компьютерные вирусы и антивирусные программы» включает в себя 25 вопросов закрытого типа. Каждый вопрос оценивается в 1 балл. По результатам теста ученик может набрать 25 баллов. Для того чтобы получить оценку «отлично» ученик должен набрать от 22 до 25 баллов. Для того чтобы получить оценку «хорошо» ученик должен набрать от 18 до 21 баллов. Для того чтобы получить оценку «удовлетворительно» ученик должен набрать от 13 до 17 баллов. В случае если ученик наберет от 0 до 12 баллов, то тест будет считаться не пройденным. Тест поможет учащимся получить и закрепить свои знания по теме «Компьютерные вирусы и антивирусные программы».

  • Тест для учеников 10 класса по теме Исполнители - задачи. (Исполнитель Чертежник)

  • Итоговый тест за первое полугодие для учеников 10 класса. Базовый уровень.

  • Тест для учеников 10 класса по теме Логические операции. Таблицы истинности.

  • Данный тест предназначен для проверки знаний по теме "Измерение информации. Содержательный и алфавитный подходы ". Категория проверяемых - 7 - 10 классы. В тесте представлено 8 задач, в которых в ответе нужно вписать число, соотвветственных значений, и единицы измерения этих значений.

  • 10 класс. Вариант №1. Символьный тип данных. Процедуры и функции символьного типа.

  • Раздел «Искусственный интеллект и технология Blockhain (блокчейн)» Цель обучения   10.3.1.1 Объяснять принципы машинного обучения, нейронных сетей (нейронов, синапсов)     10.3.1.2 Описывать сферы применения искусственного интеллекта в промышленности, образовании, игровой индустрии, обществе     10.3.1.3 Объяснять назначение и принципы работы технологии Blockchain (блокчейн) Критерий оценивания Обучающийся   • Демонстрирует понимание принципа машинного обучение на основе нейронных сетей     • Применяет экспертные системы для решения проблемы     • Демонстрирует понимание принципа работы технологии Blockchain (блокчейн) Уровень мыслительных навыков   Применение

  • 10 ТЖБ -МЖБ

    18.05.2020 46 0

    «Информатика» пәні бойынша 4-тоқсандағы жиынтық бағалау 

  • ______________________________________________________________________________________________________

  • Контрольный тест к Уроку 24 "Основные понятия компьютерной графики. Графический режим,  управление цветом, инструментарий графики сред программирования. Моделирование графического объекта". УМК «Информатика» авторского коллектива под рук. Н.В. Макаровой, 10-11 классы. Базовый уровень.

  • Тест-тренажер к Уроку 23 "Понятие о программе и программировании. Языки программирования семейств BASIC и Pascal. Метаязык как способ описания языка программирования. Основные этапы технологии работы  в среде программирования. Структура программы" УМК «Информатика» авторского коллектива под рук. Н.В. Макаровой, 10-11 классы. Базовый уровень.

  • Контрольный тест к Уроку 23 "Понятие о программе и программировании. Языки программирования семейств BASIC и Pascal. Метаязык как способ описания языка программирования. Основные этапы технологии работы  в среде программирования. Структура программы" УМК «Информатика» авторского коллектива под рук. Н.В. Макаровой, 10-11 классы. Базовый уровень.

  • Тест-тренажер по теме «Основы программирования. Алгоритмы обработки структурированных типов данных» УМК «Информатика» авторского коллектива под рук. Н.В. Макаровой, 10-11 классы. Базовый уровень.

  • Անձնական տվյալների պաշտպանություն  Երեխայի կարծիքը երեխայի զարգացվածության աստիճանին զուգընթաց պետք հաշվի առնվի նրան վերաբերող հարցերում: Թեեւ ծնողներն են կայացնում 16 տարեկանից փոքր երեխայի անձնական տվյալների հետկապված որոշումներ, սակայն եթե երեխան բավական զարգացած եւ գիտակից է, որ դիրքորոշում հայտնի իր տվյալների օգտագործման վերաբերյալ, ապա ծնողները պետք է խորհրդակցեն նրա հետ եւ հաշվիառնեն նրա կարծիքը:Ընդունված է, որ 13 տարեկան երեխան արդեն ունի բավարար իրավագիտակցություն, որպեսզի մասնակցի իր անձնական տվյալների մշակման վերաբերյալ որոշումների կայացմանը եւ մեծերն այդ տարիքիերեխայի կարծիքն արդեն պետք է պարտադիր հաշվի առնեն: Պատահական չէ, որ, որպես կանոն, սոցիալական ցանցերը հենց 13 տարեկանից սկսած են երեխաներին իրավունք տալիս ունենալ ինքնուրույն հաշիվներ (էջեր): 

  • Тест  для учащихся 10 классов. Гумманитарное направление. Выбор теста с одним вариантом

  • Данный тест можно использовать в качестве проверки знаний учащихся по ранее зученной теме

  • Тест позволит проверить знания по теме "Алфавитный подход к измерению информации. Единицы измерения информации".

  • Массивы №1

    08.11.2020 3102 1

    Массивы. Начальные понятия: ввод, вывод, описание, заполнение, определение, обращение к элементам.