• Тестирование – быстрый и эффективный способ контроля и оценки знаний. Данная форма аттестации становится все более популярной особенно с повсеместным внедрением компьютерных технологий. Наряду с традиционными методами обучения и контроля знаний тестирование быстро становится необходимой частью учебного процесса. Тест «Компьютерные вирусы и антивирусные программы» включает в себя 25 вопросов закрытого типа. Каждый вопрос оценивается в 1 балл. По результатам теста ученик может набрать 25 баллов. Для того чтобы получить оценку «отлично» ученик должен набрать от 22 до 25 баллов. Для того чтобы получить оценку «хорошо» ученик должен набрать от 18 до 21 баллов. Для того чтобы получить оценку «удовлетворительно» ученик должен набрать от 13 до 17 баллов. В случае если ученик наберет от 0 до 12 баллов, то тест будет считаться не пройденным. Тест поможет учащимся получить и закрепить свои знания по теме «Компьютерные вирусы и антивирусные программы».

  • Тест для учеников составлен по материалам ЕГЭ. Тема "Таблицы истинности - 3 и более переменных"

  • Тест позволит проверить знания по теме "Алфавитный подход к измерению информации. Единицы измерения информации".

  • Графы

    22.09.2022 2120 0

    Данный тетс состоит из 6 заданий. одно задание с выбором ответа,остальные с ответом.

  • 10 класс. Урок "Структурированный тип данных массив" Одномерные массивы. Тест предназначен для отработки полученных  знаний после изучения темы "Одномерные массивы в Паскале".

  • Тест по теме Компьютерная графика. Тест предназначен для проверки знаний по темам Растровая и Векторная графика.

  • Итоговый тест по информатике в 10 классе (базовый уровень). Проверяются темы: Информация. Кодирование информации. Моделирование. Алгоритмы и исполнители.

  • Тест предназначен для проверки знаний по теме "Основополагающие принципы построения ЭВМ". Целевая аудитория - учащиеся 10 класса. Базовый уровень.

  • Необходимо решить ВСЕ задания.   Для получения оценки 3 необходимо набрать 5 баллов. Для получения оценки 4 необходимо набрать 7 баллов. Для получения оценки 5 необходимо набрать 9 баллов. Тестовые задания и задания с вводом числа оцениваются в 1 балл. Задание №7 оценивается в 3 балла.  

  • Тестирующемуся будет предложено 7 вопросов по теме "Алгоритмы и исполнители"  Тест содержит 45 вопросов, которые разбиты на группы: 1) Составить алгоритм получения одного числа из другого 2) Нахождение числа по алгоритму 3) Нахождение правильных цепочек, состоящих из цифр 4) Нахождение правильных цепочек, состоящих из букв 5) Нахождение правильных цепочек, состоящих из букв и цифр 6) Определение возможности получения чисел из заданного автомата (арифметические операции с 4-х значными числами) 7) Определение паролей/кодов по заданному алгоритму

  • HTML.10 класс

    31.01.2021 2219 0

    Тест по теме "HTML. Форматирование текста". 10 класс. 3 четверть  

  • Проверка знаний по теме "Объекты компьютерной графики". По учебнику Босовой Л. Л.

  • Тест по информатике для учеников 10 класса по теме перевод числел из одной позиционной системы счисления в другую

  • Тест для учеников 10 класса по теме Логические операции. Таблицы истинности.

  • Тест позволит проверить знания по теме "Алфавитный подход к измерению информации. Единицы измерения информации".

  • Компьютерная коммуникация – коммуникация с использованием средств компьютерной техники, информационных технологий. Интернет – особый вид электронной коммуникации.

  • Тест составлен к учебнику "Информатика" автор Семакин И.Г. и др.

  • Тест разработан для учащихся 10 класса при изучении темы "Локальные сети". 5 вопросов с единственным правильным ответом, время - 5 минут

  • Тест проверяет знание основных понятий темы Службы (сервисы) Интернета.

  • Тест по теме "Основополагающие принципы устройства ЭВМ" для учащихся 10 класса. УМК Босовой Л. Л. (база)

  • Тест текущего контроля знаний по теме "Основополагающие принципы устройства ЭВМ", позволяющий эффективно использовать время на уроке

  • Раздел «Искусственный интеллект и технология Blockhain (блокчейн)» Цель обучения   10.3.1.1 Объяснять принципы машинного обучения, нейронных сетей (нейронов, синапсов)     10.3.1.2 Описывать сферы применения искусственного интеллекта в промышленности, образовании, игровой индустрии, обществе     10.3.1.3 Объяснять назначение и принципы работы технологии Blockchain (блокчейн) Критерий оценивания Обучающийся   • Демонстрирует понимание принципа машинного обучение на основе нейронных сетей     • Применяет экспертные системы для решения проблемы     • Демонстрирует понимание принципа работы технологии Blockchain (блокчейн) Уровень мыслительных навыков   Применение

  • Архитектура компьютера – это его устройство и принципы взаимодействия его основных элементов – логических узлов, среди которых основными являются процессор, внутренняя память (основная и оперативная), внешняя память и устройства ввода-вывода информации (периферийные).

  • В тесте представлено 10 вопросов (по 1-му баллу за вопрос) по теме "Социальные сети".