Тесты по теме "Фонетика" онлайн

Оценочные материалы по учебной дисциплине ОП.03 Основы латинского языка с медицинской терминологией разработаны для обучающихся среднего профессионального образования в соответсвии с требованиями ФГОС СПО по специальности 34.02.01 Сестринское дело. Материалы содержат задания, позволяющие оценить знания латинского алфавита, правила чтения и ударения; умения правильно читать и писать на латинском языке.

Данная работа включает в себя: заполнение пропусков в тексте, вопросы по фонетике и синтаксису

Тест по фонетике английского языка для студентов 1-2 курсов колледжа. Тест предназначен для проведения зачетного урока по модулю "Фонетика английского языка". Автор теста - преподаватель Шубнякова В.А.

Этот тест поможет проверить знания по фонетике и подготовиться к ЦЭ, ЦТ, ЕГЭ.

This task is dirived to review the transcription of English language. 

Оценочные материалы разработаны для обучающихся по специальностям среднего профессионального образования очной и заочной формы обучения в рамках изучения учебной дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный язык.  Оценочные материалы содержат следующие темы: - английский алфавит - гласные звуки

Матеріали для самоконтролю до модуля «Формування іншомовної фонетичної компетенції»

Классификация согласных звуков русского языка, представленных в виде таблицы. 

Проверочный тест состоит из 10 заданий с выбором ответа. Задания направлены на закрепление знаний по теме "Буквы и звуки русского языка"

Данный онлайн-тренажер разработан для обучения русскому языку  студентов, обучающихся в российских и зарубежных вузах, и направлен на проверку усвоения знаний по фонетике, грамматике, развитию речи, на формирование у студентов функциональной грамотности, профессиональных компетенций, навыков самоконтроля и самооценки.

Классификация гласных звуков русского языка, представленных в виде таблицы.

Тест по английскому для учащихся 2 класса (УМК Биболетовой М.З.)

Үгын үе. Үгэ зүб нүүлгэлгэ. Фонетикэ. Дабталга. Повторение пройденного.

Абтаһан үгэнүүдые зүб бэшэлгэ. Ородоор, буряадаар, буряадшалан бэшэгдэһэн абтаһан үгэнүүд. Фонетикэ. Дабталга.

вы должны сегодня пройти тест по фонетике прочитать каждый тест и пройти их на 5.все тесты читайте внимательно.от этого зависит ваш результат

Тест состоит из десяти вопросов с выбором одного ответа из четырёх предложенных.

Данный онлайн-тренажер разработан для обучения русскому языку  студентов, обучающихся в российских и зарубежных вузах, и направлен на проверку усвоения знаний по фонетике, развитию речи, на формирование у студентов функциональной грамотности, профессиональных компетенций, навыков самоконтроля и самооценки.

Данный онлайн-тренажер разработан для обучения русскому языку  студентов, обучающихся в российских и зарубежных вузах, и направлен на проверку усвоения знаний по фонетике, грамматике, развитию речи, на формирование у студентов функциональной грамотности, профессиональных компетенций, навыков самоконтроля и самооценки

Данный тест разработан по теме «Фонетика" по программе 4 класса УМК «Перспектива", чтобы выявить степень владения учащимися теоретическими знаниями и практическими навыками и умениями по изученному материалу. Тест проверяет: 1.Усвоение понятий "гласный звук", "согласный звук". 2.Формирует навыки: различение гласных и согласных звуков, установление способа обозначения мягкости согласных на письме. 3. Развивать мышление учащихся, формировать у них умение анализировать свои учебные действия.

Тест для проверки умения производить звуко-буквенный анализ слов, определять фонетические процессы, происходящие  в словах.

Тест для учащихся 3-4 классов, предназначенный для проверки и систематизации знаний по разделу "Фонетика русского языка"

 Тест по теме "Фонетика. Твёрдые и мягкие согласные". Правописание согласных

Формирования фонематического восприятия и развитие навыков звукового анализа является обязательным условием успешного обучения чтению и письму. Проверка фонематического слуха и готовности к звуко-буквенному анализу включает в себя  5 заданий. Задание №1 позволяет определить способность ребёнка различать слова по длительности звучания.  

Задание №2 направлено на выявления уровня развития фонематического слова и умения выделять первый звук в слове. Формирования фонематического восприятия и развитие навыков звукового анализа является обязательным условием успешного обучения чтению и письму.  

Формирования фонематического восприятия и развитие навыков звукового анализа является обязательным условием успешного обучения чтению и письму. Задание №3 направлено на выявление у ребёнка уровня фонематического восприятия.  

Формирования фонематического восприятия и развитие навыков звукового анализа является обязательным условием успешного обучения чтению и письму. Задание  №4 направлено на выявление у ребёнка уровня слухового восприятия, способности слышать звуки, которыми различаются слова.  

Аялган ба хашалган абяанууд-тест Фонетикэ. Урда үзэһэнөө дабталга.

Аялгануудай тааралдал, һубарил, нугарал. Повторение пройденного материала

Аялгануудые зүб бэшэлгэ. Ээ, эй аялгануудые зүб бэшэлгэ. Фонетикэ. Дабталга.

Хашалганууд. Хашалгануудые зүб бэшэлгэ. Фонетикэ. Дабталга.

Тест создан для выполнения учениками начальной и средней школы, изучающих фонетику английского языка 

Тест можно использовать для подготовки к уроку по теме "Фонетика", к ЦЭ, ЦТ, РТ.

Тест о том, насколько хорошо вы владеете правилами фонетики русского языка

Данный тест направлен на проверку полученных знаний иностранных студентов о русских сонорных согласных [Р]-[Р'] и [Л]-[Л'] на вводно-фонетическом курсе.

Вы изучили тему "Изобразительные средства фонетики", пройдите тест и проверьте свои знания. При решении теста используйте записи в тетради.