• Данный тест построен по типу задания ЕГЭ по русскому языку "Синтаксические нормы. Нормы согласования, управления".

  • Тест предназначен для промежуточного контроля за уровнем подготовки к выполнению задания 7 ЕГЭ по русскому языку «Морфологические нормы (образование форм слова)».

  • ЕГЭ (Задание 21)

    16.04.2020 1844 0

    Тест в формате ЕГЭ построен на заданиях, выбранных из официальной базы ФИПИ. Подобраны сложные варианты задания 21.

  • Текст диктанта предназначен для контроля знания учащихся 10-11 классов основных правил орфографии и пунктуации.

  • Данный тест создан для закрепления темы "Вводные слова и обращения". На начальных этапах изучения темы его прохождение может быть малопродуктивным. Его задания разноплановы: они предполагают проверку знания тематических групп вводных слов, умения определять роль слов типа "однако", "значит" в предложениях, а последняя треть теста дана в формате ЕГЭ. Для формирования большинства заданий привлекался материал темы "Роман "Отцы и дети".

  • В тесте проверяются знания по некоторым орфограммам, что позволяет подготовиться к экзаменам

  • Данный тест создан в формате ЕГЭ. Данное задание представляет собой слитное и раздельное написание НЕ и НИ. Тест подходит для обучающихся 7-11 классов.

  • Согласование — это тип подчинительной связи, при котором зависимое слово стоит в том же роде, числе и падеже, что и главное. Например:  спелое яблоко  — зависимое слово  спелое  стоит в тех же формах (в единственном числе, среднем роде и именительном падеже), что и главное слово  яблоко. При согласовании с изменением формы главного слова соответственно изменяются и формы зависимого слова. Например: большая яма (Им. п.),  большой ямы (Р. п.),  о большой яме (П. п.). Грамматическая связь при согласовании осуществляется с помощью окончаний. В роли зависимых слов в таких словосочетаниях могут выступать: имена прилагательные:  надувной шарик; местоимения-прилагательные:  наши друзья; причастия:  просмотренный фильм; порядковые числительные:  второй год. Управление — это тип подчинительной связи, при котором главное слово управляет падежной формой зависимого слова. Например: прочитать книгу (В. п.),  журнал (В. п.),  страницу (В. п.). Главное слово  прочитать  требует поставить зависимые от него слова —  книга, журнал, страница, в винительный падеж. При управлении с изменением формы главного слова форма зависимого слова не изменяется (зависимое слово остаётся в том же падеже). Например: прочитать книгу (В. п.),  прочитал книгу (В. п.),  прочитаю книгу (В. п.). Грамматическая связь при управлении выражается с помощью окончаний или окончаний и предлогов. Например, в словосочетании гулять по парку грамматическая связь передаётся с помощью окончания  -у  и предлога  по. Примыкание — это тип подчинительной связи, при котором в роли зависимого слова выступают неизменяемые слова (глаголы неопределённой формы, деепричастия, наречия): учиться читать,  бежать прихрамывая,  писать грамотно. При примыкании связь выражается не формами слов, а порядком слов и интонацией.

  •  Предлагаемый тест поможет проверить уровень сформированности знаний об осложненных предложениях и предложениях со словами, грамматически не связанными с членами предложения.

  • Данный тест представляет собой электронный вариант конкурса «Русский медвежонок» 2013 года для 10-11 классов.

  • Тест по теме "Синтаксические нормы (построение предложений с деепричастным оборотом)" будет полезен для учащихся 10-х и 11-х классов для самоконтроля и подготовки к успешной сдаче ЕГЭ.

  • Тест содержит 100 вопросов и  поможет отработать задание 6 ЕГЭ по русскому языку. Возможен выбор количества вопросов для решения. На решение каждого вопроса отводится 1,5 - 2 минуты.

  • Тема "Безударная гласная в корне слове"- одна из самых трудных в русском языке. Интерактивный диктант позволяет провести отработку этого материала не только ученикам средней школы, но выпускникам 9 и 11 классов, поскольку данная тема проверяется на экзамене. Но в отличие от экзаменационных заданий интерактивный диктант даёт ученику возможность отработать и теоретический, и практический материал.

  • Данный тест не только поможет выучить правописание производных предлогов, но и научит видеть разницу в написании между непроизводными предлогами с существительными и производными предлогами.

  • Данное задание проверяет умение проводить пунктуационный и синтаксический анализ предложения, осложнённого обособленными членами.

  • Тренировочный тест предназначен для учащихся 7 класса при изучении темы "Средства связи предложений в тексте".

  • Диктант предназначен для учеников 10-11 классов, а также для студентов 1 курсов НПО и СПО. Задание направлено на повторение темы "Н и НН в различных частях речи".

  • Чтобы выполнить задание, необходимо вспомнить правила обособления причастных и деепричастных оборотов.

  • Этот тест проверит, насколько хорошо ты готов к решению 15 задания на ЕГЭ по русскому языку.  Проверяются правописания суффиксов причастий, прилагательных, существительных,наречий.

  • Тест предназначен для учеников 11 классов при подготовке к ЕГЭ по русскому языку.

  • Тест содержит вопросы по теме "Дополнение как второстепенный член предложения", "Прямые и косвенные дополнения"

  • Тестовая работа состоит из 26 заданий. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • Тест по теме "Лексические нормы (употребление слова)" будет полезен для учащихся 10-х и 11-х классов для самоконтроля и подготовки к успешной сдаче ЕГЭ.

  • Тест по теме "Лексические нормы (употребление слова)" будет полезен для учащихся 10-х и 11-х классов для самоконтроля и подготовки к успешной сдаче ЕГЭ.

  • Данное упражнение способствует практическому усвоению правила на правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Оно будет полезным всем, кто хочет овладеть навыками грамотного письма и подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ.

  • Данное упражнение способствует практическому усвоению правила на правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Оно будет полезным всем, кто хочет овладеть навыками грамотного письма и подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ. Тест составлен на основе заданий из печатного издания "ЕГЭ: 1000 заданий с ответами по русскому языку. Все задания части 1" под ред. Г. Т. Егораева. — М. : Издательство «Экзамен», 201 7. — 415, [1] с. (Серия «ЕГЭ. Банк заданий»)

  • Задание посвящено пунктуационному анализу, причём в нём рассматриваются такие слова  и конструкции, которые грамматически не связаны с членами предложения. В первую очередь это касается вводных слов и предложений, вставных конструкций. В эту группу также входят обращения и междометия. Оно будет полезно всем, кто хочет подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ.

  • Задание посвящено пунктуационному анализу, причём в нём рассматриваются такие слова  и конструкции, которые грамматически не связаны с членами предложения. В первую очередь это касается вводных слов и предложений, вставных конструкций. В эту группу также входят обращения и междометия. Оно будет полезно всем, кто хочет подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ.

  • Данное задание проверяет умение расставлять знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи, в сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными.

  • В данном тесте проверяются знания учащихся орфоэпических норм русского литературного языка.

  • В задании 16 от учащихся требуется умение видеть обособленные и необособленные второстепенные члены предложения и расставлять запятые в предложениях с обособлением. 

  • Тест предназначен для улучшения грамматической зоркости при написании текстов с использованием однородных членов предложения. Кроме того, тест формирует навык видеть ошибки при использовании однородных членов. Этот навык контолируется на ЕГЭ по русскому языку в задании на проверку знания синтаксических норм. 

  • Задание направлено на отработку синтакической нормы в предложении с причастным оборотом. 

  • Данный тест направлен на повторение темы "Сложноподчинённые предложения с одним придаточным". Он содержит 10 вопросов. Встречаются как теоретические, так и практические.

  • Тестовая работа состоит из 26 заданий. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • Словосочетание Словосочета́ние — это соединение двух или более самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для отдельного обозначения понятийной единицы (предмета, качества, действия и др.). Словосочетание рассматривается как единица синтаксиса, которая выполняет коммуникативную функцию (входит в речь) только в составе предложения.

  • Данный тест построен по типу задания 3 ЕГЭ по русскому языку и состоит из пяти вопросов. Проверьте свои знания по теме!

  • Данный тест предназначен для обучающихся основной и средней школы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку в новом формате

  • Тест рекомендован для учащихся 11 класса при  подготовке к ЕГэ по русскому языку.

  • Упражнение для развития орфографической зоркости по теме "Безударные гласные в корне"

  • Тест предназначен для учащихся 6-11 классов для закрепления темы "Првописание корней", а также при подготовке к ЕГЭ.

  • Тест по русскому языку, подготовка к ЕГЭ. Полное ЕГЭ кроме сочинения. Разработано специалистами компании "Формула образования", 2016 год

  • Тест предназначен для самостоятельной подготовки по теме "Употребление причастного и деепричастного оборота".

  • Данный тест предназначен для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по русскому языку в 11 классе в формате ЕГЭ. Необходимо иметь ввиду, что при подсчете баллов не учитывается задание 25 (сочинение). Максимальное количество баллов по тестовой части - 33 балла.

  • Данный тест предназначен для обучающихся основной и средней школы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку в новом формате

  • Данный тест предназначен для обучающихся основной и средней школы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку в новом формате

  • Данное упражнение способствует практическому усвоению правила на правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Оно будет полезным всем, кто хочет овладеть навыками грамотного письма и подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ. Тест составлен на основе заданий из печатного издания "Единый государственный экзамен. Русский язык. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие." под ред. С.В. Драбкина, Д.И. Субботин. - 2-е изд., испр. - Москва: Интеллект-Центр, 2016. - 320 с.  

  • Данное задание проверяет умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных орфоэпических норм русского литературного языка. Оно будет полезным всем, кто хочет овладеть навыками грамотной речи и подготовиться к ЕГЭ. Тест составлен на основе заданий из печатного издания "ЕГЭ–2016 : Русский язык : 50 вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену" под ред. А.Ю. Бисерова, И.В. Текучёвой. — Москва : АСТ: Астрель, 2016. — 351,[1] с. — (Государственная итоговая аттестация)

  • Данное задание проверяет умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных орфоэпических норм русского литературного языка. Оно будет полезным всем, кто хочет овладеть навыками грамотной речи и подготовиться к ЕГЭ.

  • Данное задание проверяет умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных орфоэпических норм русского литературного языка. Оно будет полезным всем, кто хочет овладеть навыками грамотной речи и подготовиться к ЕГЭ.

  • Данное задание проверяет умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных орфоэпических норм русского литературного языка. Оно будет полезным всем, кто хочет овладеть навыками грамотной речи и подготовиться к ЕГЭ.

  • Данное задание проверяет умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных орфоэпических норм русского литературного языка. Оно будет полезным всем, кто хочет овладеть навыками грамотной речи и подготовиться к ЕГЭ.