• Тест предназначен для контроля базовых знаний по окружающему миру на тему "Современная Россия" за курс начальной школы в форме ЕГЭ

  • Увлекательный тест по окружающему миру для учеников 4 класса, проверьте своё знание астрономии биологии, а так же свою сообразительность!

  • Тест по предмету "Окружающий мир" для 3 класса по теме "Что такое Бенилюкс"

  • Годовой тест по окружающему миру в 3 классе по программе А.А.Плешакова

  • Тест подготовлен активистами экологического движения «Город Первых», созданного по инициативе Группы ЧТПЗ. Возрастная категория 12+ (если ты ещё совсем маленький, то попробуй привлечь к прохождению теста своих старших родственников)

  • Правила "Пожарной безопасности"

  • Тест по предмету "Окружающий мир" для 3 класса по теме "Экономика и экология"

  • Тест для проверки базовых знаний по окружающему миру в форме ЕГЭ (2 класс)

  • Тест по предмету "Окружающий мир" для 3 класса по теме "По Франции и Великобритании"

  • ВПР 4 класс

    05.05.2020 8606 78

    В рамках ВПР наряду с предметными результатами обучения выпускников начальной школы оцениваются также метапредметные результаты, в том числе уровень сформированности универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями.  Предусмотрена оценка сформированности следующих УУД. Личностные действия: знание моральных норм и норм этикета, умение выделить нравственный аспект поведения, ориентация в социальных ролях и межличностных отношениях. Регулятивные действия: целеполагание, планирование, контроль и коррекция, саморегуляция. Общеучебные универсальные учебные действия: поиск и выделение необходимой информации; структурирование знаний; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в письменной форме; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели; определение основной и второстепенной информации; моделирование, преобразование модели. Логические универсальные действия: анализ объектов в целях выделения признаков; синтез, в том числе самостоятельное достраивание с восполнением недостающих компонентов; выбор оснований и критериев для сравнения; подведение под понятие; выведение следствий; установление причинно-следственных связей; построение логической цепи рассуждений; доказательство. Коммуникативные действия: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка. Ключевыми особенностями ВПР в начальной школе являются: − соответствие ФГОС; − соответствие отечественным традициям преподавания учебных предметов; − учет национально-культурной и языковой специфики многонационального российского общества; − отбор для контроля наиболее значимых аспектов подготовки как с точки зрения использования результатов обучения в повседневной жизни, так и с точки зрения продолжения образования; − использование ряда заданий из открытого банка Национальных исследований качества образования (НИКО); − использование только заданий открытого типа

  • Итоговый тест по окружающему миру для 4 класса. Планеты Солнечной системы.

  • Проверка ваших школьных знаний. Будьте добры, очените тест! еще у меня есть кроссворды!