Тесты по анатомии онлайн

тест проводится на этапе закрепления пройденной темы "Нервная система

Прежде чем приступить к выполнению теста, пожалуйста повторите материал.

Здравствуйте, дорогие студенты. На сегодняшнем занятии вам предстоит пройти итоговое тестирование по дисциплине "Анатомия и физиология". Всего в тесте 18 вопросов, которые разделены на 3 раздела: кровообращение, мышцы человека и скелет человека. 

Контрольная работа по теме "Человек и его организм" предназначена для контроля и оценки знаний по предмету "Природоведение" в 3 классе. Тест представляет собой совокупность вопросов разных форм (от выбора одного или нескольких правильных вариантов ответа до установления закономерностей, заданий на соотношение и короткого ответа)

Тест на проверку заданий по строению атома и закономерности изменения свойств по ПС

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях.

При прохождении теста используйте только собственные знания. Не пользуйтесь бумажными источниками или интернетом, потому что только в этом случае вы сможете определить свой РЕАЛЬНЫЙ уровень знания темы "Ткани человека".  

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Тренировочный тест по теме "Скелет человека" составлен для учащихся 8 класса к учебнику Н.И.Сонина, М.Р. Сапина "Биология. Человек".

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы.

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Тест на общие понятия анатомии. В данном тесте содержатся вопросы на латыни. Поэтому могут возникнуть дополнительные проблемы в прохождении.

Друзья! Этот тест создан специально для повторения курса "Биология. Человек" за 8 класс. Тест позволяет вспомнить основные темы курса и выявить пробелы в знаниях. Удачи!

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Особенности нервной системы. Строение спинного мозга и рефлекторной дуги. Простейшие рефлексы.

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Тест "Анатомия и физиология пищеварительной системы"Для выполнения теста дается неограниченное количество времени. Отлично подойдет для подготовки к экзамену по биологии, а именно по выбранной теме.

Тест на проверку общих знаний по анатомической терминологии Общее количество вопросов: 21 Максимальное количество баллов: 53 Время прохождения 20 минут

Что составляет  внутренюю среду организма. Какой бывает иммунитет. Этапы свертывания крови.

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Этот тест подойдёт как для проверки знаний, так и для повторения материала. По итогам прохождения вы получите сертификат.

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Тест который поможет разобраться в вопросах связанных с железами внешней, внутренней и смешаной секреции. Вспомнить, какие функции выполняют гормоны. Какие заболевания могут развиться при нарушении функции желёз.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Контрольно-оценочный тест по теме "Мочевыделительная система" 8 класс. Закрепление пройденного материала.

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

Повторяем и систематизируем знания о тканях человека. Их сходства, различия, особенности

Повторяем и систематизируем знания о тканях человека. Их сходства, различия, особенности

Обмен веществ в человеческом организме. Белки, жиры, углеводы, витамины, водно-солевой обмен.

Разбираемся в тонкостях работы рефлекторных дуг, различиях условых и безуслоных рефлексов.

Симпатическая и парасимпатическая нервная система. Сходство, различия и особенности.

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Тест для подготовки к контрольной работе. Тест для 8 класса, надеюсь вам будет интересно и позновательно

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Тест можно задать в качестве домашнего задания на отработку и закрепление знаний о строении и работе сердца.Тест с заданием на установление соответствия

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы.

Системы органов. х функции, местоположение, особенности строения. готовимся к ГИА и ОГЭ

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

Разбираемся с темпераментами и характерами.Что отвечает за характер человека, чем различаются между собой темпераменты и как их отличать друг от друга

Строение и  части анализаторов. Принципы  работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.

Внутренняя среда: ее особенности, составляющие, функции. Иммунитет.Свертывание крови

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам.

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Тест по подготовке к ОГЭ "Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма"

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Контрольно-оценочный тест по теме "Иммунитет" 8 класс. Закрепление пройденного материала

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Строение и  части анализаторов. Принципы  работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.

Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.

Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.