Тесты по физической культуре для 9 класса онлайн

Перед вами тест по дисциплине "Физическая культура", который проверяет теоретические знания обучающихся 9-11 классов. 

Тест создан по урокам физической культуры в 9 классе сайта resh.edu.ru. Тест позволяет проверять теоретические данные учащихся и закреплять их.

Тест на знание баскетбола. В баскетбол играют две команды, каждая из которых состоит из пяти полевых игроков (замены не ограничены). Цель каждой команды — забросить мяч в кольцо с сеткой (корзину) соперника и помешать другой команде завладеть мячом и забросить его в свою корзину.

Олимпиада проводится в рамках внеурочных занятий по физической культуре для учащихся школы при Посольстве России во Франции (Париж) 2020 год.

Тесты по теме спортивные игры - футбол, волейбол, баскетбол. 

Этот тест определит ваши промежуточные знания по предмету физическая культура и поможет расширить кругозор. Для прохождения теста нужно знать и истроию олимпийского движения. Желаем вам удачи, учитесь только на отлично!

Основной тест по физической культуре для 9 класса, направленный на освоение предмета.

Тестовое задание для олимпиады по физкультуре. Для знаний по олимпийским темам и подготовки разлиным этапам олимпиад по физической культуре.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками и телефонами.

Данный тест предназначен для мониторинга базовых знаний раздела школьной программы - "Футбол".

Тест на знание основ лыжной подготовки. Включает правила подбора лыж и палок, профилактику обморожений, правила передвижений на лыжах, понятие о способах передвижения на лыжах.

Данный тест рассчитан на обучающихся в МБУ 5-11 классов.  Является контрольным тестом для выявления и проверки знаний после окончания изучения темы "Самостраховка на основе вида спорта Дзюдо" учебной программы по Физической культуре на 2021 - 2022 учебный год.

Тест предназначен для проверки теоретических знаний по физической культуре по теме: Лёгкая атлетика. Метание мяча» - 9 класс

Тест для учащихся 9 классов по теме "Прикладно-ориентированная физкультурная деятельность"

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образование (утвержден Министерством образования и науки РФ от 17.12.2010 г. № 1897) указывает, что предметные результаты изучения «Физической культуры» должны отражать в частности:1) понимание роли и значения физической культуры в формировании личностных качеств, в активном включении в здоровый образ жизни, укреплении и сохранении индивидуального здоровья;2) овладение системой знаний о физическом совершенствовании человека, создание основы для формирования интереса к расширению и углублению знаний по истории развития физической культуры, спорта и олимпийского движения, освоение умений отбирать физические упражнения и регулировать физические нагрузки для самостоятельных систематических занятий с различной функциональной направленностью (оздоровительной, тренировочной, коррекционной, рекреативной и лечебной) с учётом индивидуальных возможностей и особенностей организма, планировать содержание этих занятий, включать их в режим учебного дня и учебной недели».В связи с необходимостью достижения указанных результатов  возрастает роль теоретических уроков по предмету, которые есть и остаются основной формой получения учащимися знаний.

Обучение учащихся основам теории физической культуры всегда считалось важным элементом физкультурного образования. Особенно актуальной эта проблема стала в связи с введением в 1994-1995 учебном году в общеобразовательных школах экзамена по предмету «Физическая культура», где есть теоретическая часть. Освоение предмета «Физическая культура» не сводится лишь к изучению сведений об одной или нескольких оздоровительных системах, оно также не может быть представлено одной лишь физической подготовкой или занятиями спортом и т.д.

Обучение учащихся основам теории физической культуры всегда считалось важным элементом физкультурного образования. Особенно актуальной эта проблема стала в связи с введением в 1994-1995 учебном году в общеобразовательных школах экзамена по предмету «Физическая культура», где есть теоретическая часть. Освоение предмета «Физическая культура» не сводится лишь к изучению сведений об одной или нескольких оздоровительных системах, оно также не может быть представлено одной лишь физической подготовкой или занятиями спортом и т.д.

Тест по теоретической подготовке учащихся очно-заочного обучения в школе при Посольстве России во Франции (Париж 2020).Тест  для проведения промежуточной аттестации учащихся 9 класса.

Тест для школьников 5 - 9 классов                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Расширение теоретических сведений в области физической культуры, построения практических занятий с акцентированным вниманием занимающихся на прослушанном ими теоретическом материале с последующем контролем его усвоения повышает эффективность учебно-тренировочного процесса школьников, что весьма плодотворно отразилось на формировании их физической культуры личности.

     Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образование (утвержден Министерством образования и науки РФ от 17.12.2010 г. № 1897) указывает, что предметные результаты изучения «Физической культуры» должны отражать в частности: 1) понимание роли и значения физической культуры в формировании личностных качеств, в активном включении в здоровый образ жизни, укреплении и сохранении индивидуального здоровья; 2) овладение системой знаний о физическом совершенствовании человека, создание основы для формирования интереса к расширению и углублению знаний по истории развития физической культуры, спорта и олимпийского движения, освоение умений отбирать физические упражнения и регулировать физические нагрузки для самостоятельных систематических занятий с различной функциональной направленностью (оздоровительной, тренировочной, коррекционной, рекреативной и лечебной) с учётом индивидуальных возможностей и особенностей организма, планировать содержание этих занятий, включать их в режим учебного дня и учебной недели».      В связи с необходимостью достижения указанных результатов  возрастает роль теоретических уроков по предмету, которые есть и остаются основной формой получения учащимися знаний.       Тесты являются частью теоретической подготовки, одним из критерием проверки знаний учащихся.

Обучение учащихся основам теории физической культуры всегда считалось важным элементом физкультурного образования. Особенно актуальной эта проблема стала в связи с введением в 1994-1995 учебном году в общеобразовательных школах экзамена по предмету «Физическая культура», где есть теоретическая часть. Освоение предмета «Физическая культура» не сводится лишь к изучению сведений об одной или нескольких оздоровительных системах, оно также не может быть представлено одной лишь физической подготовкой или занятиями спортом и т.д.

Тест по теоретической подготовке учащихся очно-заочного обучения в школе при Посольстве России во Франции (Париж 2019). Тест  для проведения промежуточной аттестации учащихся 9-11 классов.

Обучение учащихся основам теории физической культуры всегда считалось важным элементом физкультурного образования. Особенно актуальной эта проблема стала в связи с введением в 1994-1995 учебном году в общеобразовательных школах экзамена по предмету «Физическая культура», где есть теоретическая часть. Освоение предмета «Физическая культура» не сводится лишь к изучению сведений об одной или нескольких оздоровительных системах, оно также не может быть представлено одной лишь физической подготовкой или занятиями спортом

Оказание первой помощи на самостоятельных занятиях физическими упражнениями и во время активного отдыха (9 класс)