• Война с Японией в 1945 году стала одной из самых успешных в истории России и СССР. Вступление СССР в войну на Дальнем Востоке произошло в соответствии с решениями Ялтинской конференции в феврале 1945 года. Война является третьим по счету военным конфликтом с милитаристской Японией за период с 1938 года.

  • Термин «застой», которым теперь часто обозначают период правления Леонида Брежнева, появился благодаря Михаилу Горбачеву — в 1986 году в докладе, который он зачитал на XXVII съезде ЦК КПСС, говорилось, что «в жизни общества начали проступать застойные явления». Причем имелся в виду «застой» во всех областях жизни страны — от политической и экономической до социальной.

  • Тест по истории России 20 века на тему: "Социально-экономические реформы П.А.Столыпина"

  • Тест по истории для студентов Среднего Профессионального Образования, период с 1945 по 2000 годы

  • Тест основан на программе 10-11 класса по теме "Вторая мировая война(1939-1945)". Также в тест входят вопросы из темы "Европа 4 десятилетия". С помощью заданий с выбором ответа проверяется знание дат, умение ориентироваться в исторических событиях и определений их последствий, а также значений. 

  • Тест по истории основан на программе 10-11 класса по теме: "Вторая мировая война(1939-1945)" II часть. С помощью заданий с выбором ответа проверяется знание дат, умение ориентироваться в исторических событиях и определений их последствий, а также значений. 

  • Перестройка в СССР 1985-1991 годов стало масштабным периодом в истории, охватившем социальную, политическую и экономическую жизнь в государстве. Многие считают именно перестройку этапом, который привел к распаду Советского Союза.

  • Самой тяжёлой войной в истории человечества стала Вторая мировая война. Она длилась 6 лет и завершилась 2 сентября 1945 года капитуляцией Японии. В Европе война закончилась капитуляцией Третьего Рейха в ночь на 9 мая и сдачей в плен в последующие дни остатков его армии. Итоги войны можно разделить на военно-политические, экономические и территориальные.

  • Проверочная работа по Новейшей истории 11 класс (базовый уровень) по теме: "Постсоветское пространство: политическое развитие, интеграционные процессы и конфликты" к учебнику О. С. Сорокоцюпа, А. О. Срокоцюпа под редакцией А. О. Чубарьяна, Москва "Просвещение" 2022 год.

  • Проверочная работа по Новейшей истории 10 класс (базовый уровень) по теме: "«Новый империализм». Происхождение Первой мировой войны" к учебнику О. С. Сорокоцюпа, А. О. Срокоцюпа под редакцией А. О. Чубарьяна, Москва "Просвещение" 2022 год.

  • Целью внешней политики СССР в предвоенное десятилетие стал поиск союзников, с которыми можно было вступить в оборонительную коалицию, так как повторение всеевропейской (всемирной) войны было для многих очевидным. Экономический кризис, охвативший все государства Европы, сделал Советский Союз привлекательным партнёром в переговорах. Несмотря на все попытки, советскому правительству так и не удалось создать эффективную систему коллективной безопасности, так как страны, с которыми велись переговоры, пытались использовать Германию и СССР в своих национальных интересах.

  • Проверочная работа по Новейшей истории 10 класс (базовый уровень) по теме: "Рост международной напряжённости в 1930-е гг. Гражданская война в Испании" к учебнику Мединского В. Р., Чубарьяна А. О., Москва "Просвещение" 2023 год

  • Проверочная работа по Новейшей истории 10 класс (базовый уровень) по теме: "Итоги Второй мировой войны. Послевоенное урегулирование" к учебнику О. С. Сорокоцюпа, А. О. Срокоцюпа под редакцией А. О. Чубарьяна, Москва "Просвещение" 2022 год

  • 11 класс. Новейшая история. Мир во второй половине XX века. Мир после Второй мировой войны.

  • Тест составлен на основе учебника "Новейшая история XX- начало XI века", автор Алексашкина Л.Н. Можно исользовать в качестве промежуточного контроля по теме.

  • С помощью заданий с выбором ответа проверяется знание дат, фактов, понятий и терминов, характерных признаков исторических явлений, причин и следствий событий. Задание на установление соответствия позволяет проверить умения классифицировать и систематизировать факты.

  • С помощью заданий с выбором ответа проверяется знание дат, фактов, понятий и терминов, характерных признаков исторических явлений, причин и следствий событий. Задание на установление соответствия позволяет проверить умения классифицировать и систематизировать факты.

  • Тест по истории основан на программе 10-11 класса на тему: "Внутренняя и внешняя политика СССР во время Второй мировой войны".

  • Тест по истории основан на программе 10-11 класса на тему: "Политическое, экономическое и социальное развитие CCCР (1917-1939)".

  • Тест по истории основан на программе 10-11 класса на тему: "Территориальные и политические изменения в Европе после Второй мировой войны. Начало Холодной войны".

  • Вопросы викторины КОНСТИТУЦИЯ посвящены истории основных законов России и зарубежных стран и являются частью серии игр федерального проекта.

  • Исто́рия  — наука, исследующая прошлое, реальные факты и закономерности смены исторических событий, эволюцию общества и отношений внутри него, обусловленных человеческой деятельностью на протяжении многих поколений. В наши дни появилось новое определение истории как науки «о прошлой социальной реальности». В более узком смысле история — наука, изучающая всевозможные источники о прошлом для того, чтобы установить последовательность событий, объективность описанных фактов и сделать выводы о причинах событий. Предлагаем проверить свои знания в области этой науки.

  • Проверочная работа по Новейшей истории 11 класс (базовый уровень) по теме: "Международные отношения в 1950—1980-е гг." к учебнику О. С. Сорокоцюпа, А. О. Срокоцюпа под редакцией А. О. Чубарьяна, Москва "Просвещение" 2022 год.

  • Проверочная работа по Новейшей истории 11 класс (базовый уровень) по теме: "Кризисы 1970–1980 гг. Становление постиндустриального информационного общества" к учебнику О. С. Сорокоцюпа, А. О. Срокоцюпа под редакцией А. О. Чубарьяна, Москва "Просвещение" 2022 год.

  • Итоговаяая работа по Новейшей истории 10 класс (базовый уровень) по теме: "Вторая мировая война (1939—1945)" к учебнику О. С. Сорокоцюпа, А. О. Срокоцюпа под редакцией А. О. Чубарьяна, Москва "Просвещение" 2022 год.

  • 9 класс. Новейшая история. Мир в XX веке. СССР в 20 веке. Проверочная работа.

  • Вопросы теста "Россия и мир в новейшее время" предназначены для систематизации и проверки знаний темы. Тест построен на материале лекции и учебника История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей: учебник для нач. и сред. проф. образования: в 2ч.  В.В Артемов, Ю.Н. Лубченков. М.: «Академия»

  • Новейшая история зарубежных стран XX - начала XXI века. Столетие насыщено событиями, фактами.

  • Викторина содержат вопросы о блокаде Ленинграда в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг.: события, памятники, люди, места. В нём 25 вопросов. Ответ нужно записать в форму. Что и как надо записать - указывается в форме для вопроса. Вопросы дополняются картами, фото, есть аудио, видео. 

  • Контрольная работа по теме "Новейшая история. Первая половина XX века. Индустриальное общество в начале XX в. Политическое развитие в начале XX в. "Новый империализм". Территориальный раздел мира. Метрополии и колонии к 1914 г." составлена по учебнику "Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа", который с недавнего времени используется при изучении курса всеобщей истории 10 класса, и предназначена для контроля знаний, полученных учащимися 10 классов любого профиля по вышеупомянутой теме. Она четко соответствует информации, доступно изложенной в вышеупомянутом учебнике, и объективно показывает уровень знаний десятиклассников по теме "Территориальный раздел мира. Метрополии и колонии к 1914 г.".

  • Оценка культа личности Сталина в современной России остается сложным и многогранным вопросом. Она зависит от множества факторов, включая политические убеждения, личный опыт и знание истории. Важно знать объективные факты и суждения, чтобы лучше понять историческое значение и последствия культа личности Сталина.

  • В истории России произошли две революции в 1917 году – февральская и октябрьская. Февральская революция свергла царскую власть и привела к установлению временного правительства. Октябрьская революция, в свою очередь, привела к установлению большевистской власти и созданию Советской России.

  • Период 60-70-х годов можно считать наиболее благоприятным в экономике Донбасса. Ускорение темпов развития народного хозяйства было следствием экономических реформ 1965 г. По мере отхода от них, начиная с середины 70-х гг., экономическая ситуация начинает ухудшаться. Это было связано с тем, что, несмотря на реформы, экономика продолжала идти по экстенсивному пути развития.

  • Этап общественно-политической жизни Донбасса, связанный с периодом перестройки, характеризуется быстро прогрессирующим кризисом правящей КПУ, которая в результате шахтерских забастовок 1989-1991 гг. утратила возможность провозглашать себя защитницей интересов рабочего класса; ростом социально-политической и национальной активности населения, созданием национально-патриотических организаций.