• «В Париже начертили много карт, но нет чернил вечных. Государственные границы там установлены такие, что даже самый неисправимый оптимист не поверит в их долговечность. Понадобятся, может быть, новые войны, чтобы их уничтожить. Но в таком виде они ни в коем случае долго не просуществуют. Как ни были мудры версальские миротворцы, но даже они не могли предвидеть всех последствий, которые повлекло за собой заключение мира на выработанных ими началах»

  • Советское правительство поставило перед собой задачу – создание нового социалистического общества. Эта непосильная задача реализовывалась не просто, но успехов достигли значительных.

  • Проверочная работа по Новейшей истории 10 класс (базовый уровень) по теме: "Рост международной напряжённости в 1930-е гг. Гражданская война в Испании" к учебнику Мединского В. Р., Чубарьяна А. О., Москва "Просвещение" 2023 год

  • Это было время, когда подъём 1920-х гг. сменился к концу десятилетия невиданным кризисом, имевшим разрушительные последствия как для экономики, так и для жизни широких слоёв населения. Великая депрессия в западных странах заставила усомниться в будущем рыночной экономики и демократии. Период между двумя мировыми войнами характеризовался обострением социальной борьбы, ростом демократических движений. Однако во многих европейских, а также латиноамериканских странах у власти утвердились диктаторские режимы: фашисты в Италии, нацисты в Германии. В течение всего периода шли войны как между странами, так и гражданские внутри стран. Крупнейшие державы готовились к новой мировой войне. Тогда же происходил подъём национально-освободительного движения в колониях и зависимых странах, который приобрёл особо мощный размах в Азии.

  • Среднегодовые темпы экономического роста СССР в 1953–1964 гг. превышали 10%. Это очень высокий показатель. Советские экономисты, а вслед за ними и руководство страны, были уверены в том, что так развитие экономики будет происходить и в дальнейшем. Но снижение темпов роста было реальностью. Возможности экстенсивного пути развития исчерпывались. Трудовые и природные ресурсы, даже в такой богатой стране как СССР, были не бесконечны. Попытки увеличить эффективность командно-административной системы управления экономикой, не меняя её сути, оказались безрезультатными. В середине 1960-х гг. перед страной стоял ряд серьёзных проблем.

  • Тест по истории для студентов Среднего Профессионального Образования, период с 1945 по 2000 годы

  • Проверочная работа по Новейшей истории 11 класс (базовый уровень) по теме: "На пути к новой научной картине мира" к учебнику О. С. Сорокоцюпа, А. О. Срокоцюпа под редакцией А. О. Чубарьяна, Москва "Просвещение" 2022 год.

  • Проверочная работа по Новейшей истории 11 класс (базовый уровень) по теме: "Культура во второй половине XX — начале XXI века" к учебнику О. С. Сорокоцюпа, А. О. Срокоцюпа под редакцией А. О. Чубарьяна, Москва "Просвещение" 2022 год.

  • Война с Японией в 1945 году стала одной из самых успешных в истории России и СССР. Вступление СССР в войну на Дальнем Востоке произошло в соответствии с решениями Ялтинской конференции в феврале 1945 года. Война является третьим по счету военным конфликтом с милитаристской Японией за период с 1938 года.

  • Тест по всеобщей истории на тему  "Кризисы 1970-1980-х гг. Становление информационного общества"

  • Тест по истории основан на программе 10-11 класса на тему: "Внутренняя и внешняя политика СССР во время Второй мировой войны".

  • Проверочная работа по Новейшей истории 11 класс (базовый уровень) по теме: "Германия" к учебнику О. С. Сорокоцюпа, А. О. Срокоцюпа под редакцией А. О. Чубарьяна, Москва "Просвещение" 2022 год.

  • Тест по Всемирной истории для учащихся 10 класса   Проверочная работа по истории  к  учебнику В.Р.Мединский, А.О.Чубарьян "История. .Всеобщая история.1914-1945 годы. Базовый Уровень. Просвещение,2024г. Глава 2. Мир в 1918-1938гг.  Параграф 5.Ученик проверяет базовое содержание материала. Инструкция к тесту Внимательно прочитайте вопрос  и выберите правильный ответ. В некоторых вопросах  возможно несколько правильных ответов.  Тест содержит 8 вопросов разного уровня.  С помощью заданий с выбором ответа проверяется знание дат, умение ориентироваться в исторических событиях и определений их последствий, а также значений. Ответ на каждый вопрос обязателен.Время прохождения ограниченно до 10 минут

  • После окончания Второй мировой войны граждане разных стран надеялись на лучшую мирную жизнь. Они считали, что правительства должны извлечь уроки из этой глобальной катастрофы и сделать всё, чтобы не допустить её повторения. Тем более, что война дала пример сотрудничества государств с разными, казалось бы, совершенно непримиримыми политическими системами. Но эти противоречия никуда не делись. Ещё до окончания войны начали разрабатываться планы противостояния идеологическому противнику, сужения его влияния или даже уничтожения.

  • Проверочная работа по Новейшей истории 10 класс (базовый уровень) по теме: "Мир накануне Первой мировой войны" к учебнику О. С. Сорокоцюпа, А. О. Срокоцюпа под редакцией А. О. Чубарьяна, Москва "Просвещение" 2022 год.

  • Проверочная работа по Новейшей истории 10 класс (базовый уровень) по теме: "Формирование научной картины мира в Новейшее время" к учебнику О. С. Сорокоцюпа, А. О. Срокоцюпа под редакцией А. О. Чубарьяна, Москва "Просвещение" 2022 год

  • Новейшая история зарубежных стран XX - начала XXI века. Столетие насыщено событиями, фактами.

  • Викторина содержат вопросы о блокаде Ленинграда в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг.: события, памятники, люди, места. В нём 25 вопросов. Ответ нужно записать в форму. Что и как надо записать - указывается в форме для вопроса. Вопросы дополняются картами, фото, есть аудио, видео. 

  • Контрольная работа по теме "Новейшая история. Первая половина XX века. Индустриальное общество в начале XX в. Политическое развитие в начале XX в. "Новый империализм". Территориальный раздел мира. Метрополии и колонии к 1914 г." составлена по учебнику "Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа", который с недавнего времени используется при изучении курса всеобщей истории 10 класса, и предназначена для контроля знаний, полученных учащимися 10 классов любого профиля по вышеупомянутой теме. Она четко соответствует информации, доступно изложенной в вышеупомянутом учебнике, и объективно показывает уровень знаний десятиклассников по теме "Территориальный раздел мира. Метрополии и колонии к 1914 г.".

  • В истории России произошли две революции в 1917 году – февральская и октябрьская. Февральская революция свергла царскую власть и привела к установлению временного правительства. Октябрьская революция, в свою очередь, привела к установлению большевистской власти и созданию Советской России.

  • Советский Союз, преодолев неимоверные трудности, оказался победителем в справедливой освободительной войне. Он принёс свободу от фашистской оккупации странам Европы, а также ликвидировал мировую угрозу нацизма.

  • Нужно отметить выдающийся трудовой подвиг советского народа, который выразился в многократном увеличении объёмов производства, замене труда призванных на фронт мужчин трудом женщин и подростков. Важной инициативой самих трудящихся стала безвозмездная передача денежных средств и ценностей для обеспечения фронта. В то же время крайне жёсткие административные решения порой ломали судьбы людей и народов.  Однако в целом грамотно проведённая реорганизация экономики, эвакуация промышленности, восстановление и расширение производства позволили в кратчайшие сроки обеспечить экономическое превосходство над фашистской Германией и её союзниками.

  • Тест составлен на основе учебника "Новейшая история XX- начало XI века", автор Алексашкина Л.Н. Можно исользовать в качестве промежуточного контроля по теме.

  • С помощью заданий с выбором ответа проверяется знание дат, фактов, понятий и терминов, характерных признаков исторических явлений, причин и следствий событий. Задание на установление соответствия позволяет проверить умения классифицировать и систематизировать факты.

  • В конце 1990 года российская внешняя политика потерпела ряд неудач, ослабивших позиции страны. В 2000 году была принята новая концепция внешней политики РФ, где приоритетом внешнеполитического курса объявлена защита интересов личности, общества и государства. 21 февраля 2022 года Россия признала независимость Донецкой и Луганской народных республик, а 24 февраля президент РФ Владимир Путин объявил о начале специальной военной операции (СВО) на Украине в ответ на просьбу о помощи со стороны Донбасса.

  • Если посмотреть на карту мира начала XX в. и попытаться сравнить её с современной картой, нетрудно убедиться, что этот век не зря называют переломным. Очертания материков и океанов, пустынь и гор остались как будто прежними (хотя географы скажут, что они тоже меняются). Зато совсем иной стала политическая карта. На ней вместо одних стран появились другие. Изменились не только границы многих государств, но и их политическое устройство: монархии превратились в республики, колонии — в независимые государства и т. д.

  • Период 60-70-х годов можно считать наиболее благоприятным в экономике Донбасса. Ускорение темпов развития народного хозяйства было следствием экономических реформ 1965 г. По мере отхода от них, начиная с середины 70-х гг., экономическая ситуация начинает ухудшаться. Это было связано с тем, что, несмотря на реформы, экономика продолжала идти по экстенсивному пути развития.

  • Этап общественно-политической жизни Донбасса, связанный с периодом перестройки, характеризуется быстро прогрессирующим кризисом правящей КПУ, которая в результате шахтерских забастовок 1989-1991 гг. утратила возможность провозглашать себя защитницей интересов рабочего класса; ростом социально-политической и национальной активности населения, созданием национально-патриотических организаций.