Тесты по биологии для 11 класса онлайн

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Из каких веществ состоит клетка? Каковы их особенности и функции в клетке? Готовимся к ЕГЭ

Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Этот тест поможет закрепить знания по теме "Формы естественного отбора".Перед выполнением теста рекомендуется повторить изученную тему еще раз для лучшего написания текста.Желаю удачи !

Благодаря этому тесту вы сможете пройти один модуль из спецификации и кодификатора ЕГЭ по биологии

Тест по биологии для 11-го класса по теме "Эволюционное учение". В конце - правильные ответы.

Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения

Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

Углеводы в клетке и в организме. Строение, свойства, особенности и роль.

Одномембранные органоиды. Кто к ним относится? Какие функции они выполняют. Тренируемся к ЕГЭ

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Железы внутренней секреции - кто к ним относится, особенности строения и работы. Готовимся и тренируеся к ОГЭ

Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

Тест "Вид, его критерии" предназначен для закрепления материала по теме и быстрой проверки знаний

Тест содержит вопросы для итогового урока по теме "Химический состав клетки. Органические вещества". Вопросы части А ЕГЭ

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных и растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Генеративные органы растений. Что к ним относится, особенности строения, приспособления.

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Особенности жизненного цикла растений разных отделов. Диплоидные и гаплодные стадии в цикле.

Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ  

Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.

Данная работа предназначена для контроля знаний учащихся по теме "Строение клетки", которая проходится в рамках школьного курса биологии. Знание клеточного уровня организации живого крайне необходимо и важно для понимания более высоких уровней, включая биосферный. Тест составлен в строгом соответствии с ФГОС по биологии и содержанием учебников по этому предмету, включенных в ФПУ (федеральный перечень учебников). Все знания, необходимые для успешного выполнения данной тестовой работы, нужны и для сдачи ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по биологии, поэтому данный тест также может быть использован для мониторинга знаний учащихся по теме "Цитология" в рамках подготовки к ранее упомянутым проверочным и экзаменационным работам. Тест может быть использован для онлайн-контроля знаний учащихся в классе либо в качестве домашнего задания в онлайн-формате.

Вспоминаем строение мозга, его отделы. Разбираемся с функциями отделов мозга

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Тест предназначен для проверки и самопроверки знаний. В него включены вопросы разного уровня сложности, в том числе с сайта ФИПИ. Соблюдается принцып наглядности.

Биотические взаимоотношения в экосистеме. Между кем и какие бывают. Тренируемся и готовимся к ОГЭ

Какие науки образуют систему биологических наук. Что они изучают, какая между ними разница. Учимся и тренируемся к ЕГЭ

Повторяем соматический и вегетативный отделы нервной системы: свойства, функции, что контролдируют. Готовимся к ЕГЭ

Эры и периоды в истории Земли. Что пргоисходило в различные периоды, в каком порядке возникали группы организмов, какие ароморфозы и  когда возникли. Тренируемся к ЕГЭ.

Особенности строения и жизнедеятельности грибов, систематика. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки,  кто к ним относится, их особенности и биология

Отрабатываем к ЕГЭ линию 1 - свойства/признаки живоых систем. Вспоминаем свойства живого, отличие от неживой природы

Какие уровни организации живого бывают, какие науки какие уровни изучают. Готовимся  и тренируемся к ОГЭ

ДНК и РНК. Строение, сравнение состава и функций нуклеиновых кислот.  Виды РНК.

Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.

Что такое идеальная популяция. Популяция как единица эволции. Структура популяции. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Структура, разнообразие и значение белка для живых организмов". 

Химический состав клетки: химические элементы, углеводы, липиды, белки и нуклеиновые кислоты.

Вспоминаем и изучаем методы биологических исследований. тренируемся к ЕГЭ. Отрабатываем линию 1 вопросов КИМа

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Тренируемся к ЕГЭ. Строение клетки и особенности строения и работы органоидов.

Какие методы применяются в биологии. их особенности, различия, результаты.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Тест, предназначенный для проверки знаний по одному из разделов общей биологии.

Плоды растений. Их виды, особенности, распространение, приспособления к распространению.

Особенности строениябактерий. почему их относят к прокариотам. Готовимся и тренируемся к ОГЭ.

Какими свойствами обладает живая материя, чем она отлдичается от неживой материи. готовимся и тренируемся к ОГЭ

Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Строение побега. Его части и их функции. Стебель и лист. Разбираемся в тонкостях.

!!!!! После прохождения теста в поле "ВАШЕ ИМЯ" вводим ФИО и номер группы !!!!   Основные положения клеточной теории В середине XIX века были сформулированы основные положения клеточной теории, объединяющие все накопленные знания о клетке. С развитием науки теория неоднократно пересматривалась и редактировалась. История Клетку обнаружил Роберт Гук, рассматривая под микроскопом в 1665 году срез пробкового дерева. Однако интенсивное изучение клетки началось только в 1830-х годах, когда появились мощные микроскопы. В это же время была окончательно сформирована цитология – наука о строении и жизнедеятельности клеток бактерий, растений и животных.   Положения клеточной теории были сформулированы в 1839 году Шлейденом и Шванном. Учёные впервые доказали, что клетка – структурная единица любого организма, и, несмотря на специфические различия, клетки бактерий, растений, животных имеют схожее строени . Клеточная теория сформировалась на основе накопленных к середине XIX века знаний и с развитием цитологии дополнялась в ХХ веке. История становления клеточной теории представлена в таблице.   Год Учёный Заслуги 1828 Основоположник эмбриологии Карл Бэр Открыл яйцеклетки человека и установил, что развитие организма начинается с одной оплодотворённой клетки 1831 Ботаник Роберт Броун Детально описал ядро 1838 Ботаник Маттиас Шлейден Обнаружил, что ткани растений состоят из клеток 1839 Цитолог Теодор Шванн Доказал клеточное строение тканей животных, установил, что клетка – основа живых существ 1855 Врач Рудольф Вирхов Клетки размножаются делением 1878 Ботаник Иван Чистяков Открыл митоз в растительных клетках 1882 Биолог Вальтер Флемминг Наблюдал мейоз у клеток животных 1888 Ботаник Эдуард Страсбургер Наблюдал мейоз у клеток растений В ХХ веке изучение клетки стало более доступным, т.к. появились усовершенствованные микроскопы. Современные электронные микроскопы доступны даже студентам и позволяют подробно рассматривать срезы жгутиков, переносчиков белков, мембранные структуры. Положения Клеточная теория рассматривает клетку в качестве структурной единицы всего живого мира и обобщает знания о клеточном строении.   Кратко об основных положениях современной клеточной теории: клетка – целостная живая структура, состоящая из связанных между собой элементов – органелл; любые клетки (эукариоты, прокариоты) сходны по строению, химическому составу, метаболизму, функциям; клетка – сложная самостоятельная система, способная к саморегуляции, обновлению, воспроизведению; клетки размножаются только бесполым путём – делением; клетки хранят генетическую информацию и передают её потомкам; клетка – структурная единица многоклеточного организма; клетка осуществляет рост, развитие, обмен веществ и энергии в многоклеточном организме; специализированные клетки формируют ткани, из которых состоят взаимосвязанные органы; клетка является доказательством единства всего живого мира. Несмотря на значительный вклад в цитологию Шванн и Шлейдер ошибочно полагали, что клетки образуются из межклеточного вещества, а все клеточные процессы происходят в оболочке. Развитие цитологии имеет важное значение для биологических наук. Знания цитологии повлияли на становление и развитие генетики, эмбриологии, биотехнологий. Благодаря полученным сведениям о клетке успешно развивается современная генная инженерия. Что мы узнали? Из урока узнали об истории становления клеточной теории – учёных и их открытиях, повлиявших на развитие цитологии – науки о клетке. Рассмотрели основные тезисы клеточной теории, сформулированные в настоящее время.  

Особенности отдела Папоротникообразные: жизненный цикл, строение. Готовимся к ЕГЭ

Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Системы органов. х функции, местоположение, особенности строения. готовимся к ГИА и ОГЭ

Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Пройдя этот тест вы узнаете, к какой професии вы близки по вашим интересам. Предупреждение: Результаты не являются единственно верными. Только пройдя несколько подобных тестов можно сделать выводы и выйти на максимально близкий результат.

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Тест содержит вопросы по основныем разделам биологии изучаемые в 10-11 классах в сокращенном варианте по программам СПО Естествознание и Биология

Этот тест по биологии по теме "Здоровье" для учеников 11-х классов. По окончании теста вы увидите правильные ответы.

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Какие критерии вида бывают. Что они характеризуют. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Особенности строения бактериальной клетки. Отличия клетки бактерий от клеток растений и животных. роль бактерий в природе.

Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

Звенья рефлекторой дуги, последовательность передачи импульса в рефлекторных дугах, особенности рефлекторной дуги у условных и безусловных рефлексов

Особенности отдела Мохообразные: жизненный цикл, строение. Готовимся к ЕГЭ

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Белки: строение, состав, свойства. Функции и особенности строения. Готовимся к ЕГЭ.

Особенности прокариотической клетки. Какие черты характерны для прокариотов . Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Известные ученые, которые внесли значительный вклад в биологичекие науки и их открытия. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Круглые черви: строение, особенности, приспособление к паразитизму, жизненный цикл аскариды.

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.