Тесты по биологии для 11 класса онлайн

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Особенности отдела Папоротникообразные: жизненный цикл, строение. Готовимся к ЕГЭ

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Тест направлен на знание плоских и круглых червей для учеников 7-8 класса, а также для подготовки в ОГЭ или ЕГЭ.

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ  

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Строение эукариотической клетки, строение органоидов и их функции. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Кто относится к двумембранным органоидам. Какое сходство и различие  в их строении? Какие процессы идут внутри них?

Тест содержит вопросы для итогового урока по теме "Химический состав клетки. Органические вещества". Вопросы части А ЕГЭ

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Строение и  части анализаторов. Принципы  работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.

Благодаря этому тесту вы сможете пройти один модуль из спецификации и кодификатора ЕГЭ по биологии

Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.

Проверка знаний по экологии.Основные понятия экологии. Ученые.11 класс.

Вспоминаем и систематизируем знания о кишечнополостных. Характерные признаки и особенности.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Что такое ароморфоз, какие ароморфозы встречаются у растений и животных. тренируемся к ЕГЭ

Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки,  кто к ним относится, их особенности и биология

Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.

ДНК и РНК. Строение, сравнение состава и функций нуклеиновых кислот.  Виды РНК.

Многооразие тканей человека и животных. Их сходство, строение и функции

Круглые черви: строение, особенности, приспособление к паразитизму, жизненный цикл аскариды.

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Структура, разнообразие и значение белка для живых организмов". 

Железы внутренней секреции - кто к ним относится, особенности строения и работы. Готовимся и тренируеся к ОГЭ

Особенности строения и жизнедеятельности грибов, систематика. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Особенности отдела Мохообразные: жизненный цикл, строение. Готовимся к ЕГЭ

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.

Сравниеваем процессы микроэволюции и макроэволюции. Сходства и различия этих процессов,тонкости механизма

Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Изучаем строение семени, условия для его прорастания. Особенности строения семян однодольных и двудольных

Тест по биологии для 11-го класса по теме "Эволюционное учение". В конце - правильные ответы.

Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.

Вспоминаем видоизменения вегетативных органов. Разбираемся в тонкостях и хитростях))

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Строение, классификация и особенности биологии моллюсков. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Движущие силы антропогенеза. Сходства и различия животных и человека. Особенности  и этапы эволюции человека

Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

Этот тест по биологии по теме "Здоровье" для учеников 11-х классов. По окончании теста вы увидите правильные ответы.

Пройдя этот тест вы узнаете, к какой професии вы близки по вашим интересам. Предупреждение: Результаты не являются единственно верными. Только пройдя несколько подобных тестов можно сделать выводы и выйти на максимально близкий результат.

Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

Химический состав клетки: химические элементы, углеводы, липиды, белки и нуклеиновые кислоты.

Генеративные органы растений. Что к ним относится, особенности строения, приспособления.

Какие науки образуют систему биологических наук. Что они изучают, какая между ними разница. Учимся и тренируемся к ЕГЭ

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Особенности жизненного цикла растений разных отделов. Диплоидные и гаплодные стадии в цикле.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных и растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Этот тест поможет закрепить знания по теме "Формы естественного отбора".Перед выполнением теста рекомендуется повторить изученную тему еще раз для лучшего написания текста.Желаю удачи !

Вспоминаем и изучаем методы биологических исследований. тренируемся к ЕГЭ. Отрабатываем линию 1 вопросов КИМа

Из каких веществ состоит клетка? Каковы их особенности и функции в клетке? Готовимся к ЕГЭ

Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Что составляет  внутренюю среду организма. Какой бывает иммунитет. Этапы свертывания крови.

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Особенности прокариотической клетки. Какие черты характерны для прокариотов . Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Какие уровни организации живого бывают, какие науки какие уровни изучают. Готовимся  и тренируемся к ОГЭ

Данная работа предназначена для контроля знаний учащихся по теме "Строение клетки", которая проходится в рамках школьного курса биологии. Знание клеточного уровня организации живого крайне необходимо и важно для понимания более высоких уровней, включая биосферный. Тест составлен в строгом соответствии с ФГОС по биологии и содержанием учебников по этому предмету, включенных в ФПУ (федеральный перечень учебников). Все знания, необходимые для успешного выполнения данной тестовой работы, нужны и для сдачи ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по биологии, поэтому данный тест также может быть использован для мониторинга знаний учащихся по теме "Цитология" в рамках подготовки к ранее упомянутым проверочным и экзаменационным работам. Тест может быть использован для онлайн-контроля знаний учащихся в классе либо в качестве домашнего задания в онлайн-формате.

Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

Углеводы в клетке и в организме. Строение, свойства, особенности и роль.

Какие методы применяются в биологии. их особенности, различия, результаты.

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Процесс мейоза и особенности строения гамет". 

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Теории возникновения жизни на Земле.ю эволюция жизни. Систематизируем знания и готовимся к ЕГЭ

Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Особенности жизнедеятельности вирусов, бактерий, протистов и грибов. Значение для природы". 

Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители

Разбираемся в тонкостях видоизменений органов растений. Сходства, различия, особенности, функции

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Тест по теме "Биосфера" предназначен для учащихся 11 класса, предполагает обобщение знаний по круговороту веществ и потоку энергии в экосистемах как основе его существования; понимать, что такое биосфера, уметь определять границы биосферы, знать понятие живого вещества и функции биосферы