Тесты по биологии для 11 класса онлайн

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Благодаря этому тесту вы сможете пройти один модуль из спецификации и кодификатора ЕГЭ по биологии

Для тех, кто хочет быстро и без проблем проверить свои знания в области биологии

Какие критерии вида бывают. Что они характеризуют. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

Тест содержит вопросы по основныем разделам биологии изучаемые в 10-11 классах в сокращенном варианте по программам СПО Естествознание и Биология

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Что такое пищевые цепи. Кто в них состоит, какие функции выполняет. Готовимся к ЕГЭ

Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Строение побега. Его части и их функции. Стебель и лист. Разбираемся в тонкостях.

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

Какие науки образуют систему биологических наук. Что они изучают, какая между ними разница. Учимся и тренируемся к ЕГЭ

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

Вспоминаем и изучаем методы биологических исследований. тренируемся к ЕГЭ. Отрабатываем линию 1 вопросов КИМа

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Процесс мейоза и особенности строения гамет". 

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению и труду. Тренируемся к ЕГэ

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки,  кто к ним относится, их особенности и биология

Вспоминаем строение мозга, его отделы. Разбираемся с функциями отделов мозга

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Отрабатываем к ЕГЭ линию 1 - свойства/признаки живоых систем. Вспоминаем свойства живого, отличие от неживой природы

Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.

Сравниваем царства живой природы. Их сходство, отличия, особенности. Прорабатываем вопросы ЕГЭ

Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Тест для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по анатомии по темам: "Органы человека", "Системы органов",  "Животные ткани".

Одномембранные органоиды. Кто к ним относится? Какие функции они выполняют. Тренируемся к ЕГЭ

Тренируемся к ЕГЭ. Строение клетки и особенности строения и работы органоидов.

Кости и скелет человека. Особенности строения и функции. Тренируемся к ЕГЭ

Тест содержит вопросы для итогового урока по теме "Химический состав клетки. Органические вещества". Вопросы части А ЕГЭ

Этот тест по биологии по теме "Здоровье" для учеников 11-х классов. По окончании теста вы увидите правильные ответы.

При ознакомлении с образцом проверочной работы следует иметь в виду, что задания, включённые в образец, не отражают всех умений и вопросов содержания, которые будут проверяться в рамках всероссийской проверочной работы.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ  

Пройдя этот тест вы узнаете, к какой професии вы близки по вашим интересам. Предупреждение: Результаты не являются единственно верными. Только пройдя несколько подобных тестов можно сделать выводы и выйти на максимально близкий результат.

Строение, классификация и особенности биологии моллюсков. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.

Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

В тесте 10 вопросов. По итогу выставляется отметка. Время выполнения ограничено - 15 минут. Типы вопроссов: одиночный ответ, множественный выбор, последовательность, составь слово.

Тест предназначен, в первую очередь, для поверхностной оценки усвоенных знаний блока "экология" учащимися 10-11 классов (ну и для закрытия темы по икт в моём вузе)

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Углеводы в клетке и в организме. Строение, свойства, особенности и роль.

Сравниеваем процессы микроэволюции и макроэволюции. Сходства и различия этих процессов,тонкости механизма

Химический состав клетки: химические элементы, углеводы, липиды, белки и нуклеиновые кислоты.

Особенности экологии растений (чпочобы опыления, распространения семян, водный и температурный режимы и т.д.). Готовимся и тренируемся к ОГЭ и ЕГЭ

Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.

Тип членистоногие. Особенности строения, систематика, представители

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Этот тест поможет закрепить знания по теме "Формы естественного отбора".Перед выполнением теста рекомендуется повторить изученную тему еще раз для лучшего написания текста.Желаю удачи !

Контрольная работа состоит из заданий с одиночным выбором ответа, множественным выбором ответов, заданий на соответствие и заданий на правильную последовательность. Выполнение правильно 90-100% заданий оценивается в "5" баллов, 75 - 89%   - отметка "4", 50 - 74%  - отметка "3", 49% и менее - отметка "2". Будьте внимательны! Результаты контрольной работы вы узнаете сразу после завершения прохождения тестов. Ваши отметки у меня на сайте появятся после завершения вашей работы.

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Особенности жизнедеятельности вирусов, бактерий, протистов и грибов. Значение для природы". 

Тест по биологии для 11-го класса по теме «Основы генетики». Задача - определение правильности суждения.

Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы.

Системы органов. х функции, местоположение, особенности строения. готовимся к ГИА и ОГЭ

Особенности жизненного цикла растений разных отделов. Диплоидные и гаплодные стадии в цикле.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных и растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Что такое изменчивость и какая она бывает. Разбираемся и тренируемся к ЕГЭ

Эры и периоды в истории Земли. Что пргоисходило в различные периоды, в каком порядке возникали группы организмов, какие ароморфозы и  когда возникли. Тренируемся к ЕГЭ.

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Плоды растений. Их виды, особенности, распространение, приспособления к распространению.

Биотические взаимоотношения в экосистеме. Между кем и какие бывают. Тренируемся и готовимся к ОГЭ

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Изучаем строение семени, условия для его прорастания. Особенности строения семян однодольных и двудольных

Что такое вегетативное размножение и какие способы  вегетативного размножения существуют

Генеративные органы растений. Что к ним относится, особенности строения, приспособления.

Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.

Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Корень, его виды и его строение. Функции и видоизменения корней. 

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Структура, разнообразие и значение белка для живых организмов".