• Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

  • Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

  • Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

  • Тип Простейшие

    26.09.2017 19663 12

    Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

  • Фотосинтез 1

    06.02.2018 19599 0

    Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

  • Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

  • Признаки условных и безусловных рефлексов и их отличия. Сравнение рефлекторных дуг условного и безусловного рефлексов. 

  • Биотические взаимоотношения в экосистеме. Между кем и какие бывают. Тренируемся и готовимся к ОГЭ

  • Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

  • Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

  • Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ  

  • Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

  • Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

  • Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

  • Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

  • биология егэ

    27.03.2023 11977 5

    Благодаря этому тесту вы сможете пройти один модуль из спецификации и кодификатора ЕГЭ по биологии

  • Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

  • Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

  • Ежегодно 1 апреля отмечается Международный день птиц  — интернациональный экологический праздник. Его цель — сохранение видового разнообразия и численности птиц. Он возник в США в 1894 году. Вскоре праздник, получивший популярность благодаря СМИ, начал массово проводиться во всех штатах, затем пришел в Европу. 19 марта 1902 года была принята «Международная конвенция по охране птиц, полезных в сельском хозяйстве», которую подписали более десяти государств. Она вступила в силу 12 декабря 1905 года. 18 октября 1950 года в Париже была подписана «Международная конвенция об охране птиц», заменившая предыдущий документ для большей части государств-участников — она рассматривала уже все виды птиц, а не только те, которые полезны для сельского хозяйства. В настоящее время Международный день птиц проходит в рамках биологической программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера» во многих странах мира.

  • Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

  • Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

  • ОГЭ. Земноводные

    10.09.2018 2345 0

    Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.

  • Строение и особенности земноводных. Основные ароморфозы земноводных в связи с выходом на сушу

  • Что такое пищевые цепи. Кто в них состоит, какие функции выполняет. Готовимся к ЕГЭ

  • Теории возникновения жизни на Земле.ю эволюция жизни. Систематизируем знания и готовимся к ЕГЭ

  • Стрроение, систематика и ароморфозы рыб. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

  • Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки,  кто к ним относится, их особенности и биология

  • ОГЭ. Клетка 1

    05.04.2019 6286 0

    Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

  • Этот тест поможет закрепить знания по теме "Формы естественного отбора".Перед выполнением теста рекомендуется повторить изученную тему еще раз для лучшего написания текста.Желаю удачи !

  • Разбираемся в тонкостях и закрепляем знания о митозе и мейозе. Их сходствах и различиях.

  • Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

  • Круглые черви: строение, особенности, приспособление к паразитизму, жизненный цикл аскариды.

  • Тест по биологии для 11-го класса по теме "Эволюционное учение". В конце - правильные ответы.

  • ОГЭ. Птицы

    09.09.2018 1281 0

    Особенности строенияю. приспособленность к полету, биология и экология птиц. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

  • Тест по теме "Биосфера" предназначен для учащихся 11 класса, предполагает обобщение знаний по круговороту веществ и потоку энергии в экосистемах как основе его существования; понимать, что такое биосфера, уметь определять границы биосферы, знать понятие живого вещества и функции биосферы

  • Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

  • Плоды растений. Их виды, особенности, распространение, приспособления к распространению.

  • Строение побега. Его части и их функции. Стебель и лист. Разбираемся в тонкостях.

  • Железы внутренней секреции - кто к ним относится, особенности строения и работы. Готовимся и тренируеся к ОГЭ

  • Повторяем соматический и вегетативный отделы нервной системы: свойства, функции, что контролдируют. Готовимся к ЕГЭ

  • Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

  • Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

  • Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

  • !!!!! После прохождения теста в поле "ВАШЕ ИМЯ" вводим ФИО и номер группы !!!!   Основные положения клеточной теории В середине XIX века были сформулированы основные положения клеточной теории, объединяющие все накопленные знания о клетке. С развитием науки теория неоднократно пересматривалась и редактировалась. История Клетку обнаружил Роберт Гук, рассматривая под микроскопом в 1665 году срез пробкового дерева. Однако интенсивное изучение клетки началось только в 1830-х годах, когда появились мощные микроскопы. В это же время была окончательно сформирована цитология – наука о строении и жизнедеятельности клеток бактерий, растений и животных.   Положения клеточной теории были сформулированы в 1839 году Шлейденом и Шванном. Учёные впервые доказали, что клетка – структурная единица любого организма, и, несмотря на специфические различия, клетки бактерий, растений, животных имеют схожее строени . Клеточная теория сформировалась на основе накопленных к середине XIX века знаний и с развитием цитологии дополнялась в ХХ веке. История становления клеточной теории представлена в таблице.   Год Учёный Заслуги 1828 Основоположник эмбриологии Карл Бэр Открыл яйцеклетки человека и установил, что развитие организма начинается с одной оплодотворённой клетки 1831 Ботаник Роберт Броун Детально описал ядро 1838 Ботаник Маттиас Шлейден Обнаружил, что ткани растений состоят из клеток 1839 Цитолог Теодор Шванн Доказал клеточное строение тканей животных, установил, что клетка – основа живых существ 1855 Врач Рудольф Вирхов Клетки размножаются делением 1878 Ботаник Иван Чистяков Открыл митоз в растительных клетках 1882 Биолог Вальтер Флемминг Наблюдал мейоз у клеток животных 1888 Ботаник Эдуард Страсбургер Наблюдал мейоз у клеток растений В ХХ веке изучение клетки стало более доступным, т.к. появились усовершенствованные микроскопы. Современные электронные микроскопы доступны даже студентам и позволяют подробно рассматривать срезы жгутиков, переносчиков белков, мембранные структуры. Положения Клеточная теория рассматривает клетку в качестве структурной единицы всего живого мира и обобщает знания о клеточном строении.   Кратко об основных положениях современной клеточной теории: клетка – целостная живая структура, состоящая из связанных между собой элементов – органелл; любые клетки (эукариоты, прокариоты) сходны по строению, химическому составу, метаболизму, функциям; клетка – сложная самостоятельная система, способная к саморегуляции, обновлению, воспроизведению; клетки размножаются только бесполым путём – делением; клетки хранят генетическую информацию и передают её потомкам; клетка – структурная единица многоклеточного организма; клетка осуществляет рост, развитие, обмен веществ и энергии в многоклеточном организме; специализированные клетки формируют ткани, из которых состоят взаимосвязанные органы; клетка является доказательством единства всего живого мира. Несмотря на значительный вклад в цитологию Шванн и Шлейдер ошибочно полагали, что клетки образуются из межклеточного вещества, а все клеточные процессы происходят в оболочке. Развитие цитологии имеет важное значение для биологических наук. Знания цитологии повлияли на становление и развитие генетики, эмбриологии, биотехнологий. Благодаря полученным сведениям о клетке успешно развивается современная генная инженерия. Что мы узнали? Из урока узнали об истории становления клеточной теории – учёных и их открытиях, повлиявших на развитие цитологии – науки о клетке. Рассмотрели основные тезисы клеточной теории, сформулированные в настоящее время.  

  • Особенности отдела Папоротникообразные: жизненный цикл, строение. Готовимся к ЕГЭ

  • Вспоминаем видоизменения вегетативных органов. Разбираемся в тонкостях и хитростях))

  • Особенности строения пресмыкающихся, систематика, ароморфозы, адаптации. Готовимся к ЕГЭ

  • Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

  • Тест содержит вопросы для итогового урока по теме "Химический состав клетки. Органические вещества". Вопросы части А ЕГЭ

  • Онтогенез 2

    10.01.2018 2306 0

    Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

  • Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

  • Что такое изменчивость и какая она бывает. Разбираемся и тренируемся к ЕГЭ