Тесты по биологии для 11 класса онлайн

Для тех, кто хочет быстро и без проблем проверить свои знания в области биологии

Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Благодаря этому тесту вы сможете пройти один модуль из спецификации и кодификатора ЕГЭ по биологии

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Тест для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по анатомии по темам: "Органы человека", "Системы органов",  "Животные ткани".

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Теории возникновения жизни на Земле.ю эволюция жизни. Систематизируем знания и готовимся к ЕГЭ

Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.

Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

Вспоминаем и изучаем методы биологических исследований. тренируемся к ЕГЭ. Отрабатываем линию 1 вопросов КИМа

Какие критерии вида бывают. Что они характеризуют. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.

Вспоминаем строение мозга, его отделы. Разбираемся с функциями отделов мозга

ДНК и РНК. Строение, сравнение состава и функций нуклеиновых кислот.  Виды РНК.

При ознакомлении с образцом проверочной работы следует иметь в виду, что задания, включённые в образец, не отражают всех умений и вопросов содержания, которые будут проверяться в рамках всероссийской проверочной работы.

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Процессы, происходящие в растении. Фотосинтез и дыхание, их сходство и различие

Одномембранные органоиды. Кто к ним относится? Какие функции они выполняют. Тренируемся к ЕГЭ

Звенья рефлекторой дуги, последовательность передачи импульса в рефлекторных дугах, особенности рефлекторной дуги у условных и безусловных рефлексов

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Системы органов. х функции, местоположение, особенности строения. готовимся к ГИА и ОГЭ

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Какие методы применяются в биологии. их особенности, различия, результаты.

Разбираемся с темпераментами и характерами.Что отвечает за характер человека, чем различаются между собой темпераменты и как их отличать друг от друга

Движущие силы антропогенеза. Сходства и различия животных и человека. Особенности  и этапы эволюции человека

Какие науки образуют систему биологических наук. Что они изучают, какая между ними разница. Учимся и тренируемся к ЕГЭ

Тест направлен на знание плоских и круглых червей для учеников 7-8 класса, а также для подготовки в ОГЭ или ЕГЭ.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы

Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.

Вспоминаем видоизменения вегетативных органов. Разбираемся в тонкостях и хитростях))

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Тонкости пищеварения. Строение, функции пищеварительной системы. Ферменты. Процессы пищеварения.

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ  

Что такое селекция и каковы ее методы. В каких случаях какие методы применяютя и к кому. Тренируемся к ЕГЭ

Клеточная теория. Сравнение эукариотической и прокариотической клетки.  Животная, растительная и грибная клетка. 

Грибы - особенности строения, сходство и различие с растениями и животными.

Что такое пищевые цепи. Кто в них состоит, какие функции выполняет. Готовимся к ЕГЭ

Стрроение, систематика и ароморфозы рыб. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Какие уровни организации живого бывают, какие науки какие уровни изучают. Готовимся  и тренируемся к ОГЭ

Химический состав клетки: химические элементы, углеводы, липиды, белки и нуклеиновые кислоты.

Тест предназначен для проверки и самопроверки знаний. В него включены вопросы разного уровня сложности, в том числе с сайта ФИПИ. Соблюдается принцып наглядности.

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Тест предназначен для тестирования и самотестирования обучающихся 9-11 классов, включает в себя подтемы: "Деление клеток", "Методы биологии", "Свойства живого", "История развития клеточной теории", "Строение и функции клеток". Подходит для предэкзаменационной подготовки. Разработан с учётом особенности построения материала в учебниках линии В.В. Пасечника (пар. 13-24, 9 класс)

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Биология" за курс 11 класса.

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Этот тест поможет закрепить знания по теме "Формы естественного отбора".Перед выполнением теста рекомендуется повторить изученную тему еще раз для лучшего написания текста.Желаю удачи !

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Одномембранные органоиды. Кто к ним относится? Какие функции они выполняют. Тренируемся к ЕГЭ

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению и труду. Тренируемся к ЕГэ

Строение, особенности функционирования и функции кровеносной системы. Готовися и тренируемся к ЕГЭ

Отрабатываем к ЕГЭ линию 1 - свойства/признаки живоых систем. Вспоминаем свойства живого, отличие от неживой природы

Железы внутренней секреции - кто к ним относится, особенности строения и работы. Готовимся и тренируеся к ОГЭ

Тест содержит вопросы для итогового урока по теме "Химический состав клетки. Органические вещества". Вопросы части А ЕГЭ

Тест по биологии для 11-го класса по теме «Основы генетики». Задача - определение правильности суждения.

Этот тест по биологии по теме "Здоровье" для учеников 11-х классов. По окончании теста вы увидите правильные ответы.

Тест по биологии для 11-го класса по теме "Развитие органического мира". Вопросы с выбором одного правильного ответа из 3-х предложенных. В конце - правильные ответы.

Тест по биологии для 11-го класса по теме "Эволюционное учение". В конце - правильные ответы.

В тест включены задания, наиболее часто вызывающие затруднения в теме "Кровеносная система". 

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Белки: строение, состав, свойства. Функции и особенности строения. Готовимся к ЕГЭ.

Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

Углеводы в клетке и в организме. Строение, свойства, особенности и роль.

Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Пройдя этот тест вы узнаете, к какой професии вы близки по вашим интересам. Предупреждение: Результаты не являются единственно верными. Только пройдя несколько подобных тестов можно сделать выводы и выйти на максимально близкий результат.

Строение, классификация и особенности биологии моллюсков. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Вспоминаем особенности  строения систематику. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Особенности прокариотической клетки. Какие черты характерны для прокариотов . Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека

Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.

Известные ученые, которые внесли значительный вклад в биологичекие науки и их открытия. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Сходство и различия клеток грибов, растений, животных, прокариот. 

Особенности строения и жизнедеятельности грибов, систематика. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.

Энергетический обмен - что это такое, этапы обмена, вещества, участвующие  и образующиеся в обмене

Биотические взаимоотношения в экосистеме. Между кем и какие бывают. Тренируемся и готовимся к ОГЭ

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.