• Разбираемся с темпераментами и характерами.Что отвечает за характер человека, чем различаются между собой темпераменты и как их отличать друг от друга

  • Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

  • Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

  • Сравниеваем процессы микроэволюции и макроэволюции. Сходства и различия этих процессов,тонкости механизма

  • Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

  • В тесте 10 вопросов. По итогу выставляется отметка. Время выполнения ограничено - 15 минут. Типы вопроссов: одиночный ответ, множественный выбор, последовательность, составь слово.

  • Общеобразовательный тест для 11 класса по теме: "Обмен веществ и энергии" 11 класс

  • Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

  • Тип Простейшие

    26.09.2017 19772 12

    Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

  • Строение клетки

    17.01.2018 59009 5

    Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

  • ОГЭ. Птицы

    09.09.2018 1432 0

    Особенности строенияю. приспособленность к полету, биология и экология птиц. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

  • Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

  • ОГЭ. Клетка 1

    05.04.2019 6483 0

    Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

  • Тип членистоногие. Особенности строения, систематика, представители

  • Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.

  • Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

  • Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

  • Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

  • Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки,  кто к ним относится, их особенности и биология

  • ОГЭ. Земноводные

    10.09.2018 2442 0

    Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.

  • Фотосинтез 1

    06.02.2018 19942 0

    Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

  • Тест по биологии для 11-го класса по теме "Эволюционное учение". В конце - правильные ответы.

  • Кольчатые черви

    10.05.2018 5419 2

    Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

  • Железы внутренней секреции - кто к ним относится, особенности строения и работы. Готовимся и тренируеся к ОГЭ

  • Тип членистоногие. Особенности строения, систематика, представители

  • Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

  • Особенности отдела Мохообразные: жизненный цикл, строение. Готовимся к ЕГЭ

  • Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

  • Строение и особенности земноводных. Основные ароморфозы земноводных в связи с выходом на сушу

  • Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ  

  • Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

  • Строение, особенности функционирования и функции кровеносной системы. Готовися и тренируемся к ЕГЭ

  • Отрабатываем к ЕГЭ линию 1 - свойства/признаки живоых систем. Вспоминаем свойства живого, отличие от неживой природы

  • Тест предназначен, в первую очередь, для поверхностной оценки усвоенных знаний блока "экология" учащимися 10-11 классов (ну и для закрытия темы по икт в моём вузе)

  • Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

  • Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.