Тесты по биологии для 11 класса онлайн

Тест по теме "Биосфера" предназначен для учащихся 11 класса, предполагает обобщение знаний по круговороту веществ и потоку энергии в экосистемах как основе его существования; понимать, что такое биосфера, уметь определять границы биосферы, знать понятие живого вещества и функции биосферы

Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека

Проверка знаний по экологии.Основные понятия экологии. Ученые.11 класс.

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях.

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Строение клетки. Особенности строение клеточных органоидов и их функции. 

Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Этот тест по биологии по теме "Здоровье" для учеников 11-х классов. По окончании теста вы увидите правильные ответы.

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Процесс мейоза и особенности строения гамет". 

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Тест предназначен для проверки и самопроверки знаний. В него включены вопросы разного уровня сложности, в том числе с сайта ФИПИ. Соблюдается принцып наглядности.

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

При ознакомлении с образцом проверочной работы следует иметь в виду, что задания, включённые в образец, не отражают всех умений и вопросов содержания, которые будут проверяться в рамках всероссийской проверочной работы.

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

Химические элементы и минеральные вещества. Их роль в организме  

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.

Круглые черви: строение, особенности, приспособление к паразитизму, жизненный цикл аскариды.

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

Пройдя этот тест вы узнаете, к какой професии вы близки по вашим интересам. Предупреждение: Результаты не являются единственно верными. Только пройдя несколько подобных тестов можно сделать выводы и выйти на максимально близкий результат.

Особенности жизненного цикла растений разных отделов. Диплоидные и гаплодные стадии в цикле.

Разбираемся в тонкостях работы рефлекторных дуг, различиях условых и безуслоных рефлексов.

Тест по биологии для 11-го класса по теме "Эволюционное учение". В конце - правильные ответы.

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Тест содержит вопросы по основныем разделам биологии изучаемые в 10-11 классах в сокращенном варианте по программам СПО Естествознание и Биология

Особенности нервной системы. Строение спинного мозга и рефлекторной дуги. Простейшие рефлексы.

Строение и  части анализаторов. Принципы  работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.

Тест на повторение темы "Эволюция" для всех, кто интересуется биологией.

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Строение и особенности земноводных. Основные ароморфозы земноводных в связи с выходом на сушу

Стрроение, систематика и ароморфозы рыб. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса  

Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.

Плоды растений. Их виды, особенности, распространение, приспособления к распространению.

Генеративные органы растений. Что к ним относится, особенности строения, приспособления.

Углеводы в клетке и в организме. Строение, свойства, особенности и роль.

Строение, классификация и особенности биологии моллюсков. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

Тест предназначен для закрепления материала по теме "Формирование представлений об эволюции человека. Место человека в зоологической системе"

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители

Расширение представления о круговороте веществ на примере круговорота углерода и кислорода; развитие познавательного интереса и умения использовать ранее полученные знания в учебном процессе

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Особенности жизнедеятельности вирусов, бактерий, протистов и грибов. Значение для природы". 

Тест содержит вопросы для итогового урока по теме "Химический состав клетки. Органические вещества". Вопросы части А ЕГЭ

Тест по биологии для 11-го класса по теме «Основы генетики». Задача - определение правильности суждения.

Тест позволит проверить знания о генетических процессах в популяции, о движущих силах эволюции и истории этих вопросов в биологии.

Вспоминаем и систематизируем знания о кишечнополостных. Характерные признаки и особенности.

Определение знания учащихся 11 класса по биологии и химии

Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

Этот тест поможет закрепить знания по теме "Формы естественного отбора".Перед выполнением теста рекомендуется повторить изученную тему еще раз для лучшего написания текста.Желаю удачи !

Тест предназначен для проверки знаний биологии по программе 11 класса средних общеобразовательных школ. Тест состоит из 20 вопросов, на каждый из которых необходимо выбрать один правильный ответ.

Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

Какие критерии вида бывают. Что они характеризуют. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Вспоминаем строение мозга, его отделы. Разбираемся с функциями отделов мозга

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Вспоминаем видоизменения вегетативных органов. Разбираемся в тонкостях и хитростях))

Клеточная теория. Сравнение эукариотической и прокариотической клетки.  Животная, растительная и грибная клетка. 

Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки,  кто к ним относится, их особенности и биология

Что такое вегетативное размножение и какие способы  вегетативного размножения существуют

Разбираемся с темпераментами и характерами.Что отвечает за характер человека, чем различаются между собой темпераменты и как их отличать друг от друга

Тип членистоногие. Особенности строения, систематика, представители

Вспоминаем различия отделов растений, их признаки и особенности по сравнению с другими отделами.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы

Белки: строение, состав, свойства. Функции и особенности строения. Готовимся к ЕГЭ.

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.