-
Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют
-
Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.
-
Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза
-
Строение и особенности земноводных. Основные ароморфозы земноводных в связи с выходом на сушу
-
Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.
-
Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.
-
Фотосинтез - механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ
-
Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.
-
Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез
-
Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца
-
Тест по теме "Биосфера" предназначен для учащихся 11 класса, предполагает обобщение знаний по круговороту веществ и потоку энергии в экосистемах как основе его существования; понимать, что такое биосфера, уметь определять границы биосферы, знать понятие живого вещества и функции биосферы
-
Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.
-
Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.
-
Биотические взаимоотношения в экосистеме. Между кем и какие бывают. Тренируемся и готовимся к ОГЭ
-
Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции.
-
Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.
-
Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.
-
Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.
-
Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.
-
Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ
-
Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают
-
Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных и растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ
-
Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.
-
Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви
-
Благодаря этому тесту вы сможете пройти один модуль из спецификации и кодификатора ЕГЭ по биологии
-
Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.
-
Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные
-
Виды и законы изменчивости. Роль в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.
-
Что такое пищевые цепи. Кто в них состоит, какие функции выполняет. Готовимся к ЕГЭ
-
Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.
-
Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ
-
Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека
-
Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.
-
Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.
-
Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения
-
Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы
-
Проверка знаний по экологии.Основные понятия экологии. Ученые.11 класс.
-
Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Процесс мейоза и особенности строения гамет".
-
Системы органов. х функции, местоположение, особенности строения. готовимся к ГИА и ОГЭ
-
Круглые черви: строение, особенности, приспособление к паразитизму, жизненный цикл аскариды.
-
Тест предназначен для проверки и самопроверки знаний. В него включены вопросы разного уровня сложности, в том числе с сайта ФИПИ. Соблюдается принцып наглядности.
-
Этот тест поможет закрепить знания по теме "Формы естественного отбора".Перед выполнением теста рекомендуется повторить изученную тему еще раз для лучшего написания текста.Желаю удачи !
-
Стрроение, систематика и ароморфозы рыб. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ
-
Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них
-
Сравниеваем процессы микроэволюции и макроэволюции. Сходства и различия этих процессов,тонкости механизма
-
Для тех, кто хочет быстро и без проблем проверить свои знания в области биологии
-
Энергетический обмен. Этапы, условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ
-
Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.
-
Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.
-
Вспоминаем строение мозга, его отделы. Разбираемся с функциями отделов мозга
-
Тест для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по анатомии по темам: "Органы человека", "Системы органов", "Животные ткани".
-
Вспоминаем видоизменения вегетативных органов. Разбираемся в тонкостях и хитростях))
-
Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки, кто к ним относится, их особенности и биология
-
Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители
-
Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов и семеств прокрытосеменных растений.
-
Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет. Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины
-
Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке
-
Движущие силы антропогенеза. Сходства и различия животных и человека. Особенности и этапы эволюции человека
-
Строение, особенности функционирования и функции кровеносной системы. Готовися и тренируемся к ЕГЭ
-
Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.
-
Углеводы в клетке и в организме. Строение, свойства, особенности и роль.
-
Процессы, происходящие в растении. Фотосинтез и дыхание, их сходство и различие
-
Тест по биологии для 11-го класса по теме «Основы генетики». Задача - определение правильности суждения.
-
Пищевые цепи - что это такое, их структура, роль каждого звена. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ
-
Тест по биологии для 11-го класса по теме "Эволюционное учение". В конце - правильные ответы.
-
Особенности жизненного цикла растений разных отделов. Диплоидные и гаплодные стадии в цикле.
-
Систематизируем знания по указанным вопросам. Прорабатываем вопросы ЕГЭ.
-
Класс рыбы. Строение, характеристика, систематика, особенности классов
-
Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.
-
Строение и части анализаторов. Принципы работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.
-
Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.
-
Виды и законы изменчивости. Роль в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.
-
Строение побега. Его части и их функции. Стебель и лист. Разбираемся в тонкостях.
-
Одномембранные органоиды. Кто к ним относится? Какие функции они выполняют. Тренируемся к ЕГЭ
-
Особенности отдела Мохообразные: жизненный цикл, строение. Готовимся к ЕГЭ
-
Железы внутренней секреции - кто к ним относится, особенности строения и работы. Готовимся и тренируеся к ОГЭ
-
Пройдя этот тест вы узнаете, к какой професии вы близки по вашим интересам. Предупреждение: Результаты не являются единственно верными. Только пройдя несколько подобных тестов можно сделать выводы и выйти на максимально близкий результат.
-
Особенности строенияю. приспособленность к полету, биология и экология птиц. Готовимся и тренируемся к ОГЭ
-
Тренируемся к ЕГЭ. Строение клетки и особенности строения и работы органоидов.
-
Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ
-
Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ
-
Особенности строения и жизнедеятельности грибов, систематика. Готовимся и тренируемся к ОГЭ
-
Плоды растений. Их виды, особенности, распространение, приспособления к распространению.
-
Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.
-
Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.
-
Особенности нервной системы. Строение спинного мозга и рефлекторной дуги. Простейшие рефлексы.
-
Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам.
-
Какие уровни организации живого бывают, какие науки какие уровни изучают. Готовимся и тренируемся к ОГЭ
-
Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.
-
Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме
-
-
В-и-и-и-русы Taka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka ta
-
Клеточная теория. Сравнение эукариотической и прокариотической клетки. Животная, растительная и грибная клетка.
-
Анализаторы. Сенсорные системы. Особенности строения и функционирования. Готовимся к ЕГЭ
-
Вспоминаем и систематизируем знания о кишечнополостных. Характерные признаки и особенности.
-
Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.
-
Строение и части анализаторов. Принципы работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.
-
Какие науки образуют систему биологических наук. Что они изучают, какая между ними разница. Учимся и тренируемся к ЕГЭ
-
Вспоминаем ткани человека, их особенности. строение, фкнкции и отличия.
-
Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения.