-
Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза
-
Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.
-
Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.
-
Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца
-
Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез
-
Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.
-
Фотосинтез - механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ
-
Энергетический обмен. Этапы, условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ
-
Строение побега. Его части и их функции. Стебель и лист. Разбираемся в тонкостях.
-
Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции.
-
Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ
-
Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.
-
В-и-и-и-русы Taka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka ta
-
Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез
-
Этот тест поможет закрепить знания по теме "Формы естественного отбора".Перед выполнением теста рекомендуется повторить изученную тему еще раз для лучшего написания текста.Желаю удачи !
-
Благодаря этому тесту вы сможете пройти один модуль из спецификации и кодификатора ЕГЭ по биологии
-
Систематизируем знания по указанным вопросам. Прорабатываем вопросы ЕГЭ.
-
Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.
-
Химические элементы и минеральные вещества. Их роль в организме
-
Тест по биологии для 11-го класса по теме "Эволюционное учение". В конце - правильные ответы.
-
Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители
-
Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви
-
Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.
-
Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.
-
-
Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.
-
Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ
-
Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет. Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины
-
Тест предназначен для проверки и самопроверки знаний. В него включены вопросы разного уровня сложности, в том числе с сайта ФИПИ. Соблюдается принцып наглядности.
-
Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают
-
Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.
-
Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.
-
Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ
-
Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные
-
Эры и периоды в истории Земли. Что пргоисходило в различные периоды, в каком порядке возникали группы организмов, какие ароморфозы и когда возникли. Тренируемся к ЕГЭ.
-
ДНК и РНК. Строение, сравнение состава и функций нуклеиновых кислот. Виды РНК.
-
Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.
-
Тест по биологии для 11-го класса по теме "Развитие органического мира". Вопросы с выбором одного правильного ответа из 3-х предложенных. В конце - правильные ответы.
-
Тест предназначен для тестирования и самотестирования обучающихся 9-11 классов, включает в себя подтемы: "Деление клеток", "Методы биологии", "Свойства живого", "История развития клеточной теории", "Строение и функции клеток". Подходит для предэкзаменационной подготовки. Разработан с учётом особенности построения материала в учебниках линии В.В. Пасечника (пар. 13-24, 9 класс)
-
Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.
-
Кости и скелет человека. Особенности строения и функции. Тренируемся к ЕГЭ
-
Тест содержит вопросы для итогового урока по теме "Химический состав клетки. Органические вещества". Вопросы части А ЕГЭ
-
Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения
-
Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения.
-
Разбираемся в тонкостях и закрепляем знания о митозе и мейозе. Их сходствах и различиях.
-
Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.
-
Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке
-
Повторяем отделы нервной системы и готовимся к ЕГЭ. Что в них входит, их функции, чем управляют
-
Особенности отдела Папоротникообразные: жизненный цикл, строение. Готовимся к ЕГЭ
-
Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.
-
Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных и растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ
-
Особенности прокариотической клетки. Какие черты характерны для прокариотов . Готовимся и тренируемся к ЕГЭ
-
Работа предназначена для выявления качества знаний у обучающихся по пройденным темам за первое полугодие
-
Что такое пищевые цепи. Кто в них состоит, какие функции выполняет. Готовимся к ЕГЭ
-
Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.
-
Проверка знаний по экологии.Основные понятия экологии. Ученые.11 класс.
-
Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.
-
Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.
-
Сходство и различия клеток грибов, растений, животных, прокариот.
-
Круглые черви: строение, особенности, приспособление к паразитизму, жизненный цикл аскариды.
-
Тест содержит вопросы по основныем разделам биологии изучаемые в 10-11 классах в сокращенном варианте по программам СПО Естествознание и Биология
-
Строение и части анализаторов. Принципы работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.
-
Виды и законы изменчивости. Роль в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.
-
Особенности строения и жизнедеятельности грибов, систематика. Готовимся и тренируемся к ОГЭ
-
Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.
-
Вспоминаем видоизменения вегетативных органов. Разбираемся в тонкостях и хитростях))
-
Вспоминаем и систематизируем знания о кишечнополостных. Характерные признаки и особенности.
-
Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.
-
Класс рыбы. Строение, характеристика, систематика, особенности классов
-
Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.
-
Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ
-
Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.
-
Химический состав клетки: химические элементы, углеводы, липиды, белки и нуклеиновые кислоты.
-
Тест на повторение темы "Эволюция" для всех, кто интересуется биологией.
-
Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме
-
Тест "Вид, его критерии" предназначен для закрепления материала по теме и быстрой проверки знаний
-
Тест направлен на знание плоских и круглых червей для учеников 7-8 класса, а также для подготовки в ОГЭ или ЕГЭ.
-
Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы
-
Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют
-
Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов и семеств прокрытосеменных растений.
-
Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы
-
Тест по теме "Биосфера" предназначен для учащихся 11 класса, предполагает обобщение знаний по круговороту веществ и потоку энергии в экосистемах как основе его существования; понимать, что такое биосфера, уметь определять границы биосферы, знать понятие живого вещества и функции биосферы
-
Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Особенности жизнедеятельности вирусов, бактерий, протистов и грибов. Значение для природы".
-
Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Структура, разнообразие и значение белка для живых организмов".
-
Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.
-
Строение эукариотической клетки, строение органоидов и их функции. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ
-
Углеводы в клетке и в организме. Строение, свойства, особенности и роль.
-
Определение знания учащихся 11 класса по биологии и химии
-
Особенности строениябактерий. почему их относят к прокариотам. Готовимся и тренируемся к ОГЭ.
-
Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез
-
Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.
-
Вспоминаем и изучаем методы биологических исследований. тренируемся к ЕГЭ. Отрабатываем линию 1 вопросов КИМа
-
Разбираем жизненные циклы растений. Стадии, сходства, различия и особенности
-
Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ
-
Биотические взаимоотношения в экосистеме. Между кем и какие бывают. Тренируемся и готовимся к ОГЭ
-
Тип членистоногие. Особенности строения, систематика, представители
-
Можно использовать для подготовки к экзамену по биологии в 11 классе.
-
Что составляет внутренюю среду организма. Какой бывает иммунитет. Этапы свертывания крови.
-
Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека
-
Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.