Тесты по биологии для 11 класса онлайн

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Проверка знаний по экологии.Основные понятия экологии. Ученые.11 класс.

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ  

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Что такое селекция и каковы ее методы. В каких случаях какие методы применяютя и к кому. Тренируемся к ЕГЭ

Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Тест предназначен, в первую очередь, для поверхностной оценки усвоенных знаний блока "экология" учащимися 10-11 классов (ну и для закрытия темы по икт в моём вузе)

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Благодаря этому тесту вы сможете пройти один модуль из спецификации и кодификатора ЕГЭ по биологии

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Процесс мейоза и особенности строения гамет". 

Строение, классификация и особенности биологии моллюсков. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Особенности отдела Мохообразные: жизненный цикл, строение. Готовимся к ЕГЭ

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Стрроение, систематика и ароморфозы рыб. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Движущие силы антропогенеза. Сходства и различия животных и человека. Особенности  и этапы эволюции человека

Этот тест поможет закрепить знания по теме "Формы естественного отбора".Перед выполнением теста рекомендуется повторить изученную тему еще раз для лучшего написания текста.Желаю удачи !

Какими свойствами обладает живая материя, чем она отлдичается от неживой материи. готовимся и тренируемся к ОГЭ

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Особенности жизненного цикла растений разных отделов. Диплоидные и гаплодные стадии в цикле.

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

Генеративные органы растений. Что к ним относится, особенности строения, приспособления.

Вспоминаем и изучаем методы биологических исследований. тренируемся к ЕГЭ. Отрабатываем линию 1 вопросов КИМа

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Особенности жизнедеятельности вирусов, бактерий, протистов и грибов. Значение для природы". 

Вспоминаем видоизменения вегетативных органов. Разбираемся в тонкостях и хитростях))

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки,  кто к ним относится, их особенности и биология

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Тест для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по анатомии по темам: "Органы человека", "Системы органов",  "Животные ткани".

Многооразие тканей человека и животных. Их сходство, строение и функции

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Эры и периоды в истории Земли. Что пргоисходило в различные периоды, в каком порядке возникали группы организмов, какие ароморфозы и  когда возникли. Тренируемся к ЕГЭ.

Плоды растений. Их виды, особенности, распространение, приспособления к распространению.

Особенности строения и жизнедеятельности грибов, систематика. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Тест содержит вопросы для итогового урока по теме "Химический состав клетки. Органические вещества". Вопросы части А ЕГЭ

Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Особенности строенияю. приспособленность к полету, биология и экология птиц. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Структура, разнообразие и значение белка для живых организмов". 

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

Тип членистоногие. Особенности строения, систематика, представители

Строение и  части анализаторов. Принципы  работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Из каких веществ состоит клетка? Каковы их особенности и функции в клетке? Готовимся к ЕГЭ

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных и растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Круглые черви: строение, особенности, приспособление к паразитизму, жизненный цикл аскариды.

Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Какие науки образуют систему биологических наук. Что они изучают, какая между ними разница. Учимся и тренируемся к ЕГЭ

Класс рыбы. Строение, характеристика, систематика, особенности классов

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Тест по биологии для 11-го класса по теме "Развитие органического мира". Вопросы с выбором одного правильного ответа из 3-х предложенных. В конце - правильные ответы.

Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.

какие науки какие уровни организации жизни изучают, какие биолоические системы соотвествуют каким уровням. Готовимся м тренируемся к ЕГЭ

Что составляет  внутренюю среду организма. Какой бывает иммунитет. Этапы свертывания крови.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

В-и-и-и-русы Taka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka ta

Тест по теме "Биосфера" предназначен для учащихся 11 класса, предполагает обобщение знаний по круговороту веществ и потоку энергии в экосистемах как основе его существования; понимать, что такое биосфера, уметь определять границы биосферы, знать понятие живого вещества и функции биосферы

ДНК и РНК. Строение, сравнение состава и функций нуклеиновых кислот.  Виды РНК.

Железы внутренней секреции - кто к ним относится, особенности строения и работы. Готовимся и тренируеся к ОГЭ

Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Химические элементы и минеральные вещества. Их роль в организме  

Особенности строениябактерий. почему их относят к прокариотам. Готовимся и тренируемся к ОГЭ.

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Тип членистоногие. Особенности строения, систематика, представители

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Строение побега. Его части и их функции. Стебель и лист. Разбираемся в тонкостях.

Одномембранные органоиды. Кто к ним относится? Какие функции они выполняют. Тренируемся к ЕГЭ

В тесте 10 вопросов. По итогу выставляется отметка. Время выполнения ограничено - 15 минут. Типы вопроссов: одиночный ответ, множественный выбор, последовательность, составь слово.

Тест направлен на знание плоских и круглых червей для учеников 7-8 класса, а также для подготовки в ОГЭ или ЕГЭ.

Какие уровни организации живого бывают, какие науки какие уровни изучают. Готовимся  и тренируемся к ОГЭ

Клеточная теория. Сравнение эукариотической и прокариотической клетки.  Животная, растительная и грибная клетка. 

Анализаторы. Сенсорные системы. Особенности строения и функционирования.  Готовимся к ЕГЭ

Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Вспоминаем ткани человека, их особенности. строение, фкнкции и отличия.