• Этот тест проверит ваши общие знания по теме "Алканы". Во время работы не рекомендуется пользоваться дополнительными материалами кроме калькулятора и Периодической системы.

  • В этом тесте вы можете проверить свои знания в сфере алканов. Тест состоит из 13 вопросов. Максимальный балл - 18. Удачи!

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Алкадиены. Каучуки", базовый уровень

  • Работа предназначена для проверки усвоения знаний по теме при дистанционном обучении

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Алкены. Этилен", базовый уровень

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Алкины", базовый уровень

  • На  прохождение теста "Моносахариды и дисахариды" отводится  15 минут Желаю вам удачи!  

  • Работа предназначена для проведения контроля знаний по теме "Углеводороды"  (базовый уровень) в 10 классах общеобразовательных школ.

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Ароматические углеводороды. Арены", базовый уровень

  • Предлагаемый тест предназначен, в первую очередь для учащихся 10-го класса, изучающих химию по учебнику О.С.Габриляна. Система знаний построенна в полном соответствии со структурой и логикой изложения материала в учебнике, содержит разнообразные по форме задания двух уровней сложности: тесты, задания со свободно конструируемым ответом, расчетные задачи.  Значимая часть заданий построена на основе новых методических идей и не имеет опубликованных аналогов.

  • C помощью этого теста можно проверить знания по теме «Углеводороды, их химические свойства и получение». Тестовые задания аналогичны  заданиям в тестовой форме, применяемых в КИМах ЕГЭ

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Карбоновые кислоты", базовый уровень

  • Работа предназначена для проверки применения знаний при дистанционном обучении

  • Тест предназначен для учащихся 10 класса. В тест включены 22 задания разных типов. 

  • Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

  • Работа предназначена для проведения контроля знаний по теме "Аминокислоты. Белки"  (базовый уровень) в 10 классах общеобразовательных школ.

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Природный газ. Алканы", базовый уровень.

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Ферменты", базовый уровень.

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Введение. Предмет органической химии", базовый уровень.

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Природный газ", базовый уровень

  • Определение знания учащихся 11 класса по биологии и химии

  • Химические свойства углеводородов (алканы, алкены, алкины, алкадиены, арены, циклоалканы)

  • Тестовые задания  предлагаются для проверки знаний по химии  учащихся 10 класса по теме «Альдегиды».  

  • Практическая работа №1 по теме «Идентификация органических соединений» к учебнику О.С. Габриеляна Химия 10 класс. Базовый уровень, М.: Российский учебник, 2020

  • Тест предназначен для проверки знаний по теме "Арены (ароматические углеводороды)" (10 класс, базовый уровень)

  • Тест предназначен для старшеклассников и абитуриентов, которые самостоятельно готовятся к вступительным испытаниям по химии. Кроме того он может использоваться на занятиях под руководством преподавателя в школах, лицеях, на курсах довузовской подготовки. Может оказаться полезным для педагогов и репетиторов. Тест составлен на основе пособия: Химия. Анализ, синтез и расчетные задачи для подготовки к ЕГЭ - Минск: Поппури, 2018; Врублевский А.И.

  • Тест предназначен для повторения и обобщения по теме:"Изомеры и гомологи" . Можно использовать на уроках и для подготовке к ЕГЭ по химии.

  • Пространство химии огромно и волшебно: все состоит из вещества, и значит всё - химия. Химия может накормить,одеть, обуть, обеспечить урожай, дать крышу над головой, продезинфицировать, спасти, вылечить - проще сказать, где нет химии! Или нет, не проще - химия во всем, химия везде, химия - это жизнь!  Пройди тест от Центра опережающей профессиональной подготовки Кузбасса, составленный совместно со специалистами  химического гиганта КАО "Азот" - крупнейшим в Сибири производителем удобрений. 

  • Работа предназначена для проведения итогового контроля знаний по курсу органической химии (базовый уровень) в 10 классах общеобразовательных школ.

  • Работа предназначена для выявления уровня знаний по теме при использовании дистанционного обучения

  • Органическая химия.10 класс. Карбонильные соединения.Альдегиды и кетоны.

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Биотехнология", базовый уровень

  • Тест по химии для учеников 10-го класса. По окончании теста - правильные ответы.

  • Данный тест позволит вам не только проверить свои знания по химии, но и по биологии, в частности о веществах, регулирующих обмен веществ

  • Полиме́ры (от греч. polymeros — состоящий из многих частей, многообразный) — вещества, молекулы которых (Макромолекулы) состоят из большого числа повторяющихся звеньев — мономеров.Молекулярная масса полимеров достигает 106, а геометрические размеры молекул могут быть настолько велики, что растворы этих веществ по свойствам приближаются к коллоидным системам. Атомы, входящие в состав макромолекул, соединены друг с другом силами главных и (или) координационных валентностей.

  • химия 9-10 класс

    13.12.2016 807 2

    В этом тесте вы можете проверить свои знания в сфере алканов. Тест состоит из 11 вопросов. Удачи!