• Итоговый тест по разделу "Металлы". Состоит из 16 разноуровневых заданий. Есть вопросы открытого типа, на установление соответствия, решение химических уравнений и задачи.

  • Мини-тест по теме: "Химические свойства металлов", 1 вариант с ответами.

  • Тест содержит вопросы по 4-ем видам химической связи, клторые позваляют закремить тему.

  • Тест обобщения и систематизации знаний по теме "Периодический закон и ПСХЭ Д.И. Менделеева. Строение атома". 

  • Тест предназначен для проверки знания типов химических реакций.

  • Тест из 8-ми вопросов по химии для 9-х классов по теме "Галогены". В конце - правильные ответы.

  • Данный тест проверяет знания по теме "Хлороводород. Соляная кислота" на базовом уровне в 9 классе. Тест содержит 14 вопросов разного уровня сложности.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Заголовок

  • Тест включает ряд вопросов по теме: "Неметаллы" на свойства и строение.

  • материал предназначен для закрепления материала по теме "Алкины"

  • Тест по предмету "Химия" на проверку знаний по изученной теме "Основные классы неорганических соединений  - ОКСИДЫ"

  • тест можно использовать для проверки знаний на уроке, а также при проведении внеклассных мероприятий. Тестирование позволяет проверить знания учащихся, мотивировать интерес к предмету, мотивировать поиск дополнительного материала по теме.

  • Тест предназначен для контроля знаний в общеобразовательных классах по теме "Ферменты", базовый уровень.

  • Задания ориентированно на обучающихся 8-9 классов по УМК Химия 8-9. О.С. Габриеляна.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • Сегодня на уроке мы рассмотрим  понятие "скорость химической реакции". Изучим  факторы, определяющие скорость реакции. 

  • Тест по химии №2

    11.01.2013 34851 57

    За последнее время наиболее актуальной становится такая форма проверки знаний, как тесты. Кроме того в учреждениях вводятся ЕГЭ и ГИА.Именно с этой целью я создал тест, чтобы вы проверили свой уровень знаний.

  • ВОУД Химия - Copy

    28.01.2018 535 2

    Тестовые задания по химии, рамках ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ (ВОУД).

  • В ходе теста материал по теме "Металлы" закрепляется и систематизируется

  • Тест по теме "Основные классы неорганических соединений" по предмету "химия"

  • Тест позволит проверить знания по теме "Строение атома и Периодическая система химических элементов". Во время выполнения теста не рекомендуется поьзоваться дополнительными материалами, кроме Периодической системы химических элементов.

  • Пройдя этот тест вы узнаете, к какой професии вы близки по вашим интересам. Предупреждение: Результаты не являются единственно верными. Только пройдя несколько подобных тестов можно сделать выводы и выйти на максимально близкий результат.

  • Уважаемые ребята, сегодня на уроке мы научимся классифицировать гидроксиды; определять и называть основания, составлять уравнения реакций получения щелочей.

  • Тест предназначен для проверки уровня знаний по теме: "Растворы. Массовая доля вещества в растворе".

  • Образовательный тест проверяет усвоенный материал по химии в школе за определённый класс.Вы можете протестироваться,указав верный вариант и другие методы.Тест абсолютно бесплатный и не требует регистрации.Также доступен сертификат при результате выше 70%.Сертификат бесплатный.Его можно скачать в форме JPG или PDF.Доступна статистика теста.Разрешены комментарии.Желаем успехов!

  • Работа предназначена для проведения итогового контроля знаний по курсу общей химии (базовый уровень) в 11 классах общеобразовательных школ.

  • Тест из 9-ти вопросов по химии для учеников 9-го класса по теме «Классы неорганических соединений». По окончании теста - правильные ответы.

  • межпредметные вопросы о металлах по теме "Металлы и биология" можно использовать как на уроке так и при проведении внеклассных мероприятий для повышения интереса учащихся 9 класса к предмету, чтобы мотивировать их к поиску дополнительных сведений по изучаемой теме, развивать таланты, коммуникативные способности и творческое мышление школьников.

  • Реакции ионного обмена и условия их осуществления. Обязательные ответы на все вопросы. Вновь открытый тест содержит другие вопросы из банка вопросов.  

  • Тест предназначен для учащихся 8 класса общеобразовательной школы, может служить для закрепления указанной в названии темы.

  • Блиц-контроль. Тест предназначен для проверки знаний по теме "Природные источники углеводородов."

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Заголовок

  • Тренировочный тест по теме "Типы химических связейг" составлен для учащихся 8 класса.

  • Тест предназначен для проверки знаний по теме :"Растворы. Массовая доля вещества в растворе".

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • Тест для проверки знаний по теме "Электролиз расплавов и растворов  солей, кислот, щелочей".

  • Тест показывает насколько вы эрудированы. Пройти тест без ошибок не может практически никто. 21 вопрос, по 5 вариантов ответа на вопрос. Вопросы усложняются по мере прохождения теста.

  • Данный тест предназначен для контроля знаний на базовом уровне учащихся 9 классов по теме "Азотная кислота".

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • Данный тест определяет знания по теме "Химическое равновесие и способы его смещения" и умение использовать правило Ле Шателье для определения направления смещения химического равновесия".

  • Тест позволит проверить ваши знания о химической кинетике, классификации химических реакций, а также ваши умения составлять ионные уравнения реакций, окислительно-восстановительный баланс, умение проводить расчет по уравнению химической реакции

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • С помощью этого теста можно проверить знания полученные на уроке о воде.

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • Тест содержит 10 вопросов по теме "Аммиак: строение молекулы, свойства и получение". Тест предназначен для быстрого проведения первичного контроля знаний на уроке.

  • Тест позволит проверить знания о металлах главных подгрупп:особенностях строения атомов, свойствах и нахождении в природе, а также умения составлять химические реакции и решать задачи.

  • Тест для учеников 8-го класса по теме "Предмет химии. Вещества.".

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Заголовок

  • Чистые вещества и смеси. Правила безопасной работы в школьной лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Человек в мире веществ, материалов и химических реакций. Проблемы безопасного спользования веществ и химических реакций в повседневной жизни. Разделение смесей и очистка веществ. Приготовление растворов. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Вновь открытый тест содержит другие вопросы из банка вопросов. Обязательные ответы на все вопросы.

  • Тест предложен из учебно-методического пособия для подготовки к базовому, повышенному и высокому уровню сложностей.

  • Полиме́ры (от греч. polymeros — состоящий из многих частей, многообразный) — вещества, молекулы которых (Макромолекулы) состоят из большого числа повторяющихся звеньев — мономеров.Молекулярная масса полимеров достигает 106, а геометрические размеры молекул могут быть настолько велики, что растворы этих веществ по свойствам приближаются к коллоидным системам. Атомы, входящие в состав макромолекул, соединены друг с другом силами главных и (или) координационных валентностей.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • Тест проверит Ваши естественнонаучные знания. Поможет Вам понять свой уровень знаний в области естествоззнания. Поможет понять, ваши пробелы в знаниях, над чем Вам стоит работать!

  • В данной работе проверяются занания учащимися правил безопасной работы с едкими, горючими и токсичными веществами, а также оказания первой помощи при попадании этих веществ на поверхность тела или слизистые оболочки

  • Тест для повторения по теме: Углерод и кремний, строение атома, строение вещества, свойства и получение.

  • В этом тесте предложены вопросы по классификации неорганических соединений, в формате ОГЭ по химии, задание № 7

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • Представляю вам тест, состоящий из 30 вопросов. Желаю удачи и успехов в изучении химии

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Заголовок

  • Тест для учеников 8-го класса по теме "Предмет химии. Вещества.".

  • Тест по химии №3

    12.01.2013 21792 18

    Тест легкий.Будьте внимательны и вы его решите.По темам физические и химические явления, простые и сложные вещества и т.д.

  • Данный тест поможет проверить знания ученика по химии за весь 8 класс. 25 вопросов точно определят насколько хорошо вы освоили материал. Надеюсь наша качественная подборка материалов и заданий не составит слишком больших проблем! 20 вопросов, 3 задачи и 2 определения - быстрая и качественная проверка ваших знаний. Желаем удачи!