Тесты по физике онлайн

Итоговый тест по физике за 7 класс позволит легко выявить знания учащихся

Данный тест поможет узнать уровень ваших знаний в данной области и быстрее выучить формулы по физике.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Вы много лет учились в школе, знакомились с различными науками, учились читать, писать и считать. А насколько обширны ваши познания? Предлагаем проверить это с помощью небольшого, на 15 вопросов, теста, охватывающего вопросы из разных областей школьных наук: географии и математики, истории и физики...

Тест предназначен для учащихся 11 классов. Физика - 11. Позволяет проверить знания учащихся по данной теме

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Физика" за курс11 класса.

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Физика" за курс8 класса.

Итоговый тест по физике 9 класс. Позволит проверить знания обучающихся по основным темам курса физики за 9  класс.

Звёздное небо Астрономия является одной из древнейших наук. Предметом изучения астрономии является огромное количество объектов, от метеорных песчинок, которые сгорают в атмосфере Земли до необъятных просторов Вселенной. В зависимости от изучаемой области астрономии, её разделяют на отдельные части. Одним из разделов в курсе общей астрономии является Сферическая астрономия или как её ещё называют Астрометрия. Она изучает положение и вращение Земли, движение небесных объектов, путём измерения углов на небе, для чего необходимы длительные наблюдения небесных тел. Главными целями Сферической астрономии является:          - Установление систем небесных координат;          - Получение параметров, характеризующих наиболее полно закономерности вращения Земли. Схема взаимного расположения основных созвездий и ярких звезд.          Сферическая астрономия, разрабатывает математические методы определения видимых положений и движений небесных тел с помощью различных систем координат, а также теорию закономерных изменений координат светил со временем.        Главными элементами Сферической астрономии ещё с древности считаются: Звёзды и их расположение на небе. Невооружённым глазом в ночном небе в одном полушарии, мы можем увидеть 3000 звёзд, а в обоих полушариях 6000 звёзд.          Созвездия – звёзды, объединённые в одну группу, для удобства ориентира в небе и навигации на Земле. Зачастую, имеющие свои названия из слагаемых легенд за умозаключительную схожесть с мифическими персонажами. Все небо разделено на 88 созвездии, которые можно найти по характерному для них расположению звезд. Созвездия находят, мысленно соединяя их ярчайшие звезды прямыми линиями в некую фигуру. В каждом созвездии яркие звезды издавна обозначали греческими буквами, самую яркую α (альфа), далее β (бета), γ и т.д. по алфавиту в порядке убывания яркости звезд. Например, Полярная - это α Малой Медведицы. Зная α Большой Медведицы, можно без особого труда отыскать Малую Медведицу. Если зрительно провести прямую линию от β к α Большой Медведицы, они укажут на полярную звезду. Самые яркие звезды северного полушария: α созвездия Лиры – звезда Вега, α Волопаса – Арктур, а в южном полушарии и на всем небе α Большого Пса – Сириус. К наиболее ярким звездам летнего периода относят: белые звезды: Вега в созвездии Лиры, Альтаир в созвездии Орла и Денеб в созвездии Лебедь, видны летом и осенью – так называемый летний треугольник.        Зодиакальные созвездия – созвездия, которые находятся на линии годичного движения Солнца – эта линия называется эклиптика. В каждом из них, Солнце находится около месяца. Сегодня принято считать, что зодиакальных созвездий 12, но на самом деле Солнце в своём движении пересекает 13 созвездий. 13 созвездие называется Змееносец и находится между созвездиями Скорпион и Стрелец, но для удобства оно было убрано из числа зодиакальных.        Все звезды кажутся одинаково далёкими от нас, но истинное расстояние до них различно, и определить его можно только путем очень точных измерений и расчетов. Из-за осевого вращения Земли, звезды нам кажутся перемещающимися по небу, но при внимательном наблюдении можно заметить, что Полярная звезда почти не меняет своего положения относительно горизонта. Другие же звезды описывают в течении суток полный круг с центром вблизи Полярной. Это можно легко проверить, проведем небольшой опыт. Необходимо закрепить на штативе фотоаппарат, навести его на полярную звезду, и поставить длительную выдержку. В результате, мы получим фото, на котором увидим концентрические дуги – следы путей звезд. Общий центр этих дуг – точка, которая остается неподвижной при суточном движении звезд, условно называется северным полюсом мира. Диаметрально противоположная ему точка называется южным полюсом мира. Вращение звёзд происходит с Востока на Запад.     История астрономии        С тех самых пор, когда люди стали объединяться в группы, возникало множество проблем и вопросов, связанных с окружающим миром и природными явлениями, которые, так или иначе, влияли на жизнь человека. Вплоть до XIX века, астрономия была ограничена рамками познаний лишь в пределах Солнечной системы, объекты, находившиеся за её пределами и тем более за пределами нашей Галактики, были недосягаемы для изучения, и представления о них были лишь умозаключительными. Историческое развитие в астрономии заключается в том, что она формировалась, как наука вместе с изменяющейся в разные периоды общественной жизнью и культурой. В каждой народности были свои культура, мифы и обычаи, свои первооткрыватели, которые вносили вклад, делая открытия и давая объяснения тем или иным событиям, связанным с проявлениями природы и окружающего мира. Астрономия была необходима для охотников и мореплавателей, знание о расположении звёзд давало возможность для ориентации и навигации. Но для этого были необходимы длительные и регулярные наблюдения за светилами. Несмотря на то, что знание древних египтян о небесных светилах отставало от вавилонских, в задаче счёта времени жрецы Египта ушли вперёд. С развитие земледелия, возникает календарь (Рис.2), в котором год состоял из 12 месяцев, а месяц из 30 дней с добавочными 5 днями. Впоследствии этот календарь был положен в основу юлианского календаря, созданного в эпоху Древнего Рима.     Египтяне установили продолжительность года и создали систему летоисчисления. …«Мир не только сфера, — говорит Платон. — Но сфера эта совершенна; Творец позаботился о том, чтобы поверхность ее была абсолютно гладкой, и это не без причин…»… Длительные наблюдения светил помогли создать календарь, но привели к вопросу, который долгое время не находил ответа, что же находится в центре Земля или Солнце? Вопрос повис на многие столетия.            К VI в. до н.э. развитие культуры и науки в Европе способствовали созданию философских школ. Так известный древнегреческий философ и математик Пифагор (570-490 г. до н.э.) основал религиозно-философскую школу пифагорейцев. Он связывал сущность мира с соотношениями между числами.     Пифагор считал, что Земля шарообразна и находится в центре, а Солнце, Луна и планеты вращаются вокруг неё. Т.е. он был приверженцем геоцентрической системы мира.         Вопросов, которые бы решала сферическая астрономия очень много, помимо центра мира, неразрешимым вопросом было узнать расстояния до этих светил. Аристарх Самосский (310-230 гг. до н.э.) внёс огромный вклад в науку, он первый, кто задался вопросом о размерах и расстоянии до Луны и Солнца. Из всех сочинений Аристарха Самосского до нас дошло только одно, «О величинах и расстояниях Солнца и Луны». Поставив перед собой сложные задачи, он сам пытался их разрешить. К тому времени уже было представление о том, что Луна вращается вокруг Земли, во время затмений Луна заходит в тень Земли. Аристарх в доказательство своих теорий пользовался геометрическими теоремами, а условие теорем называл гипотезами.      В эпоху средневековья с рассветом культуры ислама, на востоке происходит большой научный подъём. Правители халифата были образованными людьми, и они способствовали развитию науки и образования для поддержания и развитости культуры в обществе. Астрономия и медицина были приоритетными науками. Вначале IX в. Аль-Мамун создал в Багдаде «Дом Мудрости» в котором находилась огромная библиотека и обсерватория. Он был похож на созданный в Александрии «Музей», который так же является прообразом «Академии Наук». Там учёные разных национальностей и конфессий занимались изучением древних сочинений – философии, астрономии, медицины, а так же занимались переводом литературы на арабский язык. Для решения сферических треугольников в IX-X веках исламскими математиками и астрономами был создан математический аппарат – сферическая тригонометрия - и инструмент, моделирующий преобразование координат – астролябия. Современной усовершенствованной астролябией является подвижная карта неба.       Классик персидской литературы Омар Хайям (1048 – 1122 гг. н.э.), автор знаменитых четверостиший – рубай, был астрономам. По его предложению был введён на Востоке один из   самых точных календарей с високосными годами. Ошибка календаря была ничтожно малой – сутки за 4 500 лет.      Внук Тимура Улугбек (1394-1449 гг. н.э.) в 15 лет стал правителем Самарканда и прилегавших областей. При нём были сооружены грандиозные здания учебных заведений (Медресе). Он, с раннего детства пользуясь огромной библиотекой своего деда для самообразования, и оказался просвещённым правителем. В построенных в 1420 г. зданиях Медресе он основал университет, для преподавания в который были приглашены известные учёные, в том числе и астрономы. Через несколько лет, недалеко от Самарканда была создана большая обсерватория «Дворец наук», главным инструментом которой был огромный квадрант (по некоторым сведениям секстант). Часть его находилась в высеченной в скале траншее, а другая часть снаружи. Наземная часть дуги возвышалась над поверхностью земли приблизительно на двадцать метров, а глубина траншеи, в которой расположена сохранившаяся до нашего времени часть дуги (от 57 до 80 ), равна одиннадцати метрам. Квадрант размещался в плоскости меридиана и использовался для наблюдений кульминации и измерении угловых расстояний Солнца, Луны, планет и опорных звёзд. Точность наблюдений доходила до 1 После восьми лет наблюдений Улугбек составил каталог более 1000 звёзд, 700 попали в него впервые.        Знаменитый датский астроном Тихо Браге (1546-1601 гг. н.э.)– был искуснейшим наблюдателем дотелескопического периода. Каждую ясную ночь он проводил наблюдения, и это позволило ему составить очень точный звёздный каталог и собрать обширные данные наблюдений планеты Марс. Как лучший наблюдатель дотелескопической эры Тихо Браге достиг необходимой точности для обнаружения строгих закономерностей в движении планет.  

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Проверяет понятие импульса и энергии. Законы сохранения импульса и энергии в стандартных ситуациях

Тема "Радиоактивность. Альфа-распад. Бета-распад. Электронный β-распад. Позитронный β-распад. Гамма-излучение" является частью раздела "КВАНТОВАЯ ФИЗИКА", относится к 20 вопросу КИМ по физике 2015 г.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Работу пишут учащиеся 10 классов, обучающиеся по учебнику Мякишева.

Данный тест предназначен для проверки знаний обучающихся 9 и 11 классов по теме "Атомная и ядерная физика"

Данная работа предназначена для учащихся, обучающихся по учебнику Мякишева.

Промежуточное тестирование по физике "Законы Ньютона" для 10 классов

Представленный тест  составлен для проверки знаний по физике  обучающихся 9 класса общеобразовательной школы по теме "Строение атомного ядра".

Тест включает  задания, проверяющие теоретические знания и знания формул учащимися по теме "Механические волны" . Тест рассчитан на учеников 9 класса. Составлен по учебнику Перышкина А.В.

ГЛАВА 1. Основные положения молекулярно-кинетической теории. § 1. Основные положения молекулярно-кинетической теории

В данной работе представлены задания для закрепления тем "Закон электромагнитной индукции", "Самоиндукция", "Правило Ленца"

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Физика" за курс 9 класса.

Тест по теме "ядерные реакции. Альфа-, бета-распады"                                                                                                                  

Тема "Закон радиоактивного распада" является частью раздела "КВАНТОВАЯ ФИЗИКА", относится к 21 вопросу КИМ по физике 2015 г.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Тест расчитан на студентов колледжей не технических специальностей, получающих среднее общее образование в рамках основной образовательной программы

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

ОБразовательный тест по физике для обучающихся 8 класса по проверке знаний обучающихся вопросов №1-3

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Тест предназначен для проверки знаний по элементам астрофизики при подготовке к ЕГЭ по физике. Задания собраны по сборнику М.Ю. Демидововой "Физика. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов", 2019 и сборнику Е.В. Лукашевой и Н.И. Чистяковой. "Физика. Типовые тестовые задания. 50 вариантов", 2018 г. 

ГЛАВА 1. Молекулалык-кинетикалык теориянын негизги жоболору. § 1. МКТ нын негизги жоболору

тест для учащихся 10 классов по теме "Законы постоянного тока"

Тест предназначен для учащихся 11 классов. Физика - 11. Позволяет проверить знания учащихся по данной теме

Тест предназначен для учащихся 9 классов. Физика - 9. Позволяет проверить знания учащихся по данной теме

Итоговый тест по теме "Оптика" включает задания по геометрической и волновой оптике в соответствии с программой по физике 11 класса базового уровня. Составлен для двух вариантов. Содержит ответы к заданиям.   Тест предназначен для контроля знаний по теме «Оптика» в 11 классе. Работа состоит из 15 заданий базового уровня сложности.Заданий с кратким ответом - 15.Работа рассчитана на 40 минут.

Тестовое задание по теме "Электромагнитные колебания и волны" базового уровня содержит 20 заданий с выбором ответа.Из четырех предложенных ответов - один правильный.

 Учебник А.В.Перышкин  " Физика 8 класс". тема:"Световые явления" глава № 4 параграфы №  63-66 

Данный тест предназначен для учащихся 9 классов. Он может быть использован для текущего тематического контроля знаний по теме и при подготовке к ОГЭ по физике.

Тестирование учащихся 7 классов средней школы по физике. Тема: Введение. Тесты с выбором вариантов. Просмотр ответов.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Тест предназначен для проверки знаний на тему "Полупроводниковые диоды"

Тест по теме "Магнитное поле Земли" включает в себя 5 вопросов с выбором ответа. Каждый вопрос оценивается в 1 балл.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Тест по теме "Магнитное поле катушки с током" содержит 5 вопросов с выбором ответа. Каждый вопрос оценивается в 1 балл.

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2014 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Итоговый тест по физике для учащихся 9 класса  по теме "Квантовые явления"

Тренировочный  вариант ЕГЭ по физике 2017 г., вопросы теста взяты из сборника Демидова М.Ю.

Проверочная работа по теме "Ядерная физика" для учащихся 9 классов

Тест  по физике для учащихся 10 класса по теме "Основное уравнение МКТ идеального газа".

Итоговый тест по физике для учащихся 9 класса  по теме "Электромагнитная природа света"

Образовательный тест по учебному предмету "Физика". Тест создан для обобщения и систематизации знаний учащихся по разделу "Электростатика".

Дорогие ребята. Вам предлагается тест, который позволит проверить знания, полученные на уроках физики в 7 классе. Внимательно читайте вопросы. При необходимости вычислений воспользуйтесь калькулятором.

Тест для проверки и закрепления знаний по темам:"Переменный ток. Трансформатор. Передача и производство электроэнергии".

Контрольная работа по теме "Квантовая физика" 11 класс (УМК Мякишев)

Тема: Сила тяжести и вес тела. Невесомость. Тест составлен для первичной оценки усвоения материала урока по теме. Вопросы касаются общих понятий силы тяжести и веса тел. Тест разработан для учащихся 1 курс СПО.

Тестовые задания соответствуют структуре ЕГЭ по физике. Тест предназначен для проверки знаний по теме "Магнитное поле. Явление электромагнитной индукции"

Тест по теме "электромагнитные явления"                                                                                                                

В тест включены все задания ЕГЭ по теме "Термодинамика", а именно вопросы 9 - 12, 23, 24, 26 и 30 в соответствие с КИМ по физике 2015 г.

Тест напрвлен на проверку знаний главы 2  учебника физики 11 класса под редакцией В.А. Касьянова.    

Подготовка к ЕГЭ по физике. Механика (кинематика, динамика, гидростатика). В данном тесте 30 задач.

онлайн-тест по теме "Уравнение сотояния идеального газа". Уравнение Менделеева Клапейрона. Закон Дальтона. Давление идеального газа . Теория МКТ.

Тестовое задание дано для проверки усвоения теоретического материала  занятия по теме "Магнитное поле" дисциплины Физика 8 класс

Выполните тест по теме «Ток в различных средах». Физика 10 класс. Тест проверяет ваши знания по темам "Ток в металлах", "Ток в полупроводниках", "Ток в вакууме", "Ток в жидкостях".

Данный тест проверяет знания по теме: "Радиоактивность. Состав атомного ядра"

Тест по теме Геометрическая оптика для учащихся 11 класса. 

Раздел "КВАНТОВАЯ ФИЗИКА" относится к 19 - 22, 27, 32 вопросам КИМ по физике 2015 г.

Тест для проверки знаний учащихся по теме "Гармонические колебания"

Данный тест поможет узнать степень закрепления темы "Давление" для 7 класса по физике

Тест предназначен для проверки знаний по теме «Характеристики электрического тока». Он охватывает основные понятия, связанные с электрическим током, его физическими характеристиками, единицами измерения и основными законами. Тест поможет оценить уровень понимания темы, выявить пробелы в знаниях и подготовиться к контрольным работам или экзаменам по физике.

Тест на повторение темы "термоядерные реакции". Для ответов на данный тест необходимо вспомнить темы: Планетарная модель атома, состав атомного ядра, естественная радиоактивность.

Тест по геометрической оптики на законы отражения и преломления света.

Контролная работа по теме "Волновая оптика" 11 класс проверка знаний

Данная работа предназначена для закрепления темы "Переменный ток" в 11 классе

Выполнение теста ограничено. Обратите внимание, что вы не сможете вернуться к предыдущему вопросу, поэтому будьте внимательны при внесении ответов. 

ГЛАВА 6. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В РАЗЛИЧНЫХ СРЕДАХ. § 34. Электрический ток в металлах. Сверхпроводимость. 

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2015 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Тест предназначен для учащихся 11 классов. Физика - 11. Позволяет проверить знания учащихся по данной теме

Тест предназначен для контроля знаний по дисциплине "Естествознание" учащихся профессии Повар. В тесте 30 вопросов: 14 вопросов по курсу физики; 8 вопросов по курсу химии; 8 вопросов по курсу биологии.

Тест по теме: Электрическая проводимость различных веществ. Сверхпроводимость. Предназначен для проверки текущих знаний по теме.

Олимпиада по физике для 8 класса. Всего 15 заданий. Задания: на соответствие, выбор одного ответа, выбор нескольких ответов, ввод текста, анаграмма, составление определения из слов.

Итоговое тестирование по физике по материалу, пройденному за учебный год

Данный тест представляет собой набор заданий для выполнения зачетной работы по теме "Кинематика" и предназначен для учащихся 10 классов, изучающих физику на базовом уровне

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2015 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Внимательно изучите теоретический материал перед началом теста. 

Контрольная работа "Основы электродинамики" 10 класс (УМК Мякишев)

Химическое действие электрического тока (закон Фарадея) 8 класс

Раздел "Линейчатые спектры. Спектр уровней энергии атома водорода" является частью раздел "ФИЗИКА АТОМА", относится к 19 вопросу КИМ по физике 2015 г.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Тест предназначен для самостоятельного изучения темы "Электромагнитное поле. Электромагнитные волны" по физике в 9 классе.

Тест предоставляет возможность для самостоятельного изучения темы "Второй закон термодинамики". Представлены формулировки второго закона термодинамики и схема теплового двигателя.

Тест для учащихся 10 кл. Закон  Кулона — это один из основных законов электростатики. Он определяет величину и направление силы взаимодействия между двумя неподвижными точечными зарядами.

Для закрепления знаний пройдите тестовое задание. Если при выполнении столкнулись с пробелами в знаниях. Повторите материалы учебника.

Тест предназначен для учащихся 10 классов, изучающих физику на базовом уровне, для проверки знаний по теме "Насыщенный пар. Влажность воздуха".

Тест по понятию вектор индукции магнитного поля, правило левой и правой руки

Тест предназначен для проверки знаний обучающихся по теме "Строение атома и атомного ядра". Используемый учебник:  А.В.Пёрышкин, Е.М.Гутник "Физика. 9 класс"

Тест состоит из 11 вопросов и предназначен для проверки усвоения знаний учащимися 8 класса по теме "Магнитне поле.Электромагнитные явления".

Тест  по разделу физики "Оптика" на тему: Линзы и Фотометрия. Задачи.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.