• Магнитное поле

    05.04.2020 17671 0

    Тестовое задание дано для проверки усвоения теоретического материала  занятия по теме "Магнитное поле" дисциплины Физика 9 класс

  • Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Проверка знаний по теме.

  • Тест  адресован учащимся 7 класса для самопроверки зниний по физике по теме "Архимедова сила. Плавание тел"

  • Отражение света

    06.04.2020 24206 10

    Задания на закон отражения света. Всего 10 вопросов. В заданиях все числа заданы в градусах. 

  • Тестовое задание по теме "Электромагнитные колебания и волны" базового уровня содержит 20 заданий с выбором ответа.Из четырех предложенных ответов - один правильный.

  • Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

  • Тест для 8 класса по теме "Работа и мощность электрического тока" (1 часть)

  • Данный тест поможет узнать уровень ваших знаний в данной области и быстрее выучить формулы по физике.

  • тест для учащихся 10 классов по теме "Законы постоянного тока"

  • 9 класс физика

    29.01.2019 12373 0

    Данный тест предназначен для определения знания предмета "Физика" за курс 9 класса.

  • Тест по теме "Электрические явления" на отработку основных понятий, связанных с электрическим током.

  • Тематический тест по физике в 9 классе. В конце теста приводятся правильные ответы.

  • Тест предназначен для учащихся 10 классов. Физика - 10. Позволяет проверить знания учащихся по данной теме

  • Предмет - физика Тема "Строение атома и атомного ядра" Классы - 8-9 Тест проверяет: -умение определять состав атома и его ядра; - различать понятия "нейтральный атом", "изотоп", "ион"

  • Тестовое задание дано для проверки усвоения теоретического материала  занятия по теме "Электромагнитная индукция" дисциплины Физика 9 класс

  • Тематический тест по физике в 9 классе. В конце теста приводятся правильные ответы.

  • Тест по теме "Сила Архимеда. Условия плавания тел", проверяет уровень усвоения пройденного материала

  • Солнечная система, планеты, физика - 9 класс, итоговый тест по данной теме.

  • Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

  • Итоговый тест по физике для учащихся 7 класса. Тест позволяет проверить знания по последней теме курса физики 7 класса

  • Тест д по теме "Источники света. Тень. Полутень" ля повторения в 8 классе.

  • Тест предназначен для учащихся 11 классов. Физика - 11. Позволяет проверить знания учащихся по данной теме

  • Правило Ленца

    09.11.2020 3729 0

    В данной работе представлены задачи на применение правила Ленца

  • тест состоит из 20 вопросов по теме "Линзы"                                                                                                                           

  • Тест по теме "Электрический ток. Источники тока". Тематический тест для учеников 8 класса. Предназначен для проверки и закрепления параграфов 32 учебника А.В. Перышкина "Физика-8"

  • Итоговый тест для обучающихся 7 классов по теме "Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия"

  • Тестовые задания соответствуют структуре ЕГЭ по физике. Тест предназначен для проверки знаний по теме "Магнитное поле. Явление электромагнитной индукции"

  • Итоговый тест по физике за 7 класс позволит легко выявить знания учащихся

  •  Учебник А.В.Перышкин  " Физика 8 класс". тема:"Световые явления" глава № 4 параграфы №  63-66 

  • Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

  • Основы МКТ

    16.05.2018 476 0

    Вопросы представленные в тесте направлены на проверку усвоенности знаний об основных характеристиках МКТ. Умение анализировать процессы, происходящие с изменением состояния вещества.

  • Оптика 8 класс

    15.05.2020 5373 7

    Тест по физике 8 класс Перышкин раздел "Оптика". Для самопроверки

  • Тест для учащихся 7 класса. Используется для проверки знаний правил определения цены деления и показаний прибора.

  • Тест для учащихся 7 класса к учебнику А.В.Перышкина ФГОС по теме "Механическая работа. Мощность. Энергия"

  • Всюду в нашей жизни мы встречаемся с колебательными движениями: периодически движение участков сердца и легких, колеблются ветви деревьев при порыве ветра, ноги и руки при ходьбе, пульсируют звезды (будто дышат), а возможно и вся Вселенная, колеблется атомы в узлах кристаллической решетки. Ученый Л.И. Мандельштам говорил, что если посмотреть историю физики, то можно увидеть, что главные открытия были связаны по существу с колебаниями.

  • Образец всероссийской проверочной работы для 8 класса по физике 2020 года

  • Данный тест проверяет знания по теме: "Радиоактивность. Состав атомного ядра"

  • Тест состоит из пяти заданий: найдите предложение с обособленным согласованным определением. ВПР  по русскому языку в 8 классе.

  • Тестовые задания по теме "Явление электромагнитной индукции" - базовый уровень содержит 15 вопросов. 12 вопросов с выбором ответа. 3 вопроса - ввод целого числа.

  • Тест по основным понятиям темы: "Давление газов, жидкостей и твёрдых тел"

  • Звездное небо.

    31.01.2022 2139 0

    Звёздное небо Астрономия является одной из древнейших наук. Предметом изучения астрономии является огромное количество объектов, от метеорных песчинок, которые сгорают в атмосфере Земли до необъятных просторов Вселенной. В зависимости от изучаемой области астрономии, её разделяют на отдельные части. Одним из разделов в курсе общей астрономии является Сферическая астрономия или как её ещё называют Астрометрия. Она изучает положение и вращение Земли, движение небесных объектов, путём измерения углов на небе, для чего необходимы длительные наблюдения небесных тел. Главными целями Сферической астрономии является:          - Установление систем небесных координат;          - Получение параметров, характеризующих наиболее полно закономерности вращения Земли. Схема взаимного расположения основных созвездий и ярких звезд.          Сферическая астрономия, разрабатывает математические методы определения видимых положений и движений небесных тел с помощью различных систем координат, а также теорию закономерных изменений координат светил со временем.        Главными элементами Сферической астрономии ещё с древности считаются: Звёзды и их расположение на небе. Невооружённым глазом в ночном небе в одном полушарии, мы можем увидеть 3000 звёзд, а в обоих полушариях 6000 звёзд.          Созвездия – звёзды, объединённые в одну группу, для удобства ориентира в небе и навигации на Земле. Зачастую, имеющие свои названия из слагаемых легенд за умозаключительную схожесть с мифическими персонажами. Все небо разделено на 88 созвездии, которые можно найти по характерному для них расположению звезд. Созвездия находят, мысленно соединяя их ярчайшие звезды прямыми линиями в некую фигуру. В каждом созвездии яркие звезды издавна обозначали греческими буквами, самую яркую α (альфа), далее β (бета), γ и т.д. по алфавиту в порядке убывания яркости звезд. Например, Полярная - это α Малой Медведицы. Зная α Большой Медведицы, можно без особого труда отыскать Малую Медведицу. Если зрительно провести прямую линию от β к α Большой Медведицы, они укажут на полярную звезду. Самые яркие звезды северного полушария: α созвездия Лиры – звезда Вега, α Волопаса – Арктур, а в южном полушарии и на всем небе α Большого Пса – Сириус. К наиболее ярким звездам летнего периода относят: белые звезды: Вега в созвездии Лиры, Альтаир в созвездии Орла и Денеб в созвездии Лебедь, видны летом и осенью – так называемый летний треугольник.        Зодиакальные созвездия – созвездия, которые находятся на линии годичного движения Солнца – эта линия называется эклиптика. В каждом из них, Солнце находится около месяца. Сегодня принято считать, что зодиакальных созвездий 12, но на самом деле Солнце в своём движении пересекает 13 созвездий. 13 созвездие называется Змееносец и находится между созвездиями Скорпион и Стрелец, но для удобства оно было убрано из числа зодиакальных.        Все звезды кажутся одинаково далёкими от нас, но истинное расстояние до них различно, и определить его можно только путем очень точных измерений и расчетов. Из-за осевого вращения Земли, звезды нам кажутся перемещающимися по небу, но при внимательном наблюдении можно заметить, что Полярная звезда почти не меняет своего положения относительно горизонта. Другие же звезды описывают в течении суток полный круг с центром вблизи Полярной. Это можно легко проверить, проведем небольшой опыт. Необходимо закрепить на штативе фотоаппарат, навести его на полярную звезду, и поставить длительную выдержку. В результате, мы получим фото, на котором увидим концентрические дуги – следы путей звезд. Общий центр этих дуг – точка, которая остается неподвижной при суточном движении звезд, условно называется северным полюсом мира. Диаметрально противоположная ему точка называется южным полюсом мира. Вращение звёзд происходит с Востока на Запад.     История астрономии        С тех самых пор, когда люди стали объединяться в группы, возникало множество проблем и вопросов, связанных с окружающим миром и природными явлениями, которые, так или иначе, влияли на жизнь человека. Вплоть до XIX века, астрономия была ограничена рамками познаний лишь в пределах Солнечной системы, объекты, находившиеся за её пределами и тем более за пределами нашей Галактики, были недосягаемы для изучения, и представления о них были лишь умозаключительными. Историческое развитие в астрономии заключается в том, что она формировалась, как наука вместе с изменяющейся в разные периоды общественной жизнью и культурой. В каждой народности были свои культура, мифы и обычаи, свои первооткрыватели, которые вносили вклад, делая открытия и давая объяснения тем или иным событиям, связанным с проявлениями природы и окружающего мира. Астрономия была необходима для охотников и мореплавателей, знание о расположении звёзд давало возможность для ориентации и навигации. Но для этого были необходимы длительные и регулярные наблюдения за светилами. Несмотря на то, что знание древних египтян о небесных светилах отставало от вавилонских, в задаче счёта времени жрецы Египта ушли вперёд. С развитие земледелия, возникает календарь (Рис.2), в котором год состоял из 12 месяцев, а месяц из 30 дней с добавочными 5 днями. Впоследствии этот календарь был положен в основу юлианского календаря, созданного в эпоху Древнего Рима.     Египтяне установили продолжительность года и создали систему летоисчисления. …«Мир не только сфера, — говорит Платон. — Но сфера эта совершенна; Творец позаботился о том, чтобы поверхность ее была абсолютно гладкой, и это не без причин…»… Длительные наблюдения светил помогли создать календарь, но привели к вопросу, который долгое время не находил ответа, что же находится в центре Земля или Солнце? Вопрос повис на многие столетия.            К VI в. до н.э. развитие культуры и науки в Европе способствовали созданию философских школ. Так известный древнегреческий философ и математик Пифагор (570-490 г. до н.э.) основал религиозно-философскую школу пифагорейцев. Он связывал сущность мира с соотношениями между числами.     Пифагор считал, что Земля шарообразна и находится в центре, а Солнце, Луна и планеты вращаются вокруг неё. Т.е. он был приверженцем геоцентрической системы мира.         Вопросов, которые бы решала сферическая астрономия очень много, помимо центра мира, неразрешимым вопросом было узнать расстояния до этих светил. Аристарх Самосский (310-230 гг. до н.э.) внёс огромный вклад в науку, он первый, кто задался вопросом о размерах и расстоянии до Луны и Солнца. Из всех сочинений Аристарха Самосского до нас дошло только одно, «О величинах и расстояниях Солнца и Луны». Поставив перед собой сложные задачи, он сам пытался их разрешить. К тому времени уже было представление о том, что Луна вращается вокруг Земли, во время затмений Луна заходит в тень Земли. Аристарх в доказательство своих теорий пользовался геометрическими теоремами, а условие теорем называл гипотезами.      В эпоху средневековья с рассветом культуры ислама, на востоке происходит большой научный подъём. Правители халифата были образованными людьми, и они способствовали развитию науки и образования для поддержания и развитости культуры в обществе. Астрономия и медицина были приоритетными науками. Вначале IX в. Аль-Мамун создал в Багдаде «Дом Мудрости» в котором находилась огромная библиотека и обсерватория. Он был похож на созданный в Александрии «Музей», который так же является прообразом «Академии Наук». Там учёные разных национальностей и конфессий занимались изучением древних сочинений – философии, астрономии, медицины, а так же занимались переводом литературы на арабский язык. Для решения сферических треугольников в IX-X веках исламскими математиками и астрономами был создан математический аппарат – сферическая тригонометрия - и инструмент, моделирующий преобразование координат – астролябия. Современной усовершенствованной астролябией является подвижная карта неба.       Классик персидской литературы Омар Хайям (1048 – 1122 гг. н.э.), автор знаменитых четверостиший – рубай, был астрономам. По его предложению был введён на Востоке один из   самых точных календарей с високосными годами. Ошибка календаря была ничтожно малой – сутки за 4 500 лет.      Внук Тимура Улугбек (1394-1449 гг. н.э.) в 15 лет стал правителем Самарканда и прилегавших областей. При нём были сооружены грандиозные здания учебных заведений (Медресе). Он, с раннего детства пользуясь огромной библиотекой своего деда для самообразования, и оказался просвещённым правителем. В построенных в 1420 г. зданиях Медресе он основал университет, для преподавания в который были приглашены известные учёные, в том числе и астрономы. Через несколько лет, недалеко от Самарканда была создана большая обсерватория «Дворец наук», главным инструментом которой был огромный квадрант (по некоторым сведениям секстант). Часть его находилась в высеченной в скале траншее, а другая часть снаружи. Наземная часть дуги возвышалась над поверхностью земли приблизительно на двадцать метров, а глубина траншеи, в которой расположена сохранившаяся до нашего времени часть дуги (от 57 до 80 ), равна одиннадцати метрам. Квадрант размещался в плоскости меридиана и использовался для наблюдений кульминации и измерении угловых расстояний Солнца, Луны, планет и опорных звёзд. Точность наблюдений доходила до 1 После восьми лет наблюдений Улугбек составил каталог более 1000 звёзд, 700 попали в него впервые.        Знаменитый датский астроном Тихо Браге (1546-1601 гг. н.э.)– был искуснейшим наблюдателем дотелескопического периода. Каждую ясную ночь он проводил наблюдения, и это позволило ему составить очень точный звёздный каталог и собрать обширные данные наблюдений планеты Марс. Как лучший наблюдатель дотелескопической эры Тихо Браге достиг необходимой точности для обнаружения строгих закономерностей в движении планет.  

  • Данный тест направлен на систематизацию и обобщение знаний полученных учениками на уроках физики по теме:  "Электричество"

  • тест адресован учащимся 7-х классов для проверки знаний по теме "Рычаг. условие равновесия рычага"

  • тест по теме: Механическая работа. Единицы работы. Для того чтобы выполнить данный тест, Вам необходимо прочитать теорию во вложении, просмотреть видеоурок, затем только выполнять.

  • Тест состоит из 11 вопросов и предназначен для проверки усвоения знаний учащимися 8 класса по теме "Магнитне поле.Электромагнитные явления".

  • Тест включает в себя вопросы по параграфу 57 и 58. Изучите понятия радиоактивность и модели атомов, а также радиоактивные превращения атомных ядер

  • Контрольная работа "Основы электродинамики" 10 класс (УМК Мякишев)

  • Образовательный тест по учебному предмету "Физика". Тест создан для обобщения и систематизации знаний учащихся по разделу "Электростатика".

  • Тест предназначен для проверки знаний по теме "Электризация тел. Взаимодействие зарядов" для учащихся 10 класса, изучающих физику на базовом уровне

  • Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

  • Тест предназначен для учащихся 10 классов. Физика - 10. Позволяет проверить знания учащихся по данной теме

  • Тест содержит 10 вопросов различного типа по темам: Работа тока.  Мощность тока. Закон Ома для участка цепи.

  • Тест предназначен для учащихся 10 классов. Физика - 10. Позволяет проверить знания учащихся по данной теме

  • Тест «Свободные электромагнитные колебания» предназначен проработки материала. Тестовые задания проверяют не только знание теории, но и умение решать задачи, используя формулы и теоретический материал. 

  • Предлагаемая работа «Контрольный тест по теме «Электромагнитные явления» выполняется после прохождения вопросов темы «Электромагнитное поле» (9 класс).

  • Контрольная работа "Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер" 9 класс

  • Кратковременный тест по теме "Деление ядра урана. Цепная ядерная реакция"

  • Физика 9 класс.Тема "Спектры и спектральный анализ".  Тест адресован учащимся 9 класса для самопроверки знаний по физике. Тест состоит из 14 заданий. В каждом задании необходимо выбрать один правильный ответ из предложенных, записать ответ словом или цифрой, собрать слово,записать ответ в виде слова или цифры. Тест иллюстрирован.

  • Тестовое задание предназначено для проверки знаний к уроку "Проводники и диэлектрики в электрическом поле" для учащихся 10 класса, изучающих физику на базовом уровне

  • Тестовое задание по теме урока предназначено для учащихся 11 класса, изучающих физику на базовом уровне

  • Тематический тест по физике в 9 классе. В конце теста приводятся правильные ответы.

  • Реальный тренировочный вариант №2 от ФИПИ 2019 г., выложенный на сайте ассоциации учителей г. Москвы. Задания 28-32 выложены для ознакомления, с ответами

  • Тест предназначен для учеников 9х классов по теме "Механические колебания"

  • Тест содержит 10 заданий с выбором правильного ответа. Тест применяется в 7 классе после прохождения темы. Будет полезен и для выпускников 9 класса, выбравшим  ОГЭ по физике.

  • Тест по теме: "Атомная и ядерная физика" для учащихся 11 класса. Содержит 8 вопросов. Отвечая на вопросы теста учтите, что на некоторые вопросы есть несколько правильных ответов

  • Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2015 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

  • Работа предназначена для подготовки к ОГЭ по физике и контроля знаний по теме "Световые явления"

  • Данный тест поможет узнать степень закрепления темы "Давление" для 7 класса по физике

  • Данная работа предназначена для учащихся, обучающихся по учебнику Мякишева.

  • Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они содержат фактические ошибки, нарушают логические связи между элементами теории, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

  • Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

  • Контрольная работа по теме "Строение атома и атомного ядра" предназначена для 9 класса основной школы.